黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”。下面是相關(guān)的發(fā)言材料，歡迎欣賞與借鑒。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇一】

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要深入總結(jié)成功實(shí)踐，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向基層延伸。工作中，要堅(jiān)持以下基本原則：

??注重以上率下。以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)，為全市各級黨組織和廣大黨員作出示范。

??激發(fā)基層活力。以落實(shí)“三會一課”等基本制度為抓手，充分發(fā)揮黨支部主體作用，把對黨員的要求和關(guān)注黨員的需求有機(jī)結(jié)合起來，最大限度激發(fā)教育管理黨員的內(nèi)生動(dòng)力。

??強(qiáng)化分類指導(dǎo)。針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，開展實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)工作要求上的具體化、精準(zhǔn)化、差異化。

??突出問題導(dǎo)向。認(rèn)真查找分析、明確整改方向，著力解決自身存在的突出問題，推動(dòng)各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高。

??堅(jiān)持常抓不懈。綜合運(yùn)用督導(dǎo)考核、典型帶動(dòng)和信息化手段，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇二】

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央在新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的最新部署，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，必須堅(jiān)持不懈抓下去。

正面教育、固本培元。“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”要注重把思想政治建設(shè)擺在首位，把講政治作為第一位的要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員頭腦，引導(dǎo)黨員干部深入系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個(gè)意識”，更好補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，更好地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

學(xué)用結(jié)合、知行合一。各級黨組織要引導(dǎo)黨員堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到工作中。廣大黨員干部要以政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格“四個(gè)合格”為參照系，從具體問題改起，從具體事情做起，真正在信仰信念、紀(jì)律規(guī)矩、修身律己和責(zé)任擔(dān)當(dāng)上強(qiáng)起來。

問題導(dǎo)向、注重實(shí)效。學(xué)習(xí)教育效果如何，歸根到底要看問題有沒有解決，群眾有沒有看到變化、得到實(shí)惠。要樹立強(qiáng)烈的問題意識和鮮明的問題導(dǎo)向，把解決問題作為突破口和主抓手，引導(dǎo)黨員干部帶著問題學(xué)、針對問題改，改好一個(gè)個(gè)具體問題、做好一件件具體事情

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇三】

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對于進(jìn)一步用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地*同志的，不斷開創(chuàng)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，依托黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員思想工作實(shí)際，突出分類指導(dǎo)，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做，黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級黨委(黨組)要認(rèn)真履行主體責(zé)任，每年要對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，帶動(dòng)基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，更加緊密地*同志的，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。