校長一崗雙責述職報告范文一：
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，認真學習胡錦濤同志關于“科學發展觀”的重要思想。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發展，全面提高辦學質量。本人工作態度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發展。
討論式、啟發式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發生很大變化。
三、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量，20XX年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規要求，使新教師適應環境，規范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優秀教案展示。 回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質量與教師發展取得雙豐收。
校長一崗雙責述職報告范文二：
本人XXX，男，漢族，涵江區白塘鎮人，19XX年08月參加工作，19XX年5月出生，中國共產黨黨員，20XX年10月入黨，20XX年6月于福建師大物理教育本科自考畢業，中學高級教師，現任白塘中學副校長主要分管學校德育安全工作，
一、工作簡歷：
19XX.5.8??1996.7 莆田縣南日中學任教
19XX.8??至今 涵江區白塘中學任教
20XX??03.6 白塘中學保衛科長兼政教處副主任
20XX.6??至今 涵江區白塘中學副校長
回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領導、關心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發揚成績，克服缺點，把工作做得更好!
二、德才表現：
(一)加強理論學習，堅定政治信念，提高自身師德和業務水平
三年來我注意學習黨和國家各項方針、政策及相關法律，深入貫徹落實科學發展觀，工作中爭先創優，以此指導學校德育工作，在積極參加校內外業務理論培訓的同時，研讀了大量教育教學管理有關的書籍。通過學習，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領導，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業業，認真負責，努力處理好自己和學校領導班子各成員之間關系。注意搞好團結，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。
(二)協助做好黨支部各項工作
以開創"學習型"黨組織為目標，一方面，認真學習實踐科學發展觀，制定"爭先創優"活動實施方案。積極開展"爭先創優"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現出我校黨支部的模范帶頭作用。為構建和諧黨群關系，構建和諧校園奠定了一定的基礎。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育機制，狠抓養成教育，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。三年來，校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》 等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證;每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公開，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施
學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。
(1)完善了《白塘中學安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領導 工作小組;
(3)制定了"白塘中學安全值班制度",成立了白塘中學安全值班"領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務;值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感;
(4)每年在學生中至少開展四次"安全應急演練"活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力;
(5)學校在易發生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設法及時補充安保力量，定期培訓，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環境。
(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發生一起安全事件。
(8)在處置學生突發事件(去年九年級的學生開玩笑受傷、八年級學生由于家庭矛盾的離家出走等)中協調各方做了大量的工作，確保學校安全穩定。
3.抓差生轉化工作
(1)要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃 ,認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化情況;
(2)召開后進生轉化專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;
(3)對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時常靠前指導、教育。
4.抓健康衛生教育工作
(1)指導團委做好校園內外環境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(2)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學生發燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學生隔離跟蹤，在最短時間內有效控制了局面。
(四)、加強黨風廉政建設，認真落實廉潔自律的各項規定
在日常工作中，本人能夠自覺上級相關廉潔從政的規定，嚴格按照《黨章》有關規定，帶頭搞好黨風廉政建設，規范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談;工作上堅持高標準;生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私;始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。
三、存在的不足
回顧一學期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學習等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。
1、是理論學習不系統、不深入，特別是對和科學發展觀的學習領會，學校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。
2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。
3、是領導藝術需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關系。
4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結合，使之達到和諧統一。
四、年度考核與獎懲
20XX.7 獲涵江區優秀黨務工作者 涵江區委
20XX.5 獲福建省師德標兵
五、培訓情況
20XX.10.16---10.22參加市進修學院校長班和北師大繼續教育與教師培訓學院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓結業。
20XX.5.---20XX.6 莆田市進修學院組織的莆田市"十二五"第一期德育副校長培訓和網絡培訓
20XX.5.15??20XX.5.20參加市進修學院校長班和東北師大理想信息技術學院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓班結業。
