學前教育是國民教育體系的重要組成部分,是基礎教育的基礎,對鞏固義務教育的成果,提高義務教育的質量和提高國民素質具有重要意義。以下內容是思而學教育網小編整理的2017年學校學前教育宣傳月活動方案,希望可以幫到大家!
【2017年學校學前教育宣傳月活動方案一】
為貫徹落實省教育廳《關于開展2017年學前教育宣傳月活動的通知》全面促進我園學前教育工作科學發展,根據滁州市有關文件要求,結合我園實際,經研究決定,于5月20日?6月20日開展學前教育宣傳月活動,現制定以下宣傳月實施方案。
一、指導思想:
以規范辦園、科學保教為指導思想,深入學習貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》,進一步深化社會各界對《指南》精神的理解,營造全社會高度關心和重視學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。
二、成立組織:
組 長:xx
副組長:xxx
成員: xxx
三、活動主題
幼小協同 科學銜接
四、活動重點
針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學化”傾向問題,通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,向幼兒園、小學、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍,為幼兒園去“小學化”現象,扎扎
實實的做好宣傳工作。
五、宣傳時間:2017年5月20日至6月20日
六、活動安排及形式:
(一)準備階段(5月10日?5月20日)
我園成立宣傳月領導小組,制訂宣傳月工作計劃,準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月20日?6月15日)
1.組織全園教師集中逐條學習《指南》;并撰寫學習筆記、集體交流,解讀《指南》的每一條具體要求。分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗,促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》,圍繞“幼小協同、科學銜接”開展科學合理的保育教育活動。
2. 我園通過召開家長會、自主性游戲、“六一”匯演等多種途徑,面向家長、社會宣傳“小學化”傾向及提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害,剖析了解幼兒的年齡特點和生理、心理特點,通過致家長一封信等方式,為家長答疑解惑,幫助家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學育兒能力。
3. 小學堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活,雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,有效緩解家長“跟不上”的擔憂,營造良好的社會氛圍。
4. 充分運用網絡、宣傳欄及手機等各種媒體,面向社會宣傳,增進科學保教共識。以幼兒園“小學化”的危害為話題,將“幼小協同、
科學銜接”等規定要求,用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響。增進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環境。
(三)總結階段(6月15日??6月20日)
我園總結系列宣傳工作,并形成書面總結。
七、工作要求:
1. 統一部署,加強領導。結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的宣傳活動工作計劃,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。
2.廣泛發動,深入宣傳。應充分利用宣傳欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、有計劃的宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
【2017年學校學前教育宣傳月活動方案二】
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,現結合我園實際,制定本方案。
二、活動主題 :
快樂生活、健康成長
三、活動時間:
2017年6月6日至6月18日。
四、領導小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員: xxx
五、活動安排:
1、成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。
2 、組織全體教職工會議,傳達樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間,利用幼兒園門上LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
5、通過網站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
6、召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;組織全園家長開放半日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。