教育體育工作報告1

我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，結合本校實際情況，努力創新體育活動內容，以增進學生體質健康為指導思想，積極開展形式多樣的體育活動。

一、領導重視

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議，學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時除了劉揚全校長親自掛帥以外,副校長和政教主任還協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“體育課、大課間活動”的安全有序地進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

學校長期以來，堅持每天對各班大課間活動監督考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明示范班、師范中隊的重要依據。這樣大大加強了老師們對體育工作的重視，老師們也自覺加入到大課間活動中，操場上，經

常可以看見老師們和學生一起跑跑跳跳的身影。

二、努力創新，開展陽光體育活動，用小學校搞大體育。我校學生活動場地狹小，操場僅能容納4個班同時上體育課，為此，我們開創了分時段分年級大課間活動，活動時，操場怎樣才能最大程度得合理利用，使每個學生都能達到鍛煉標準，學校也做了大量的工作。我們的課間活動《兔子舞》、《小蘋果》深受學生們喜歡。為了使學生更好得鍛煉身體，我校還創辦了體育家庭作業，讓學生在家和父母一起完成，家長對學生每天的鍛煉情況監督簽字，學校總結反饋。為此，我校在今年的中小學生田徑運動會上取得了總分第二名的好成績。

三、加強管理，促進體育教學工作。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備器材、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能。

四、建設有良好素質的師資隊伍，搞好體育教學工作。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好

體育工作小結。 ⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。 ⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。 ⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

五、大力推進課外體育活動，使學生在快樂中鍛煉，在鍛煉中成長。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學期舉辦一次校級運動會；開展一次班級趣味運動會，每天期開展大課間長跑活動。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季拔河比賽、春季集體舞、春季課間操等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也培養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、努力鉆研、創特色體育活動，努力用小學校辦人們滿意的大教育。

教育體育工作報告2

“第二小學”??作為一個剛剛組合的新學校、新校園，不論開展什么工作，都具有挑戰性和困難性。剛開學的幾個月，學校的體育器材嚴重緊缺，在這種情況下，學校領導非常關心，緊急購買了一些急用器材，在全體老師們的共同努力下，憑著為增強學生的體質著想，增加學生的體育活動意識，以健康第一的體育精神，我們第二小學終于轟轟烈烈地把第一屆學校運動會舉行起來了。在本次首屆校運會的舉辦過程中，我們取得了很大的收獲，積累了不少的工作經驗，也在工作過程中發現了許多的不足。具體總結如下:

一、 取得的成績：

1、 提高了學生的體育競賽興趣

一聽說要舉辦學校運動會，學生樂開了花，鍛煉和訓練明顯比平時的人數多，積極性非常高，每個學生都想在本次的運動會中大顯身手。

2、 為平時文化學習比較弱的學生找回自信

因為本次運動會的個人項目采取了學生自由報名參加的辦法，所以很多平時學習成績比較弱的學生，不管有特長或沒特長的，都選擇了自己所合適的項目報名，都想在本次運動會中找到屬于自己的驕傲和自尊。在比賽結束后，我們老師也發現，平時非常內向，不敢多說話的學生也取得不錯的成績。如“六（1）班”的一個女同學，名叫青蘭衛，她天生得了一點“自閉癥”，平時上課膽子很小，還經常挨同學的嘲笑，但誰也沒有想到她竟然報名參加了200米跑的比賽，而且還獲得了第六名的好成績。我相信青蘭衛同學在這次體育比賽中，肯定增加了不少的自信心和勇氣。老師們、同學們也真心的祝賀她??青蘭衛加油！

3、 增強了學生的意志力培養了學生的德智體的發展

體育運動的競賽，可以增強一個人的意志力及拼搏精神，如田徑類的項目：200米跑、400米跑就可以培養運動員堅持跑到終點的信念，使他們懂得不管做什么事情都要像跑步一樣，一定要堅持到底。通過體育競賽的規則及在比賽過程中的成功與失敗，淚水與汗水，讓學生嘗到了不同的情景，使他們的心理更加成熟，德智體都會得到不同程度的發展。

二、本次校運會的不足之處

由于是第一屆校運會，所以在工作籌備過程中存在許多的不足之處，比如：栽判人員安排不合理，學生安全考慮不周到，獎狀、禮品安排不妥當等。

第一、 栽判人員安排不合理：因為第一次籌備人數較多的校運會工作，

在經驗方面存在許多的不足。如在田賽項目中，我只安排了兩個栽判員，到真正比賽時，才知道這遠遠不夠。

第二、 項目程序安排也不太合理：如集體項目和個人項目在比賽程序中

安排順序不太合理。

第三、 學生安全考慮不周：如在200米跑和400米跑的比賽中，就出了

學生跌倒的情況，是因為我在安排上跑道的學生人數掌握不 好，高估了小學生的自我保護能力。

第四、 獎狀、禮品安排不及時：由于舉辦本次校運會時間比較倉促，所

以獎狀、禮品也沒有提前準備分配好。導致校運會結束很長時間了，獎狀也沒能印好，使本次運動會的興趣氛圍有所減弱。

三、改進措施方法

1、 加強合理安排栽判工作人員

要根據項目和學生的人數多少來調配栽判工作人員，一些比較簡單的工作可以安排一些高年級的學生協助老師工作，就是說可以適當的安排一些比較有責任心的學生來擔當一些比較簡單的栽判工作。這樣可以彌補老師人員的不足。

