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關于民主生活會個人對照檢查材料匯總篇

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民主生活會,是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。以下是小編整理的相關材料,希望對你有幫助哦

民主生活會個人對照檢查材料一:

去年3月,先后強調,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求,也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”,并結合自己的思想和工作實際進行了自查,對存在問題的原因進行了剖析,同時提出了今后的努力方向,現將具體情況匯報如下。

一、思想認識

充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富,學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合,焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉” ,“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向,也是焦裕祿精神最閃光的地方,“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑,“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生,為我們留下了寶貴的精神財富,我們要以焦裕祿精神為鏡,做“三嚴三實”的表率,“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升,也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺,切實解決“四風”突出問題,加強黨員干部黨性修養,規范黨員干部的言行舉止,為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。在蘭考縣調研指導時指出:“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。”

二、自身存在的問題

圍繞“三嚴三實”要求,查準“四風”方面突出問題。

一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入,對政治思想學習不夠重視,集體組織的各項學習活動雖然能按時參加,但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向,對工作聯系大的業務政策學習較多,與工作關系不大的學的少。

二是官僚主義方面。缺乏深入基層調研,雖然也經常下基層,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高,思想上不夠開放,常走常規,工作創新還不夠。

三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己,艱苦奮斗思想時有放松,吃苦精神有所減弱;辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴,有浪費現象;以前出現過公車私用現象。

四、產生問題的原因分析

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學習,自以為是已有的社會知識和工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事,不是理論工作者,沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃,運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,世界觀的改造時有放松,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化,主觀主義多些,久而久之,對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少,加之工作、事務纏身,以致學習理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為基層、企業、培訓對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑

三、下一步整改措施

學習焦裕祿精神,按照“三嚴三實”的要求為人做事。

一是堅定理想信念和政治信仰。

理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”,就必須排除和糾正各種錯誤思想認識,永不動搖共產黨人的理想信念,要講政治、講大局,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

二是切實糾正個人“四風”問題。

個人要帶頭糾正“四風”。

一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

二要深入群眾。樹立正確的權力觀,牢記權力是人民給的,我們是人民的公仆,時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰,聯系群眾、服務群眾。

三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀,培養健康、高尚的生活情趣,講操守,重品行。

四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范,切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

三是抓好民主集中制和班子建設。

一要帶頭貫徹執行民主集中制,不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制,推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制,“三重一大”事項必須堅持集體研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言,集體表決確定。同時,要嚴格決策和工作程序,依法、依紀、依程序辦事,公開透明辦事,不踏紅線辦事,真正用制度管權管人管事。

二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,堅決落實中央和省市委各項決策部署,在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度,杜絕任何違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。

三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。

四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線,著力解決群眾反映強烈的“四風”問題,提高服務水平和能力,真正贏得群眾的擁護和信賴。

五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制,強化對權力運行的制約和監督,慎用手中的權力,對群眾有敬畏之心,永不謀私。

“嚴”是慎獨慎微的自律,是勤于自省的審慎,是嚴守紀律的敬畏,是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑,情為民所系,權為民所用,利為民所謀。

“實”是腳踏實地的干勁,敦本務實的精神,當官不避事的態度,為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度,才能在工作中腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,才能更好的做好本職工作,為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。

民主生活會個人對照檢查材料二:

根據會議安排,下面,我代表XX黨委作對照檢查,匯報如下:

一、XXX民主生活會后整改落實的情況 二、存在的突出問題

對照“四講四有”標準要求,結合群眾反映意見,大隊黨委對一年來工作認真進行分析查擺,認為主要存在以下問題和不足:

(一)在講政治、有信念方面。一是議抓黨建工作力度不夠,全年黨委會、辦公會共24次,僅7次有黨建工作議題;在XX中隊開展示范黨組織創建活動,督導幫扶力度不夠,工作亮點不突出,成效不明顯。在加強黨員教育管理和考評監督上,方法不多,措施不強。二是政治學習不深入,雖能按要求組織各項學習活動,但形式不新,方法不多,大多數還停留在讀文件、抄筆記上,對部分公差、休假的同志未能及時安排補課,導致學的不全,悟的不透,與實踐結合不深。也有部分同志借口業務工作多,學習滿足于一知半解,缺乏刻苦鉆研的精神,理論聯系實際不夠,習慣于用老辦法、老套路工作,跟不上形勢的發展和變化。三是黨性修養不高,部分同志黨員意識淡,模范作用不突出,工作滿足于過得去,標準不高,要求不嚴,看齊意識不強。個別干部行政上下級觀念強,黨內民主觀念淡,在黨不言黨,在黨不為黨,眼中只有業務,看不到黨務,核心意識不強。四是理想信念不堅定,個別同志對為何入黨、為何加入消防認識不足,思想模糊,缺乏堅定的信念信仰,得過且過,隨波逐流,遇到挫折或受到批評,就干勁減退,消極怠工。

(二)在講規矩、有紀律方面。一是組織生活制度落實不規范,能按要求和頻率落實七項學習工作生活制度,重大事項能嚴格按照民主集中的原則研究決策,但在黨委評學、考學,重大決策意見征集等方面仍有待加強。各支部大部分能按要求落實七項組織生活制度,但質量不高、程序不規范等問題比較突出,個別班子成員參加組織生活不經常。二是組織紀律觀念淡薄,一些同志對黨紀法規沒有深入學習,對部隊規章制度一知半解,制度執行不嚴,標準不高。個別干部習慣于當老好人,怕得罪人,搞表面團結,發現問題不敢堅持原則,總認為可以內部消化,導致隊伍中一些小錯誤、小毛病不斷。三是表率作用不強,個別中隊、專職隊干部身上仍存在官僚習氣,工作生活中擺架子、搞特殊、當甩手掌柜,小鏡子光照別人不照自己,上班遲到早退,“五同”制度落實不到位,把嚴以律己變成了嚴以律人,沒有起到黨員干部應有的模范帶頭作用。四是缺乏執勤即執法意識,一些官兵在執勤中對待群眾態度冷硬,自身著裝不整齊、作風不嚴謹。

(三)在講道德、有品行方面。一是缺乏良好的興趣情操,個別同志不愛參加集體活動,不愛“真能量”,不追求“真善美”,熱衷于玩網游看虛幻小說,熱衷于小道消息,精神不振。二是言行表里不一,極小個別同志當面一套背后一套,當面好話連篇,背后亂發牢騷,管理中老鄉觀念重,處事不公道,影響團結。個別同志匯報工作只講好的方面,不講存在問題,該報告的不報告,該說明的不說明,甚至謊報瞞報,爭功諉過。三是在崗不敬業,個別同志人在崗心在外,對自身素質要求不高,想外面的事、個人的事多,對自身業務研究不透、鉆研不深,工作干勁不足、標準不高。四是勤儉節約意識不強,水、電、油等方面浪費現象依然存在,部分同志自我要求不嚴,追求工作輕松,愛講物質追求,缺乏艱苦奮斗、勤儉節約的意識。

(四)在講奉獻、有作為方面。一是官兵能力素質有待加強,一些同志訓練學習積極性不高,體能技能不扎實。部分管理骨干管理水平不高,發現問題、解決問題能力不足。個別干部不向戰士了解情況,沒和隊員打成一片,謀劃工作全憑主觀設計,缺乏調查研究,不符合基層實際。二是進取心不足,部分同志跟不上改革強警形勢的需要,思想麻痹,因循守舊,習慣于做規定動作,對如何進一步提升工作成效沒辦法,對上級安排的新工作找不到思路,創新意識和能力不強。個別同志缺乏攻堅克難的勇氣,工作拈輕怕重,“等靠要推拖”,遇到問題就找客觀的原因,找別人的原因,回避自己的責任。三是存在懶政思想,個別干部做工作光靠嘴上安排部署,對落實情況不聞不問,導致一些工作有始無終;有的干部大局觀念不強,工作斤斤計較,只顧自己一畝三分地,工作不求有功,但求無過,為了不出事、寧愿不干事。部分同志形式主義嚴重,做工作應付了事,只求對上有交代,不求對下解決實際問題,只注重形式,不注重效果,工作標準和質量不高。四是服務意識不強,個別干部宗旨意識不強,認為晉升提拔、評優評先不靠才干靠關系,對士兵和專職隊員的困難漠不關心,對基層反應的問題?若罔聞,影響了工作成效。

