高三復讀需要學生有強烈的高考復讀愿望、復讀的成績基礎、強大的抗壓能力以及嚴格的自律性。高三復讀并不是考生想象中的那么輕松，復讀的一年會比原來的高三一年付出的努力還要多。

一、高考復讀的條件有哪些

考生復讀也需要一定的成績基礎，比如接近二本分數線的可以努力去考上二本以上的好大學，接近一本線的爭取考入一本以上的重點大學。如果基礎真的很差，逆襲成功考入好大學也是非常困難，但是事在人為，考生只要努力，一定會取得好的結果。

考生復讀的壓力很大，有學習的壓力，也有來自老師的壓力，還會有來自父母長輩的壓力。如果考生沒有強大的抗壓能力，對于復讀這件事就要慎重考慮了。

二、高考復讀要求有哪些

對自己目標要求未實現的原因要一清二楚，高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復雜的，每個人與每個人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎知識不扎實、知識網絡不清晰、學科能力薄弱、各種應具備的能力水平偏低、學習方法不得當、自學能力較差等等。

有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。 當然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學習總是在低水平上運轉。無論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而高考復讀的過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

三、復讀的注意事項有哪些

復讀首先要做好心理準備：一是在最短的時間內擺脫因為高考失利造成的情緒低落；二就是要總結經驗教訓，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。

其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現松懈的學習狀態。經過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪復讀沖刺的狀態。

再次，復讀注意方法，要苦學，勤學。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預習。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復習前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。