作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的對象和主體，共產(chǎn)黨員能不能自覺、主動、積極的參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮中，在活動中受到教育，得到提高，直接決定著創(chuàng)先爭優(yōu)的質(zhì)量和效果。下面是思而學教育網(wǎng)小編收集的2017申報先進基層黨組織推薦材料范文，希望對大家有所幫助!

【2017申報先進基層黨組織推薦材料范文1】

xxx市第一七五中學在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中堅決貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會作出的重要部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”和“五帶頭”當做頭等大事來抓，取得了可喜的成果。

一、 領(lǐng)導班子好

黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

為了加大“火車頭”的“牽引力”，從加強領(lǐng)導班子思想建設、組織建設和作風建設抓起，思想政治建設放在首位，加強對黨員干部的教育培訓，組織廣大基層干部深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強的組織保證。

每個職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記，領(lǐng)導干部不計個人得失，每天早來晚走，和群眾打成一片。

二、黨員隊伍好

黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。

學校黨總支注重隊伍建設，形成黨員隊伍的整體帶動力。在黨員干部隊伍建設上，要根據(jù)學校工作實際，進行探索，使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實黨的方針政策，還能創(chuàng)造性地開展工作，有效地發(fā)揮先鋒模范作用。

開展了“亮牌”活動，工作職責“亮牌”，黨員身份“亮牌”;學習目標“亮牌”;爭優(yōu)目標“亮牌”。

連續(xù)三年開展黨員示范課活動

教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。黨員示范課活動定在上學期的4月份和下學期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學質(zhì)量中的先鋒模范作用。

1、成立由支委會成員和主管教學的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導小組，制定方案。

2、黨員示范課要做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學的示范課;寫一份示范性的聽評課記錄;寫一份示范性的教學反思。

3、評課領(lǐng)導小組要認真評課，如實給老師打分，科學評價教師上課表現(xiàn)。

三、工作機制好

建立健全基層組織建設常抓不懈的工作機制。堅持加強黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揚民主、嚴格依法辦事的有機統(tǒng)一，進一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。

1、堅持觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時俱進上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎。

2、堅持思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。

3、堅持工作創(chuàng)新，在探索加強和改進組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進組織工作方法，緊緊圍繞重點工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。

4、堅持能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強黨支部自身建設、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時代感強，選題新穎，富有特色，較好地體現(xiàn)了新時期黨的建設新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。

2011年實施了《提升班主任服務能力》立項，建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。

四、工作業(yè)績好。

本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。

2010年主要活動載體：有開展黨性教育活動;開展崗位奉獻活動;開展服務群眾活動;開展亮牌示范活動，在原有的基礎之上。

2011年在此基礎之上我們開展了“四比”活動

開展“比愛心”，“比貢獻”，“比業(yè)績”，“比服務”

比愛心做到“三愛“一愛黨旗，二是愛事業(yè)，三是愛學生，這是作為一個共產(chǎn)黨員應具備愛心的體現(xiàn)。

1、比愛心的第一點就是“愛黨旗”，我們準備以迎接建黨90周年為契機開展“愛黨旗”活動�；顒又�，向黨員、教師及學生講解有關(guān)黨旗的知識，并把教育融入其中，增進了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。

比愛心的第二點就是“愛事業(yè)”，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠“把工作當成事業(yè)來看待，把問題當做課題來研究”這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準備通過學先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學習心得。

比愛心的第三點是“愛學生”我們學校的辦學理念是“關(guān)注學生成長的每一個細節(jié)，做孩子一生的良師益友”我們要求每一個黨員要帶頭理解和實踐這一辦學理念，將學困生分到每一個黨員身邊，定期進行家訪義務輔導等。關(guān)注學生的思想細節(jié)，學習細節(jié)、生活細節(jié)，使他們健康成長，一個不掉隊。

2、“比貢獻” 一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象;二是全體黨員要團結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學趕幫超的良好態(tài)勢;三是：開展“常規(guī)展示”示范活動。從“班級領(lǐng)導不定期抽查、家校聯(lián)系”微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導、激勵、帶動他人。四是開展“德育生活化，生活化德育”系列活動。一周一評，一月一達標驗收，對“行為習慣示范班”進行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗交流。五是開展“關(guān)注課堂，重塑行為”??課堂教學中“有效預設與智慧生成”系列校本研究活動，促進教師教學行為的改變與成長。來努力做到“五個好”、“五帶頭”。

