黨支部，中國共產黨的基層組織之一。黨章規定：“企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。下面是小編整理的2016學校黨支部換屆工作報告，歡迎閱讀!

2016學校黨支部換屆工作報告(一)

同志們：根據學校黨委的統一部署，今天，我們在這里召開初中支委會換屆選舉大會。受上一屆委員會的委托，我們向全體黨員作工作報告，請予以審議

幾年來我們在學校黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為行動指南，堅持科學發展觀，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創新，團結一致，銳意進取，扎實工作，取得了一定成效，順利完成了本屆黨支部的各項任務，為推進學校教育教學工作的發展作出應有的貢獻。

一、過去幾年的工作總結

1、加強支部班子建設，領導班子形成合力。

按照學校黨委的要求，初中有“思想上合心、工作上合力、言行上合拍”的“三合”思想打造過硬的領導集體。黨支部一班人在工作中，辦實事、講實效，身體力行，作風民主，不斷加強自身理論修養，有著較高的政策理論水平，形成高素質，奮發有為的領導班子。

在工作中，加強制度建設，主動接受師生和社會各界的監督。部里重大工作決策堅持做到“提高知情度、增強透明度、擴大參與度”。各種收費實行公示，進一步從制度上保證了部里的黨風建設工作。領導都深入一線教課，都是教學骨干。初中黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業奉獻至上，樹立為家長、學生、社會的服務意識。保持共產黨員先進性活動中領導率先，注重身教重于言教，積極寫學習心得，創辦宣傳欄等多項活動。在群眾中享有很高的威信。使初中部在近幾年中取得了可喜的成績。在2008年到2015年的時間里，初中部連續八年榮獲“xx石油管理局教培中心先進黨支部標桿”，“xx石油管理局教培中心先進黨支部”，“xx教育中心先進黨支部”等稱號。

二、注重理論學習，形成高素質的教師隊伍。

初中黨支部堅持 “三會一課”，加強對支部成員和黨員進行政治思想教育。組織黨員、積極分子教師學習鄧小平理論和“三個代表”主要思想，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識。學習“兩會”精神，學習黨章、黨綱;優秀共產黨員的先進事跡。組織黨員上黨課，并邀請其他支部黨員參加。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。

三、培養壯大積極分子隊伍，加強黨的組織發展工作。

近幾年，青年教師比例急劇增加，堅持用先進的思想理論武裝青年教師的頭腦，樹立共產主義信念，是黨支部一項長期的任務。在加大對青年教師業務能力培訓的同時，初中黨支部更加重視對他們進行師德教育，以教師的良好人格和良師風范熏陶感染學生。對青年教師的入黨積極分子認真進行培養教育考察，及時了解他們的思想情況，幫助他們提高覺悟，為加入中國共產黨奠定堅實的思想基礎，5年來初中黨支部發展了6名教師黨員，10名入黨積極分子，他們都成為了教育教學骨干力量，擔起初中發展的重擔。

四、堅持為人民服務的宗旨，先進性教育、科學發展關落到實處。

二十三中地處中區，農民工和家庭貧困的學生較多，初中黨支部經過研究決定，號召廣大黨員“向學生獻愛心”。利用暑假期間，支委走訪了社區，了解了周邊貧困家庭學生情況，開學后由各黨小組長與年級長聯系了解各年級特困生學生情況，挑選出14名家庭生活存在嚴重問題的特困生，由14名黨員與學生結成“一幫一”幫扶對子。開展“扶貧助學一幫一”主題實踐活動。此舉動在全校產生了一定的影響，由此教師向學生獻愛心活動遍及整個校園。

在啟動儀式上，15名黨員主動為學生捐贈學習用具，達xxx余元。初中部領導班子決定免收14名學生每學期的學雜費等，在整個幫扶過程中，黨員經常找學生談話，了解他們的思想狀況，還把自己孩子的衣物拿來給他們穿，經常給他們學習用品，折合人民幣xxx余元。幫助他們解決學習、生活中的問題，這些學生都有了不同程度的進步。

在汶川和玉樹發生地震時，初中部全體教師獻出愛心，合計捐款xxxx元。

未來面對學生的渴望、家長的期盼，我們的責任更加重大;我們將團結奮進、開拓創新、求真務實，為抓住新機遇，爭創新佳績，再創新輝煌!

二、今后三年工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，以深化課程改革和全面推進素質教育，進一步加強黨建工作和以教育教學為中心的教學工作，為實現學校和諧發展提供思想基礎和組織保證。

圍繞這個思想，我們主要抓好以下三個方面的工作：

1、黨建工作有創新

牢固樹立圍繞黨建抓教學的意識，開動腦筋，大膽創新，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。健全和完善基層組織工作機制，穩定人心，凝聚隊伍，推動發展。

真正發揮黨支部的政治核心和監督保證作用，以黨建促進學校各項工作的健康發展。

2、高標準抓好黨員干部隊伍。

從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員干部隊伍的思想、作風、能力建設，增強黨員干部的執行能力和奉獻精神，真正形成強大的凝聚力和戰斗力。

3、教學教研工作要有新理念。

以科研為引領，學習先進教學理念，改進教學方法，構建新型模式，為學生打造更新穎、更吸引人的優質課堂;

同志們，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。

2016學校黨支部換屆工作報告(二)

進入20xx年以來，學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想為指針，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模范作用。

要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了新黨章;學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣(包括自學)已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規范組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

3、繼續開展“加強作風建設 優化育人環境”活動。組織黨員干部認真學習“十六大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開展“以人為本 敬業愛生”為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

三、以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規范健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施;重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息;充分發揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

四、今后打算

今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續開展各種活動，增強支部活力