2、 合理安排項目的比賽順序

哪些項目可以同時舉行，那些項目要放在后面舉行，那些項目要單獨舉行，這都要考慮全面了，再根據學生的人數、項目的危險性等因素，再決定項目前后的順序。

3、 把學生的安全放在第一位

在設計比賽項目時，也要把學生的安全設計在內。哪些項目會出現怎樣的危險，應如何采取預防措施，要做周密的設計。在比賽過程中有事故發生了，應如何緊急處理，比賽前也應該做應急安全措施方案。

4、 提前印好獎狀，分配好禮品

在舉辦校運會之前，應把本次運動會的所有獎狀印好，（可以拿到外面給人幫忙印好，留出姓名、項目名稱的空位就行了。）禮品分配好了，運動會舉行完畢后就可以把禮品和獎狀一起發給獲獎的運動員了。

以上是我對本次學校第一屆運動會的總結，運動會本身就是一種瑣碎、工作量繁多的工作，但只要不斷的積累經驗、不斷的改進，我相信以后的每一屆校運會將會一屆比一屆好的。

教育體育工作報告3

近年來，我校十分重視體育教育工作，充分發揮體育教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。現將該項工作的具體實施情況匯報如下：

一、學校基本情況

彭州市敖平鎮雅居樂小學距彭州市市區14千米，坐落于中國川芎第一鎮??敖平鎮。學校創辦于1873年，辦學歷史悠久，原名“鳳樓書院”， 服務范圍35平方公里，轄區涉及人口36187人。學校現有教學班27個，學生1242人，教師82人。

學校秉承“有教無類”的教育思想，以“因材施教、張揚個性、全面發展、均衡發展”為辦學理念，以“為幸福人生而學習”為校訓，堅持走“內涵發展”之路，不斷提高辦學質量。學校以創辦一流名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展，體現了“質量立校、科研興校、特色強校、改革活校”的治校方略和管理理念，促進學校各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品味不斷提升。在彭州市教育局責任目標考核中連續18年獲先進集體一等獎；近年來，學校涌現出省、市、骨干教師，彭州名師、師德標兵、優秀教育工作者、德育工作者等30余人；教師論文100余篇獲各級獎項；學校排球、游泳及舞蹈等運動代表隊參加成都市、彭州市各類比賽均取得優異成績，屢獲殊榮。其中校排球隊代表彭州市參加成都市第二屆小學生綜合運動會排球比賽榮獲一等獎。

歷年來，學校重視特色教育，以“藝術節”、大課間陽光體育運動和課余興趣小組相結合，著力突出學校藝體教育，成效顯著。學校被評為：成都市科技基點校、成都市排球傳統項目學校、游泳傳統項目學校、《成都教育》讀報點、《時代教育》記者站、彭州市市游泳項目訓練基地、校園文化建設達標學校。

學校將藝體特色教育作為提升學校品味的重要抓手，樹立學校品牌意識，在內涵建設上求發展，打造敖平鎮雅居樂小學優秀的校園文化。學校堅持以人為本的教育理念和“質量求生存，教學為中心，特色為導向”的辦學思路，把學校體

育有機地融入學生各種素質培養之中。把加強學校體育工作納入教育發展總體規劃，加強管理，創造條件。注重師資隊伍建設，改革課堂教學方法，使課程更加貼近學生的生活和需要，讓每個學生都能主動、活潑地發展，讓學生人人享有體育。十幾年來，經過“特色項目??學校特色??特色學校”三個階段的層層推進，已形成自己鮮明的特色。

二、建立組織機構

學校成立了由分管領導為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領導班子，將學校體育工作納入學校工作整體計劃，尤其將排球運動和田徑長跑活動，放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

三、師資配備管理與培訓工作

1、學校嚴格按照市教育局文件精神配齊配足體育老師，專職體育教師7人；大專以上學歷，其中本科學歷4人。學校每年都會根據教育局的相關文件精神安排體育專業的學習和培訓工作；經過培訓大家都熟悉本學科知識和技能。

2、今年我校積極選派體育教師參加各級各類的學習培訓活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業素質。今年6-7月，學校派體育教師謝小龍、闞紅英參加了成都市排球協會舉辦為期4天的排球高級訓練員培訓班、辛巴克體育教師技能為期一周的培訓。(通過培訓我校體育老師謝小龍還榮獲成都市優秀班干部稱號)回校后進行了及時交流，進行了課堂教學匯報,加深了全體教師對排球球及其他體育知識的認識和理解。