3、“比業(yè)績”主要以看誰的業(yè)績突出，看誰的教學進步幅度達，從而發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)精神面貌，促進整體教育教學水平的進一步提高。

4、“比服務” 通過創(chuàng)建“生態(tài)化”課堂，開展形式多樣的教學服務質(zhì)量大比拼活動，增強黨員教師服務意識，激發(fā)為每一個學生服務熱情，提高服務質(zhì)量，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，打造人性化、個性化服務意思。開展“優(yōu)秀學年組、黨員先鋒服務明星、巾幗文明崗位能手”評比活動，提高教師隊伍的整體綜合素質(zhì)，通過比服務質(zhì)量”活動，整形成你追我趕，比服務技能，比服務水準的良好氛圍。

五、群眾反映好。

基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

2010年學校對食堂進行了擴建和改造，2011進行了工會換屆選舉并召開了教代會，解決了群眾關(guān)心的熱點問題，2012年南北校區(qū)合并，北校區(qū)修建了塑膠操場，進行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。

以優(yōu)秀黨員為重點樹立先進典型，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌。

通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。

【2017申報先進基層黨組織推薦材料范文2】

在建設XX市學校先進基層黨組織的過程中，我校始終圍繞中共XX市委和市教育工委有關(guān)文件精神和要求，始終把建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織作為我校黨委的奮斗目標，通過各種活動進一步提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在實施學校主動發(fā)展、推進職教改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用�，F(xiàn)事跡材料匯報如下。

一、指導思想明確，組織領(lǐng)導到位

我校黨委堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以樹立、建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織的總要求為目標，把學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設與“辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師”結(jié)合起來，使黨建工作在學習中提高，在實踐中創(chuàng)新。為確保我校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設活動正常進行和有效開展，學校黨委成立了由主要領(lǐng)導任組長、分管領(lǐng)導任副組長、黨辦主任和各支部書記為成員的學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設工作領(lǐng)導小組，并下設辦公室，開展在市委教育工委指導下的學校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的領(lǐng)導、考核和督促等工作。全體黨員領(lǐng)導干部把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。黨委帶領(lǐng)全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨委的學習力、實踐力。

二、加強團隊式學習，充實學習內(nèi)容

在創(chuàng)建過程中，一是在全體黨員中加強政治理論和黨的路線方針政策的學習;學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論;全面學習和貫徹科學發(fā)展觀重要思想和黨的十八大、十八屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。二是加強新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度的學習;按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。三是在全面實施新課程中，對全體黨員率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發(fā)展作出貢獻;積極開展對現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，帶頭學習計算機、網(wǎng)絡技術(shù);掌握多媒體輔助教學、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學水平。四是加強對當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和管理等知識的學習，著眼于與其他學習型、服務型、創(chuàng)新型組織學習內(nèi)容的融合，組織開展當代經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學習。

學校黨委還積極推廣具體的學習方法：1.理論引領(lǐng)政治學習。繼續(xù)學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內(nèi)容。學校黨委通過健全學習制度、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十八大和十八屆三中全會精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學校十二五發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領(lǐng)會精神實質(zhì)、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織的建設，我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。2.把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學習要區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。特別是學校領(lǐng)導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創(chuàng)新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。3.師德師風、六五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。一年來我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學習全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并結(jié)合學年度考核，評選出了學�！皭凵鷺吮�”。

三、落實四項原則，創(chuàng)新平臺載體建設

在創(chuàng)建過程中，學習黨委嚴格遵循以下原則：1.先進性原則。鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學校改革、發(fā)展中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。2.分類指導原則。學校黨委根據(jù)本校職業(yè)教育的特點和黨員構(gòu)成等情況，加強分類指導和管理。3.互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型、服務型、創(chuàng)新型組織創(chuàng)建中好的經(jīng)驗和做法，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內(nèi)容交融、學習效果互促。同時，注重學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結(jié)合。4.與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

