民族團結一家親，我們都是一家人。小編整理了民族團結一家親先進個人事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。

民族團結一家親先進個人事跡材料【篇一】

xx，女，維吾爾族，伊寧市第一中學老師，畢業于新疆大學高等職業技術學院漢語師資班。從2005年9月到2017年10月在和田縣塔瓦庫勒鄉中學任教，中間2013年到2015年在烏昌地區當了兩年的輔導員。在這幾年的工作中獲得過“優秀輔導員”，“優秀雙語老師”，“民族團結模范”，“優秀班主任”等稱號。

2017年10月調入伊寧市第一中學，擔任高一八班的班主任工作。調入本校后我給自己制定了一些任務：班主任理念方面以塑造學生人格，以培養學生能力為目標，以洞察學生心靈為渠道，以引領學生進取為責任。

從我剛調入一中開始，全疆“民族團結一家親”暨“三進兩聯一交友”活動就全面展開了，民族團結是貫穿新疆社會穩定和長治久安的生命線 ，作為班主任的我，也想積極參與其中，為民族團結工作貢獻綿力。

在學校的統一安排下，2017年11月，我跟高一二班的三名同學結對認親了。他們是：朱香雪，漢族，女，父親叫朱廣全，母親叫劉新萍，家住察布查爾縣中天小區。孩子對鋼琴、唱歌這些方面有愛好。‚劉鑫禹，漢族，女，父親叫劉勇，母親叫王繼江，家住江南春城桃李苑8號2單元501室。孩子對打籃球感興趣。ƒ陳傲偉，漢族，男，父親叫陳亭富，母親叫李瓊，家住梧桐麗景10棟B區三單元602室。孩子愛好廣泛，比如讀書、聽音樂、踢足球、彈吉他等等。

很榮幸我有機會認識這些親戚，在以后的日子里，他們找我聊天談心，聽我講述維吾爾族的民族傳統和風俗習慣，聽我訴說我在南疆當老師時的點點滴滴，我也經常去宿舍，去食堂，去班級里看他們，通過家訪我也認識了孩子們的家人，他們熱情好客，待我就像一家人一樣，我也盛情邀請孩子們到我家做客。是黨和國家給了我們幸福的生活，是自治區領導和人民給了我認識這些漢族親戚的機會，我打心眼里感受到了這項活動的積極意義，只有我們大家都認真落實，積極配合，實際有效地開展活動，不走過場，才能使各民族像石榴籽一樣緊緊圍繞在一起。

我們班的學生都跟學校老師結了對子，認了親戚，可是他們的家都很偏遠，作為班主任，我想只有自己先真正了解他們，知道他們的困難，才能聯合其他老師，共同幫助孩子們。有了這個念頭以后，我就開始利用每天下班的時間，挨家逐戶去家訪，截止目前，我去過自己班20名學生的家，更進一步了解他們的家庭情況，因人制宜，為真心實意想幫助孩子們的漢族老師親戚提供有用的信息，希望能真正實際有效地幫助到孩子們，我想這也正是“民族團結一家親”活動的真正意義體現。

如今，在我的帶動下，我校其他班主任和老師也紛紛效仿，利用空閑時間“走親訪友”，大家坐在一起，喝著奶茶，就這馕，聊著幸福生活的點點滴滴。我們的家訪活動也收到了校領導和其他老師的高度贊揚和大力支持。我們有信心，在這條路上繼續走下去。

民漢結對教師、師生通過一段時間的互幫互助，可以進一步了解其他民族的風俗習慣、文化、飲食、居住等方面的內容。在今后的工作或生活中有利于和睦相處，彼此學習，一起進步，共同發展。

民族團結一家親先進個人事跡材料【篇二】

把學生當成親人，把民族團結活動放在心上。立德樹人、以愛育愛的好領導，“全國優秀教師”、“光榮執教三十年”的好教師。陳小勇作為伊寧市第一中學校長，懷著對教育事業無限熱愛的情懷，自愿放棄三中的名校光環，全身心投入新建學校伊寧市第一中學的各項建設中，引領一批年輕識淺的教師，披荊斬棘，迎難而上，成為伊寧市一中的拓荒者。陳校長一方面主持開展教學改革，深入到民漢教師隊伍、深入到班級、深入到學生群中，了解我校的教學現狀。一方面積極督促各項德育活動的展開，強化學生行為規范的養成教育;深化愛國主義教育;將民族團結教育落到實處;創建學生社團，創辦藝術特色教育，極大地豐富了學生的課余生活，提升了學生的學習興趣，加強了學生的藝術熏陶。

