一、杭州電子科技大學在浙江招生計劃專業代碼和人數
杭州電子科技大學在浙江2022年招生計劃專業代碼和人數如下：計算機類專業招生人數為254人、電子信息類專業招生人數為409人、數字媒體技術專業招生人數為65人、網絡工程專業招生人數為35人、電氣工程及其自動化專業招生人數為35人、自動化專業招生人數為110人、管理科學與工程類專業招生人數為25人、統計學專業招生人數為50人、會計學專業招生人數為160人、審計學專業招生人數為32人、財務管理專業招生人數為33人、工商管理類專業招生人數為79人、經濟學類專業招生人數為54人、法學專業招生人數為58人、英語專業招生人數為80人、智能制造工程專業招生人數為105人、智能科學與技術專業招生人數為156人、網絡空間安全專業招生人數為75人、經管類實驗班專業招生人數為15人、理工類實驗班專業招生人數為35人、計算機科學與技術專業招生人數為60人等，完整的招生計劃見下表。
二、杭州電子科技大學在浙江招生計劃和人數完整數據
1、2022杭州電子科技大學在浙江招生計劃和人數
| 招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 計算機類 （(下沙校區。含計算機科學與技術、軟件工程專業)） | 001 | 254 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 電子信息類 （(電子信息學院)(下沙校區。含電子信息工程、電子科學與技術、集成電路設計與集成系統專業)） | 002 | 234 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 數字媒體技術 （(下沙校區)） | 003 | 65 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 網絡工程 （(下沙校區)） | 004 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 電子信息類 （(通信學院)(下沙校區。含通信工程、信息對抗技術專業)） | 005 | 175 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 電氣工程及其自動化 （(下沙校區)） | 006 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 自動化 （(下沙校區)） | 007 | 85 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 管理科學與工程類 （(下沙校區。含信息管理與信息系統、保密管理專業)） | 008 | 25 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 統計學 （(下沙校區)） | 009 | 50 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 會計學 （(下沙校區)） | 010 | 160 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 審計學 （(下沙校區)） | 011 | 32 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 財務管理 （(下沙校區)） | 012 | 33 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 工商管理類 （(下沙校區。含工商管理、人力資源管理專業)） | 013 | 79 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 經濟學類 （(下沙校區.含國際經濟與貿易、金融學、經濟學專業)） | 014 | 54 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 法學 （(下沙校區)） | 015 | 58 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 英語 （(下沙校區)） | 016 | 80 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 智能制造工程 （(下沙校區)） | 017 | 105 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 智能科學與技術 （(下沙校區)） | 018 | 156 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 網絡空間安全 （(下沙校區)） | 019 | 75 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 經管類實驗班 （(下沙校區。含會計學等專業，詳見招生章程)） | 020 | 15 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 理工類實驗班 （(下沙校區。含計算機科學與技術等專業，詳見招生章程)） | 021 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 計算機科學與技術 （(中外合作辦學)(下沙校區。與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課)） | 023 | 60 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
| 浙江 | 自動化 （(中外合作辦學)(下沙校區。與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課)） | 024 | 25 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
2、2021杭州電子科技大學在浙江招生計劃和人數
| 招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 法學 | 001 | 67 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 英語 | 002 | 97 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 工商管理類 （(含工商管理、人力資源管理專業)） | 003 | 107 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 會計學 | 004 | 148 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 財務管理 | 005 | 30 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 審計學 | 006 | 30 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 經濟學類 （(含國際經濟與貿易、金融學、經濟學專業)） | 007 | 119 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 統計學 | 008 | 58 | 2021 / 1段 | 物 或 生 或 技 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 智能制造工程 | 009 | 60 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 電子信息類 （(電子信息學院)(含電子信息工程、電子科學與技術、集成電路設計與集成系統專業)） | 010 | 179 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 電子信息類 （(通信學院)(含通信工程、信息對抗技術專業)） | 011 | 114 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 智能科學與技術 | 012 | 80 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 自動化 | 013 | 67 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程專業)） | 014 | 178 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 數字媒體技術 | 015 | 45 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 網絡空間安全 | 016 | 55 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 環境工程 | 017 | 12 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 管理科學與工程類 （(含信息管理與信息系統、保密管理專業)） | 018 | 27 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 經管類實驗班 （(含會計學等專業，詳見招生章程)） | 019 | 20 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 理工類實驗班 （(含計算機科學與技術等專業，詳見招生章程)） | 020 | 30 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 自動化 （(中外合作辦學)(與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課)） | 021 | 30 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
| 浙江 | 計算機科學與技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課)） | 022 | 50 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
3、2020杭州電子科技大學在浙江招生計劃和人數
| 招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 智能制造工程 | 001 | 20 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 會計學 | 002 | 126 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 審計學 | 003 | 26 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 工商管理類 （(含工商管理、人力資源管理專業)） | 004 | 105 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 管理科學與工程類 （(含信息管理與信息系統、保密管理專業)） | 005 | 30 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 環境工程 | 006 | 20 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 財務管理 | 007 | 26 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
| 浙江 | 經管類實驗班 （(含會計學等專業，詳見招生章程)） | 008 | 20 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 經濟學類 （(含國際經濟與貿易金融學、經濟學專業)） | 009 | 165 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 英語 | 010 | 95 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 法學 | 011 | 61 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 電子信息類 （(含電子信息工程電子科學與技術、集成電路設計與集成系統、電子信息科學與技術專業)） | 012 | 161 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 統計學 | 013 | 59 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5300 |
| 浙江 | 電氣工程及其自動化 | 014 | 75 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 數字媒體技術 | 015 | 35 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程專業)） | 016 | 130 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 理工類實驗班 （(含計算機科學與技術等專業，詳見招生章程)） | 017 | 30 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 通信工程 | 018 | 110 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
| 浙江 | 智能科學與技術 | 019 | 64 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 自動化 （(中外合作辦學)(與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課)） | 020 | 40 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
| 浙江 | 網絡空間安全 | 021 | 40 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 浙江 | 計算機科學與技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯圣光機大學合作辦學，中英文授課，學生在中方完成4年學業后，可獲中俄雙方證書)） | 022 | 50 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
三、杭州電子科技大學簡介
杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創于1956年，初名杭州航空工業財經學校，而后歷經杭州航空工業學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業學校、杭州無線電工業管理學校、杭州無線電工業學校等時期，1980年經國務院批準建立杭州電子工業學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業部、第四機械工業部、電子工業部、信息產業部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創新”的優良傳統，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。?學校校園