四、建立健全制度，成果轉(zhuǎn)化豐碩

學校黨委在創(chuàng)建過程中，取得以下幾方面成績：

1、強化黨員學習，規(guī)范學習考核，提高學習效率。圍繞十八大、十八屆三中全會以及黨的群眾路線教育實踐活動的深入學習和展開，學校黨委在帶頭執(zhí)行建設學習型、服務型、創(chuàng)新型城市中相關(guān)學習制度的同時，重點抓好領(lǐng)導班子理論中心組學習，黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并緊密聯(lián)系實際，今年三月集體在考察河南蘭考縣時發(fā)表的重要講話，并組織黨員祭掃革命烈士陵園，將理論與群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合，切實建立健全以下學習制度：

1)以黨委或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習交流制度;

2)每年圍繞相關(guān)學習內(nèi)容對黨員干部進行一次考核的制度;

3)每年對“五有”學習保障措施進行一次檢查的制度;

4)檢查XX教育工委黨建微課題的申報、運作過程，確保順利結(jié)題。

2、完善管理機制，提高黨員干部崗位服務能力。

學校領(lǐng)導干部自覺認真參加每年教育局組織的校科級干部培訓、黨務干部培訓、校長崗位培訓等，不斷提升校長和黨務干部的管理水平，有效促進學校主動發(fā)展。學校黨委還邀請中共XX市委黨校的有關(guān)專家教授來校做專題講座，積極參加XX國際教育園黨員服務中心的有關(guān)活動，并結(jié)合校本培訓、校本教研，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、沙龍研討、黨員之家、外出參觀、輔導報告、學習測試等多種學習方式，抓好全體黨員的學習和教育。

3、利用網(wǎng)絡平臺，提高黨員干部隊伍管理專業(yè)化和信息化水平。學校通過自主開發(fā)構(gòu)建黨員信息管理平臺、黨員博客群，黨員微信管理平臺、校長專業(yè)成長信息庫，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，積極推進學習、交流、總結(jié)、反思，促進黨員自身的專業(yè)成長和業(yè)務管理，促使網(wǎng)絡真正為教育教學服務。去年9月以來，結(jié)合群眾路線活動，學校專門設立“五走進、五服務”的教育實踐網(wǎng)站，并及時上傳簡報，做到黨員人人參與、人人知曉。學校黨委利用校園網(wǎng)站這個平臺既整合了學校黨建工作方面的資源，同時也為學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設活動提供了網(wǎng)絡學習的支持和幫助。

4、組織黨員制訂學習成長愿景及個人發(fā)展計劃。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，結(jié)合學校學習型、服務型、創(chuàng)新型單位建設的共同愿景，組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在部門或教研組率先自覺學習，發(fā)揮在學習型、服務型、創(chuàng)新型單位和學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、社區(qū)、宿舍，走進XX福利院、XX圖書館、XX革命烈士陵園、有關(guān)社區(qū)街道，促進學習型、服務型、創(chuàng)新型社會的形成。

5、樹立典型，爭優(yōu)創(chuàng)先。黨委及下屬相關(guān)黨支部十分重視挖掘和培育黨員典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導向作用。離退休老黨員劉平老人連續(xù)八年資助學校貧困學生，以省勞模、優(yōu)秀黨員曹健同志為首建立的名師工作室，在廣大黨員中產(chǎn)生了積極的推動作用。通過積極宣傳在建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

6、重視黨建理論創(chuàng)新，充分利用科研增強黨委工作效能。我校黨委組織的黨建微課題申報取得了突破性的進展，5項課題全部被列為XX市十二五教育科學規(guī)劃立項課題，另外2013年多項教學成果分別獲得省級特等獎、一等獎和二等獎，對建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織工作起到有力的推動作用。在學習型黨組織的建設過程中學校黨委還積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，制定了我校的《黨員積分考核手冊》，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流。黨委十分注重引導干部黨員緊扣實際，學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。

今年以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，由于始終堅持正確的方向，學校先后取得以下榮譽：XX省精神文明建設工作先進單位、XX省文明單位、XX市文明單位標兵等。我校黨委被評為XX省2012年中小學創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體，2009-2011XX市先進基層黨組織的榮譽稱號。2013年我校黨建工作被XX教育工委評為特色創(chuàng)新獎。我們將在已有的基礎上，再接再厲，將學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設作為爭創(chuàng)國內(nèi)一流高職校的先導，努力開創(chuàng)XX旅游與財經(jīng)高職校的美好未來。