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大學生論十大關系讀書報告【多篇】

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《論十大關系》正式提出了以蘇聯經驗為鑒戒,探索適合中國情況的道路的重大任務。這就是當時《論十大關系》產生的時代背景。下面是思而學教育網小編收集的2017大學生論十大關系讀書報告,歡迎大家閱讀!

【2017大學生論十大關系讀書報告1】

1956年上半年,我國基本上完成了三大改造,第一個五年計劃已有了近三年半的實踐經驗,并取得了很大的成功,經濟制度和階級關系發生了深刻的變化,是我國進入社會的具有重要歷史意義的一年。但是由于當時中國缺乏經濟發展的經驗,在許多方面照搬蘇聯的模式,因而經濟建設的過程中出現了很多問題。以蘇聯的經驗教訓為戒鑒,吸取我國建國來的經驗教訓,協調好中的各種矛盾,找出符合中國國情的建設迫在眉睫。

1956年也是國際的多事之秋,這一年國際共產主義運動正處于激烈動蕩的時期。赫魯曉夫對斯大林的批判給國際共產主義運動帶來了極大的震動,許多的共產黨對斯大林功過評價的爭論不斷。蘇聯國內的爭端暴露了蘇聯經濟建設體制的很多弊端。蘇聯高度集中的計劃經濟模式所帶來的弊端也引起了中國的深刻反省。

國際國內的情況都表明了中國的發展不能完全照搬蘇聯的模式,而要探索出一條適中國國情的。毛澤東以蘇聯正反兩方面經驗為借鑒,對我國實際情況進行了深入的研究,開始慢慢地探索適合中國國情的。《論十大關系》是道路的理論開端,它對中國的帶來了深刻的影響。

《論十大關系》涉及我國的經濟、政治與文化等各方面,談及了與和改造密切相關的問題。

第一條,重工業和輕工業、農業的關系。重工業和輕工業、農業的關系重工業是我國建設的重點。蘇聯的戰時共產主義政策和新經濟政策都屬于重工業包括國防工業優先發展的高速趕超型經濟發展戰略,導致了糧食產量長期達不到革命前最高水平。中國“一五”計劃直接受蘇聯影響,對農業和輕工業也重視不足。毛澤東及時糾正了這種錯誤認識,指出必須用多發展些農業、輕工業的辦法來促進重工業的發展。中國是個農業大國,從這一國情出發,應該只有工農業并共同發展,才能既保障人民生活的需要,并穩固經濟發展的基礎。

第二條,沿海工業和內地工業的關系。我國的工業過去集中在沿海,對此毛澤東提出要好好地利用和發展沿海的工業老底子,可以使我們更有力量來發展和支持內地工業。新的工業大部分應當擺在內地,使工業布局逐步平衡。中國的工業發展一直存在沿海與內地的不平衡,從這可發現毛澤東對此已早有發現也采取了相應的措施。這一政策一直到現在,對我國東西部不平衡矛盾的激化都有著抑制作用,可謂影響深遠。特別是對改革開放時期提出的經濟戰略格局也有很大的影響。

第三條,經濟建設和國防建設的關系。對于經濟建設和國防建設的關系問題毛澤東認為軍政費用應降到一個適當的比例,增加經濟建設費用。國防固然很重要,但不能忽視經濟建設,加強經濟建設是應該放在首位的。像蘇聯在勃列日涅夫執政時期,國家把絕大部分的資金都投入到與美國軍備競賽中,國民經濟發展比例失調,經濟增長一直呈現下滑狀態,人民生活苦不堪言。

第四條,國家、生產單位和生產者個人的關系。毛澤東強調國家和工廠,國家和工人,工廠和工人,國家和合作社,國家和農民,合作社和農民,都必須兼顧,不能只顧一頭,無論只顧哪一頭,都是不利于,不利于無產階級專政的。這些關系在經濟方面,集中表現為積累和消費的關系,它關系著人們的長遠利益和眼前利益,只有兩者兼顧,才符合經濟規律的要求,才有利于調動一切積極因素為服務。這一條對于糾正我國中重積累輕消費的傾向,改善人民生活特別是農民生活具有重大意義。還有,雖然現在合作社已不存在了,但他所提出的處理國家、生產單位與個人之間的關系方法依然是適合中國當今社會發展的。