3、學校體育組每學期都要參加彭州市、三區片及校內組織的專業知識培訓和體育教研活動，并定期對學校其他學科老師展示公開課，虛心聽取各位同事的建議，不斷改進體育課教學的方式方法。

四、建立體質健康監測度、堅持實施《學生體質測試》

1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》。

2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。

3、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。

4、我校每期都認真開展學生體質健康標準訓練和測試工作；在學校分管領導指導下，由學校體育組老師牽頭，以一到六年級班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求，高質量的完成學生體質健康標準訓練和測試任務。我校每年對全校1-6年級學生體質健康標準測試有“身高體重視力”、“柔韌”、“速度”、“耐力”及“彈跳力”等內容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學生的一個重要依據。

五、學校具體落實體育工作情況

1、學校嚴格執行國家課程標準，配齊配足體育專職教師，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四節體育課，三至六年級每周三節。

2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。

3、學校每天上午第一節課后安排40分鐘大課間活動。一是根據學校情況，我校在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性、傳統性，設立了全校統一性項目“排球活動”內容。大課間活動主要有眼保健操、廣播操、自編排球徒手操和排球活動的“三操一活動”。學校體育教師?闞紅英老師，她結合學校的實際及學生的生理特點，以排球基本技術作，進行了“排球徒手自編操”的教學，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協調性和柔韌性，培養了學生對排球的熱愛和排球興趣的提高。同時學生們也初步體會了排球的各項基本技術。較好調動了學生參與排球鍛煉的積極性。二是學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校值周行政和體育組教師對各班出勤、活動情況及內容、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入每月文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質量。

4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米）后在進行排球活動。二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄

和缺勤記錄。

5、扎實開展學校體育社團工作:課余活動訓練不僅是學校體育工作的一項重要內容，也是把我校建成有特色的體育強校；多出人才，多出成績，落實學校五年規劃的重要任務。為此，學校專門成立了學生體育社團；有排球、乒乓球、田徑、棋類等興趣小組。學校體育組的老師負責訓練時間、訓練場地、制定計劃、訓練內容及技術指導五落實；社團各小組長負責組織本組人員展開訓練活動與記錄。訓練著重結合學生不同年齡段采用不同的內容、形式和方法，講科學，講藝術，激發學生對學習體育的興趣和愛好。以此來提高學生的身體素質，提高學校運動成績。

6、體育藝術節活動的開展：我校從20年?20年我校連續三屆（單年12月份）舉辦學校體育文化藝術節，組織豐富多彩的校園文化活動，如：體育社團各項目展示及比賽；排球（學生個人技能展示、班級聯賽、校排球隊技能展示及全校排球操展示）、乒乓球班級賽、棋類比賽（中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗）、班級拔河賽、廣播操比賽、學生與家長參與的親子體育游戲、學校太極拳隊表演、班級學生自創自做體育畫報展示、體育藝術節開幕式文娛節目表演、田徑運動會等活動；創設良好的文化環境，對于提高學生綜合素質，促進學生全面發展有著重要意義。

六、體育設施情況

1、學校設有田徑運動場、籃球、排球場、乒乓球區，均達到了上級的要求標準。

2、學校為了杜絕體育安全事故，設有專人管理體育器械，定期進行體育器械安全大檢查有效預防了意外事故的發生。

3學校設有體育專項經費，每期都會根具體育組上報的體育器材更新數據及時增補。

總之，體育教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校體育教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。

教育體育工作報告4

20年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

一、體育課開課率

我校嚴格執行課程計劃，1-2年級體育課每周為3節，3―6年級每周體育課為3節。開課率略有不足，其中1-2年級體育開課率略有不足，學校也在努力克服困難，爭取開課率做到100%。

二、教學實施總體情況

1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀

念，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規紀律； (2)抓安全教育； (3)抓運動密度； (4)抓鍛煉實效。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、陽光體育運動開展情況

1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全制度，明確分工責任到人。

2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

3、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

四、學校經費投入情況

我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學校自籌一部分，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。

在體育經費投入上據統計，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在2千元以上;用于各類校級比賽項目款項達3萬元以上;為了保障學校體育活動的開展，經過校領導會議決定，從起，每年都從教育經費撥款發展足球，專門用于參加區、鄉各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經費專項撥款的空白。

特別是近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。如：20年區教體局為學校配置了足球門、籃球架鋪設了籃球場地等整套設備，從而為全校師生又進一步拓寬了鍛煉身體的途徑。

五、教學條件改善情況

我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有足球場一塊，籃球場1個，乒乓球桌5臺，乒乓球拍100副，跳繩200多根，羽毛球拍10副，墊子100塊，實心球20個，排球80個，籃球50個，接力20根，足球做到人手一個…體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

六、教師隊伍建設情況

1、學校現有體育專職教師三名。

2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

七、學生體質健康狀況

1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校95的學生達到了合格標準，成績優良。

八、存在困難及問題

1、場地建設還需要規范，學校正在抓緊實施，難滿足學生鍛煉多方面的要求。

2、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

九、下步打算

體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。

回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。