近來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成了一個熱門話題，越來越多大學(xué)生畢業(yè)后選擇直接創(chuàng)業(yè)，或者在校期間就開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，必須遵循這樣幾個普遍原則。

·選項(xiàng)首先選自己

如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？選擇項(xiàng)目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。

·選項(xiàng)要花功夫

有一個人，當(dāng)過一周時(shí)間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學(xué)畢業(yè)后從美國回到日本，選出了50個創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，用一時(shí)間逐個進(jìn)行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標(biāo)事關(guān)人生，就不可隨隨便便，必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。在這個過程中，要舍得花時(shí)間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實(shí)根據(jù)。

·選項(xiàng)要有特色

如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？選擇的項(xiàng)目一定要有“根”。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件。可以表示成四句話：別人沒有的；先人發(fā)現(xiàn)的；與人不同的；強(qiáng)人之處的。

“別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價(jià)值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉——賣起陶土來了。

再比如，“強(qiáng)人之處的”。一個項(xiàng)目中不論哪個方面，哪怕是一點(diǎn)：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點(diǎn)站的司機(jī)休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。知道如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，確定選擇投資項(xiàng)目路徑要按以下4個步驟：

1.排除一大片

知道什么事情是不可以做的。說有個地方有100戶人家，每家有1元錢；你有很大本事，把所有人家的所有的錢都賺來了——100元。還有個地方有100戶人家，每家有1萬元；你本事不大，只能把1/10人家的1/10的錢賺來——10000元。

2.劃出一個圈

知道哪些事情是能長期做的。把社會恒久需要的、已初露端倪的大趨勢劃進(jìn)來。例如，由環(huán)境保護(hù)引發(fā)治理江河，導(dǎo)致關(guān)閉中小造紙廠，產(chǎn)生紙制品的供求不平衡，騰出了一塊市場。如果用再生紙做資源去添補(bǔ)，會怎么樣呢？

3.列出一個序

把可能做的事情排列起來。回頭看看過去的20中，做強(qiáng)、做長的企業(yè)是生存在哪些行業(yè)，很大程度上能夠證實(shí)行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么，就把大的范圍圈定在這里，選出若干項(xiàng)。

4.切入一個點(diǎn)

成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)，可做的事仍然很多，這時(shí)，比較優(yōu)勢的道理是有用的——認(rèn)真地審視自己的強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢、興趣何在，可能同時(shí)有幾個，與他人比較哪個優(yōu)勢是最有利的。這時(shí)，機(jī)會成本的概念也是有用的——同樣多的時(shí)間，同樣的付出，哪個能力所對應(yīng)的事業(yè)會有更大的前景收益，比較中優(yōu)勢會凸顯出來，項(xiàng)目選擇固然重要，還需要記住：再好的項(xiàng)目也要靠創(chuàng)造性的艱苦努力，結(jié)果由過程決定，過程由細(xì)節(jié)決定。

大學(xué)生作為高知識群體，在選擇項(xiàng)目的同時(shí)，不要只顧著賺錢，還要兼具社會責(zé)任感。下面有個小測試，看看你是不是具備社會責(zé)任心呢？

如果你有兩個或兩個以上的答案為“是”，呵呵，那你基本不具備社會創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。如果你的大部分回答為“不”，那么恭喜你，你具備非常人才具有的社會創(chuàng)業(yè)者的潛質(zhì)。

· 請問你是否每必須有至少三周的帶薪假期？

· 你是否渴望擺脫天天加班加點(diǎn)的工作壓力？

· 你是否會因?yàn)槊總�月沒有固定工資而心里感到焦慮？

· 你是否凡事都需要得到朋友、伙伴、家人、上級領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊同？

· 你是否容忍社會上的種種不合理現(xiàn)象，因?yàn)榭傆幸惶鞎腥巳ジ淖兊模?/p>

社會創(chuàng)業(yè)者是那些具有使命感的創(chuàng)業(yè)者，他們對目標(biāo)群體負(fù)有高度的責(zé)任感，旨在創(chuàng)造社會價(jià)值而非個人的經(jīng)濟(jì)財(cái)富；對于社會創(chuàng)業(yè)者來說，財(cái)務(wù)收入是達(dá)到目標(biāo)的手段，而非目標(biāo)本身。社會創(chuàng)業(yè)者在顛覆和拓展我們的價(jià)值體系，在促使我們的世界變得更好。