第五條,中央和地方的關系。毛澤東反對中央集權過多,主張給地方和企業以適當的權

力。他不贊成蘇聯實行的高度集中的計劃經濟體制,“把什么都集中到中央,把地方卡得死死的,一點機動權也沒有”。中國是一個多人口多民族的國家,情況復雜,我國設了五個層次的行政級別,這是國家中很少有的。要發展,就必須發揮地方的積極性。中央要鞏固,就要注意地方的利益。只有處理好中央和地方的關系,發揮兩個積極性才能發展好整個國家。

第六條,漢族和少數民族的關系。我國是一個多民族的統一國家,搞好漢族同少數民族的團結,對于鞏固國防,加強統一的,建立布局合理的工業體系,都有重大的意義。要搞好民族團結,必須認真執行民族政策,著重反對民族歧視,反對大漢族主義。漢族要發揮其特長,幫助各少數民族,促進他們的發展。事實證明這一關系的分析是正確的,相應政策的應用也取得了重大的成就。

第七條,黨和非黨的關系。毛澤東以抗日戰爭時期和民主黨派共同斗爭為例指出多黨長期共存,互相監督是可行的。搞好統一戰線工作能使民主黨派和中國共產黨的關系得到改善,能把民主黨派的積極性調動起來為服務。實踐證明共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是符合中國國情的,這種政黨制度也成了中國的一大特色。

第八條是革命和反革命的關系,第九條是是非關系。對革命反革命,是非關系毛澤東認為反革命工作不能松懈,對于那些犯錯誤的同志一要看二要幫。

第十條,中國和外國的關系。在對待如何向外國學習問題上,毛澤東認為應該取其精華,去其糟粕,為我所用。先進的科學技術要學習,腐敗制度和思想作風要堅決抵制和批判,學習的應用要結合中國國情。這些認識使中國崇洋媚外的風氣得到改善,人民逐漸不再盲目的接受一切外來事物,應用學來的知識時也少了很多生搬硬套的教條主義。

《論十大關系》是毛澤東探索中國特設道路的開端,為中國按符合自身國情的發展奠定了理論基礎。 《論十大關系》使中國在建設的艱難過程中能夠經得住風浪, 是國家發展過程中出現失誤的時候能糾正并回到正確的思想上來,。在全面建設小康社會、加快推進進程的今天,這篇重要著作仍給中國的發展帶來了深刻的影響與啟迪。

【2017大學生論十大關系讀書報告2】

《論十大關系》一文,是毛澤東花一個半月,聽取中央政府34部門的工作回報后,在56年5月2號的最高國務會議上做的報告。從重工業和輕工業,農業的關系,沿海工業和內地工業的關系,經濟建設和國防建設的關系,國家,生產單位,個人的關系;中央和地方的關系;漢族和少數民族的關系,革命和反革命的關系;黨和非黨的關系;中國和外國的關系等十個方面論述當時中國在經濟,政治,外交等方面在改造和建設中主要的問題。本文應該屬于以毛澤東為首的第一代領導集體對中國的積極探索。

重工業和輕工業,農業的關系,毛澤東深刻的認識到重工業對一個后發展中國家的重要,只有擁有獨立的工業體系,才能不受制于人。不管是美國還是蘇聯?50年代末中俄關系的惡化,就體現要想不受制于人,必須有自己的高科技體系和工業體系。不論是中蘇的聯合艦隊,還是長波電臺,如果中國人不明白這些高技術,不能造出自己的艦隊和電臺,這些只能是受蘇聯控制。農業和輕工業的作用在于滿足人民的物質文化生活,在于維護幣值的穩定和社會的穩定,同時又有利于重工業的交流與發展。對于農業的發展,毛澤東重視高科技的作用,如袁隆平的兩系雜交稻,引進美國高產化肥技術等,重視人民的作用。但是,過低的壓低糧食價格,不利用農業的長久發展。

