專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他專科學(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)代碼,這里的應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)代碼。
專業(yè)代碼:080716T授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
數(shù)字電路,模擬電路,微機原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),單片機,EDA電路分析、電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、自動控制原理、電測技術(shù)、電聲技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)等。
專業(yè)解讀
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實習(xí)、畢業(yè)論文等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識,受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)應(yīng)用電子技術(shù)教育的基礎(chǔ)知識和理論,受到應(yīng)用電子技術(shù)教育的基本訓(xùn)練,使之在電子與信息處理領(lǐng)域具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐技能。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,具有較好的人文、藝術(shù)、社會科學(xué)及管理科學(xué)知識,具有較強的計算機應(yīng)用能力和語言文字表達(dá)能力;2.系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能,具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能,了解其科學(xué)技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢,具有較強的自學(xué)能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能;3.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事電子技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;4.獲得較好的工程實踐訓(xùn)練,具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力;在本專業(yè)范圍的技能中,至少有一種職業(yè)技能達(dá)到中級技術(shù)水平或者獲得一種相關(guān)資格證書;5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。6.熟練及正確運用本國語言并能較熟練地掌握英語,能熟練閱讀專業(yè)英語書刊,并有一定的聽、說能力。
2019年最新應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名
應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名,2019年應(yīng)用電子技術(shù)教育全國最新排名
大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)
2019應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析
應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名_2019年全國最新排名
全國應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名,2019年應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排行榜
應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
2019年應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