一、崇尚大愛的光輝旗幟

據《伊寧市教育系統“民族團結一家親”暨“三進兩聯一交友”活動實施方案》要求，在陳校長的積極組織下，2017年11月23日，我校召開了伊寧市第一中學“民族團結一家親”結對認親活動大會。陳校長崇尚大愛，不管教學和管理工作多么繁忙，他從沒有放棄過關心后進生和“問題”學生，在第一時間與我校高一學生賽杜拉?阿不都拉江、哈力扎提?阿布都艾尼、艾尼沙爾?艾尼瓦爾三位少數民族學生結對認親，他經常跟結對認親的學生聊天談心，鼓勵他們樹立遠大志向，努力上進，讓這些“問題”學生真正感受到老師的關懷和集體的溫暖。

我校是一所新成立的民漢合校，民族團結教育工作一直是學校德育工作的核心。陳校長在德育管理工作中力行主抓民族團結教育，并且積極落實上級領導部門的文件要求，帶頭踐行“三進兩聯一交友”活動，以身作則，身先士卒，成為我校民族團結的一面旗幟，積極引導各民族師生和睦相處，團結友愛。

二、心存仁愛的光明使者

作為伊寧市第一中學的校長，作為擁有一千五百多名師生的大家庭的家長，陳校長心存仁愛，不論誰有困難，他都會全力幫助;不論誰有牢騷，他都悉心聆聽。晨光熹微之中，是他邁著矯健的步伐領操，跑在師生的前面;落日余暉之下，是他身著迷彩服守衛著學校，點亮大家的心燈。陳校長在全校師生中廣泛宣傳“三個離不開”思想，不分民漢，做好師生的思想工作，解決大家的“后顧之憂”，為了減輕工作壓力，利用各個節日節點為契機，陳校長積極組織全校師生中開展了豐富多彩、形式多樣的民族團結聯誼活動。使各民族師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為一中的繁榮發展，心往一處想，力往一處使。相信一中在陳校長的帶領下，一定會有一個璀璨美好的明天。

近幾年我校新入職教師比較多，教師隊伍日趨年輕化，這批年青人有活力，有精力，有工作的熱情，但缺乏教育教學的經驗。陳校長一直很重視青年教師的培養工作，采用“走出去，請進來”的方式，一方面抓住機遇，積極派遣青年教師外出學習深造，一方面屢屢邀請資深老教師、專家、援疆教師到我校開展講座活動，并在全校老師之間組織開展民漢結對子和師徒結對子活動，給我校的青年教師，尤其是雙語教師打造了很好的學習平臺。在用人上，陳校長也是公平公正，秉持“把適合的人放在合適的崗位上”的原則，不分民漢任用，而且很注重少數民族骨干的培養，在全校營造了一種真正意義上的“民漢一家親”氛圍。

三、團結友愛的優秀典范

新學期伊始，伊寧市第一中學“民族團結一家親”活動就如火如荼地展開了。走進學生家里，開展家訪活動，進一步拉近了家長與學校的距離。

陳校長對“民族團結一家親”活動特別重視，多次百忙之中抽出時間，精心準備了慰問物品，開展家訪活動。2017年2月21日，陳校長攜德育主任馬永強、班主任娜孜婭木老師組成“家訪團”，分別前往伊寧市中苑小區、天山后街、新華西路各處，看望結對子的親戚。詳細了解學生們在家里的生活情況，也向家長們反饋了孩子在校的學習情況，為孩子下一步的學習和職業規劃提出意見和建議。

3月16日下午，陳校長攜我等一行再次走進學生家里，開展家訪活動。他驅車輾轉，不辭艱辛，拖著疲憊的身軀，忍者腰痛，從六樓、四樓爬上爬下，只為來看望一下這三家“親戚”。每到一家，學生和家長都熱情相迎，讓我們很受感動。熱騰騰的“一把抓”烤包子，醇正地道的奶茶，迎著“親戚”們的笑靨，游走于我們的舌尖，這是濃厚的民族情誼，也是幸福的家般溫暖的味道。

在陳校長的帶領下，大家紛紛投入到活動中來，走村入戶，認親訪友，進食堂與學生一起吃午飯，進宿舍詢問住宿情況，進班里給學生輔導作業，記下“親戚”的電話，保持聯系，周末家訪，邀請“親戚”來家做客，你來我往，儼然一家。

時至今日，伊寧市第一中學建校快三年了，青年教師一天天成熟了，孩子們也不再那么稚嫩了，學校逐漸地好起來了。為了培養全面發展的祖國接班人，為了培養教人育人的優秀教師，您的腰痛加重了，雙鬢也漸漸斑白了，但您仍然不分晝夜，堅守崗位，事無巨細，親力親為，勇敢地向上攀登，為教育事業鞠躬盡瘁，無怨無悔!

前進的道路上充滿著艱辛，但每一個一中人都堅信，一中的明天將更加美好，因為有勇哥在，就是天堂!