沿海工業和內地工業的關系,沿海的地區要利用好原有的工業基礎,讓其發揮更大的作用。處于戰爭布局的考慮,要平衡工業分布,新建的工廠要大部分放在內地。現在很多人都說,我們備戰了那么久,沒有發生戰爭,浪費了大量的物資,拖累了國家經濟建設。以代表的就是國家大規模的三線建設,浪費了大規模的人力物力財力。但是,我們要明白當年蘇聯陳兵中蘇邊境百萬,我們能不準備嗎?正是我們充足的準備,才是我們避免了戰爭,如果,沒有準備,疏于防范,可能真的就有戰爭發生,這樣的損失是不是更大,

備戰和防災是一樣的,我們都是防范于未然。又有人說當今的戰爭,全是高科技,導彈,衛星致盲,網絡戰等,你平衡工業布局有什么用?毛澤東的觀點就是要做好戰爭準備,我們隨時能打仗,敢打仗。如果讓內地有了工業基礎,我們就有了戰爭的戰略緩沖地帶,猶如二戰中的蘇聯的西伯利亞工業基礎。就是我們有了組織反擊的能力,不管是再高的科技,也是不能一下把我們這么大一個中國消滅掉的。對印度的自衛反擊戰,我們打的是多么有戰略,有戰術,基本上和古巴導彈危機同起同落。

經濟建設和國防建設的關系;毛澤東重視經濟建設,降低軍費,裁軍。保證國家的財政更多的用于經濟的建設。經濟建設是國防建設重要基礎,國防建設是經濟建設需要的良好的國際環境的保證。同時毛澤東尤其重視核技術的發展,重視高精尖國防工業的發展。軍工技術的進步,同樣促進民用技術的發展。特別就是民用大客機運10,取得重大技術突破,并試航成功。

特舉三方面來分析十大關系所透漏的毛澤東思想,以前總認為毛澤東是不懂經濟的,改革開放前我們的經濟建設處于崩潰的邊緣。通過你的教導,和自己多毛澤東著作的讀,明白了毛澤東也是非常懂經濟的,至少比現在的我懂。十大關系中,從重工業和輕工業,農業的關系,沿海工業和內地工業的關系,經濟建設和國防建設的關系,國家,生產單位,個人的關系都是關于經濟的,中央和地方的關系;漢族和少數民族的關系,中國和外國的關系,中間都透漏著經濟的因素。且其中的論述多是十分恰當的,至少我是沒有找出太多的漏洞。同時對我們當前的經濟建設是非常有意義的,同時我們也是這樣做的。如西部大開發戰略,中部崛起戰略,振興東北老工業基地,和毛澤東的平衡工業布局是多么的相似。軍費每年的保持10%以上的增長,重視自主的高精尖武器的研發,不是和毛澤東搞核武器的勁頭不是一樣的嘛。經濟效益好,技術含量高的新型工業化道路,重視高技術重工業的發展不又是一樣了嗎?

十大關系,亦可謂十大矛盾。如何解決這些關系,不光是建國初期面臨的問題,也是現在將來都存在的問題,而毛澤東在《論十大關系》已給我們指明了基本方向。它不但適用于過去,也適用于現在和未來。在國家改革發展、中具有不可估量的價值和意義。

歷史是辯證的,人生也是辯證的。作為大學生,我們也需要處理身邊的種種關系。

學習、工作與休閑娛樂關系,必須適當分配時間和精力。學習工作兩不誤,兩者互相促進,適當的休閑娛樂能夠促進學習和工作的效率。

集體利益與個人利益必須權衡,個人價值離不開集體價值。只有在集體與個人之間尋找交點,通過個人利益調動人的積極性,能夠促進集體利益更大更優;而集體利益的擴大與優化,能夠提供個人更好的發揮平臺。

再者,關系既是復雜,又是簡單。人與人之間的關系,也是我們走出校園,進入社會必須了解的學問。科學發展觀的核心是以人為本,全面、協調、可持續的發展,和諧社會的建立,有賴于和諧的人際。

毛澤東雖然有這么好的理論,但還是犯了重大的錯誤,如文革中的沖擊公檢法機關,無政府主義思潮。造成社會動蕩。這說明,只有好的理論是不行的,還是要看理論和實際的結合,落實良好的政策。這也我從十大關系學到的比較重要的一點。

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