三、產生問題的原因分析

分析上述問題,主要有以下幾個方面原因:

(一)政治理論學習不深入。部分同志入黨時間長了,理想信念就慢慢淡了。反思起來,主要是輕視學習、放松了理論武裝,特別對、法律體系的系統學習不夠,沒有做到真學、真懂、真信、真用,學習表面化,不善于實踐、總結,與實際工作“兩張皮”,沒有通過學習解決好理想信念、思想方法、精神狀態、工作能力等問題。

(二)宗旨意識有所淡化。服務基層、服務官兵的意識樹的還不夠牢固。工作有時浮在面上,第一手資料掌握少,傾聽基層官兵訴求少。日常工作中,班子成員既要組織協調,又要具體實施,還要忙于地方會務公務,業務工作擠占了大量時間,深入基層一線了解情況、蹲點指導、調查研究、解決問題的時間相對減少。在工作上群眾觀念淡薄,不重視官兵意見,指導工作主觀意志成分多,沒有真正做到思基層之所想、急基層之所需。

(三)事業心、責任心減退。隨著時間推移,部分同志在同一個崗位呆得久了,求穩守成的心態變重了,為自己考慮的多了,認為守好攤子不出事最要緊,工作上就有了顧慮,前怕狼后怕虎,不敢想不敢干,安于現狀、懶于奮斗的惰性心態滋生,主觀上放松了對世界觀的改造,對增強自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的重視,放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求,干事創業的勁頭小了。

(四)執行制度不嚴。部分同志信奉“關系學”,講究籠絡人心,在人情和原則之間打擦邊球,滿足于不違規、不觸線、不出事,甚至把原則規矩丟了,自我要求不嚴格。在執行制度、追究責任時,過分考慮官兵前途,認為“小問題難免”,“老好人”思想嚴重,執行條令條例和規章制度不夠嚴格,處理態度不夠果斷,沒起到警示作用。

(五)創新能力不足。部分同志思想觀念保守、眼界視野不寬,受本位主義、畏難情緒的影響,缺乏“逆水行舟,不進則退”的憂患意識,缺乏帶著問題去思考、去實踐的主動意識。個別同志雖有不甘落后的思想,但受自身能力所限,推進工作思路不夠寬,創新工作機制、工作方法不多,導致工作沒亮點、平平淡淡。

四、今后的努力方向和改進措施

(一)強化理論學習,加強黨性鍛煉。堅持用新知識、新理論武裝頭腦,特別是引導廣大官兵認真系列重要講話和十八屆六中全會精神,進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終保持共產黨員崇高的精神追求和高尚的道德情操。科學處理“工學矛盾”,堅持中心組學習和個人自學,加強調查研究和實踐總結,真正把學習的成果轉化為指導實踐、推動工作的實際本領。

(二)加強班子建設,發揮表率作用。對照“三嚴三實”、“四講四有”標準,不斷加強領導干部自身要求,做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。要始終保持奮發有為的精神狀態、勤奮務實的工作態度,抓好各項工作的落實。積極沉入到官兵、專職隊員中,克服慣性思維,多聽、多看、多思考,查找工作質量不高的深層次原因,“對癥下藥”,提升工作能力水平。

(三)堅持問題導向,補齊工作短板。結合征求到的意見建議和查擺出的問題,把需要整改的事情項目化,項目責任化,責任具體化、時限化,一個一個解決,一件一件落實,持之以恒、腳踏實地的抓好整改。主動接受廣大官兵、專職隊員監督,定期把制定的措施和整改的情況向官兵通報,自覺接受評判,確保取得實實在在的效果。

(四)完善長效機制,實現標本兼治。堅持立行立改、邊改邊建的原則,在問題整改中不斷健全工作長效機制,扎緊制度籠子,促進隊伍建設正規化、精細化。在教育學習上,要嚴格落實評學考學制度,確保學有所得、學有提升。在日常管理上,要進一步健全人、財、物管理制度和措施,加強監督機制建設。在推動工作上,要強化工作督導檢查,建立覆蓋各層級、全崗位的量化考評機制,形成上下聯動、高效運轉、責任明晰、實干實效的制度體系,推動工作整體水平持續提升。


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