2024年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)
省級(jí)特色專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理
二、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
2 | 工業(yè)設(shè)計(jì) |
3 | 工業(yè)工程技術(shù) |
4 | 智能制造裝備技術(shù) |
5 | 智能控制技術(shù) |
6 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
7 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
8 | 包裝策劃與設(shè)計(jì) |
9 | 包裝策劃與設(shè)計(jì) |
10 | 空中乘務(wù) |
11 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
12 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
13 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
14 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
15 | 軟件技術(shù) |
16 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
17 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
18 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
19 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
20 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
21 | 護(hù)理 |
22 | 護(hù)理 |
23 | 康復(fù)治療技術(shù) |
24 | 健康管理 |
25 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
26 | 金融科技應(yīng)用 |
27 | 財(cái)富管理 |
28 | 財(cái)富管理 |
29 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
30 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
31 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
32 | 會(huì)計(jì)信息管理 |
33 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
34 | 工商企業(yè)管理 |
35 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
36 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
37 | 電子商務(wù) |
38 | 電子商務(wù) |
39 | 跨境電子商務(wù) |
40 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 |
41 | 現(xiàn)代物流管理 |
42 | 現(xiàn)代物流管理 |
43 | 供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng) |
44 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
45 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
46 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
47 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
48 | 學(xué)前教育 |
49 | 商務(wù)英語 |
50 | 民政服務(wù)與管理 |
51 | 民政服務(wù)與管理 |
52 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
53 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
54 | 現(xiàn)代文秘 |
三、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。
學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才,辦好人民滿意的教育”的初心和使命,弘揚(yáng)“崇德篤學(xué),精技修遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“緊靠行業(yè),服務(wù)企業(yè);產(chǎn)教協(xié)同,研創(chuàng)合一;開放包容,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革,聚焦特色發(fā)展,著力培養(yǎng)“愛勞動(dòng)、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會(huì)創(chuàng)業(yè)、樂奉獻(xiàn)”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。目前已經(jīng)形成“醫(yī)康養(yǎng)”“數(shù)智造”“財(cái)金管”“文旅航”等特色專業(yè)群,其中“電氣自動(dòng)化技術(shù)”為省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè),“大數(shù)據(jù)技術(shù)”為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理為省級(jí)特色專業(yè)。
學(xué)校辦學(xué)以滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為己任,以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為動(dòng)力,重點(diǎn)打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū))管委會(huì)共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺(tái),并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金海跨企業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺(tái),構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時(shí),打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的溫州西部“綠色經(jīng)濟(jì)帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的溫州沿海“藍(lán)色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金海·匠谷”入選省級(jí)實(shí)踐育人示范基地,浙南先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評(píng)為省級(jí)示范基地,“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地,金竹校區(qū)為市級(jí)高水平醫(yī)養(yǎng)教一體化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),近年來,辦學(xué)成果突出。學(xué)校獲批首批教育部急救教育試點(diǎn)學(xué)校、首批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部培育單位、浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))獲得單位、浙江省退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)先進(jìn)單位,被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會(huì)實(shí)踐示范學(xué)校”稱號(hào),被溫州市評(píng)為優(yōu)秀校企合作人才工作站。
展望未來,學(xué)校將以立德樹人為根本,以產(chǎn)教融合為主線,以特色發(fā)展為路徑,以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動(dòng),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量,努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團(tuán)引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校,堅(jiān)定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開、社會(huì)有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校,以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。