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應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析(解讀)  

思而思學(xué)網(wǎng)

高考志愿填報(bào)如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個(gè)好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報(bào)最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關(guān)系,一般不要出現(xiàn)任何問題的話幾乎后半生都是要靠著這個(gè)專業(yè)謀生的,所以選擇一個(gè)喜歡的自己能做來的是很重要的。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)方向和應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對(duì)應(yīng)用生物教育專業(yè)喜歡,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

一、應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)方向分析

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)53份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:

  1. 應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在所有 1099個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第925;

  2. 應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在農(nóng)學(xué)27個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第17;

  3. 應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在植物生產(chǎn)類11個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第9。

除了應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)之外,小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專業(yè)(按照就業(yè)熱度排名):

就業(yè)排名專業(yè)名稱所屬類別就業(yè)熱度
1園藝植物生產(chǎn)類4228
2農(nóng)學(xué)植物生產(chǎn)類3444
3茶學(xué)植物生產(chǎn)類1557
4煙草植物生產(chǎn)類860
5植物保護(hù)植物生產(chǎn)類755
6植物科學(xué)與技術(shù)植物生產(chǎn)類326
7園藝教育植物生產(chǎn)類118
8種子科學(xué)與工程植物生產(chǎn)類72
9應(yīng)用生物科學(xué)植物生產(chǎn)類53
10農(nóng)藝教育植物生產(chǎn)類22

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)53份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:

  1. 需求應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)最多的地區(qū)是 上海,占20%;

  2. 需求應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)最多的方向是 制藥/生物工程,占44%。

除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外,應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎:

一、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分布

排名方向占比
1制藥/生物工程44%
2醫(yī)療設(shè)備/器械12%
3檢測(cè),認(rèn)證9%
4儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化6%
5新能源6%
6醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生4%
7教育/培訓(xùn)/院校4%
8計(jì)算機(jī)軟件4%
9快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)3%
10批發(fā)/零售3%

二、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布

排名地區(qū)占比
1上海20%
2北京16%
3合肥16%
4杭州16%
5廣州13%
6惠州4%
7成都4%
8東莞2%
9深圳2%
10清遠(yuǎn)2%

二、應(yīng)用生物教育專業(yè)前景分析分析

生物科學(xué)是近幾年發(fā)展起來的邊沿學(xué)科,是社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物,可是它的出現(xiàn)和存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,也將在國家、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中起到舉足輕重的作用。現(xiàn)在全國已經(jīng)有一百多所高校設(shè)立了生物科學(xué)專業(yè),像如中國科技大學(xué)和北京大學(xué)等重要綜合性大學(xué),并且也提供了相應(yīng)的進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。

生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。

從就業(yè)方向來看,生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外,生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對(duì)于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來說,選擇繼續(xù)深造對(duì)于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。

生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè),任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的,它必然會(huì)牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展,所以它的方向也不會(huì)是單一的。這也決定了,本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì)是單一的,有一定的選擇范圍。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在文章開始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對(duì)從業(yè)者就有不同的要求。

生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè),任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的,它必然會(huì)牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展,所以它的方向也不會(huì)是單一的。這也決定了,本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì)是單一的,有一定的選擇范圍。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在文章開始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對(duì)從業(yè)者就有不同的要求。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須注意在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,否則求職很難有突破。基本理論知識(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)技能自然無需多說,包括了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和相關(guān)的動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。同時(shí)還應(yīng)該了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),了解國家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī),了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),還要具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和更新知識(shí)的能力,外語和計(jì)算機(jī)等必備知識(shí)技能應(yīng)達(dá)到規(guī)定的等級(jí)水平。

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