榕樹豐碑讀后感想 篇一

“存以甘棠，去而益詠”寫的是3000多年前，周朝人懷念召伯德政的故事。召公活著時曾在甘棠樹下理政，他過世后老百姓對他更加懷念、歌詠。

2017年6月9日，在賓陽中學優秀的師者楊錦銓逝世兩周年的夜晚，全校的同仁們正以座談會的方式悼念、學習他。

在這個盛夏時節，方圓百里，為榕園所獨有的涼爽夜晚，每一個會議室都是燈光明亮，每一位賓中老師手捧著一本還散發著淡淡墨香題為《榕園豐碑》的書，正聚精會神地閱讀著。

這本書講述的是楊錦銓老師平凡而動人的一生，分《淡泊名利 扎根賓陽》、《愛崗敬業 心系教育》、《辛勤耕蕓 桃李芬芳》、《相濡以沫照顧病妻》、《眾人追憶楊老》、《詩頌楊老》、《學生部分來信摘錄》、《圖說楊老》八章，翻開到第一章，便看到這樣的導語，“1959年，一個家境優越的廣州人，背井離鄉來到當時相對落后的賓陽，從此扎根賓陽中學，成為一名人民教師，再也沒有離開這方水土。他就是賓陽名師楊錦銓，他窮盡一生，用殷殷熱血，播撒智慧種子，燃燒心靈火花，書寫了廣西教壇不朽的傳奇。”

座談會的高潮是人們讀《榕園豐碑》后紛紛談感想，一本好書就是一段濃縮成精華的人生，在這段人生里，不但寫書中主人公，也寫著讀者的過去，現在，和未來，它會讓你感動，引你思考，激你共鳴，讓你讀后產生出一種不得不說的沖動，與人分享的渴望。

“故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。”先哲荀子如是說，讀一本有高度、有深度、有熱度的書，就是登高山、臨深溪、聽先圣之言的過程，讀《榕園豐碑》也當作如是觀。

2017年6月10日，賓中榕園，皓月當空，夜涼如水，注定是不平凡的夜晚，古榕在深邃而廣袤的宇宙中招展，如巨大的天蓬，蔭護著這片熱土上每一位像楊錦銓老師一樣淡泊名利、愛崗敬業、辛勤耕蕓的人們。

存以榕園，去而益詠，斯人雖遠，長風永存。

榕樹豐碑讀后感想 篇二

為進一步系列講話精神和治國理政新理念，根據賓陽縣教育局《關于組織學習<榕園豐碑>讀本的通知精神》。2017年6月，賓陽縣高級中學深入開展師德師風建設及學習《榕園豐碑》讀本系列活動，全校教師共同學習《榕園豐碑》讀本，學習傳承楊錦銓老師精神。

啟動儀式上，吳紹團副校長指出要以楊錦銓老師為楷模，把奉獻精神、樂教精神和愛生如子精神貫穿到我們的教育教學實踐中，提出了“讀?議?做”的學習《榕園豐碑》讀本的學習環節，并鼓勵全校老師寫下心得體會。

心得交流會上，藍祖威校長提出要把學習《榕園豐碑》與當前開展的以“學為人師、行為世范，爭做‘四有’好教師為主題的師德師風專題教育活動”有機結合起來。座談會上，教師踴躍發言，字字句句中無不體現著對楊錦銓老師崇高的敬仰之情。