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個人教師黨員在擔當作為方面存在的問題以及整改措施

思而思學網

一些干部覺得要求嚴了、"束縛"多了,感嘆工作越來越不好干、官越來越不好當,產生了明哲保身的錯誤思想,想當"老好人""太平官",不敢動真碰硬,遇到矛盾就繞,遇到問題就躲,缺乏攻堅克難的勇氣,工作上只求過得去、不求過得硬。以下是思而學教育網收集的《個人在擔當作為方面存在的問題以及整改措施》,歡迎大家閱讀參考!

個人在擔當作為方面存在的問題以及整改措施一:

每一位領導干部,必須把為政之“嚴”與做事之“實”緊密結合起來,從自己做起,從小事做起,真抓實干,正確認識新常態,主動適應新常態,開創工作新局面,做事業上的“擔當者”,才能真正做到全心全意為人民服務。

一、對“真抓實干,敢于擔當”的認識。

“真抓實干,敢于擔當”是對領導干部學習工作生活方面的更高更實在更具體的要求,它是對“謀事要實、創業要實、做人要實”的高度概括。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不脫離實際去搞形式主義、形象工程,這是對黨的群眾路線教育實踐活動中反對形式主義的進一步深化。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事。

周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等人有一個共同的特點,就是謀事不實、做人不實,具體表現為:背離黨中央要求另搞一套,陽奉陰違、自行其是;破壞黨的團結,在黨內培植私人勢力,以人劃線,搞派別活動;違背組織程序,擅作主張、我行我素,超越權限辦事;不服從組織決定,搞非組織活動,跟組織討價還價,欺騙組織、對抗組織;縱容親屬和身邊工作人員,擅權干政、謀取私利,默許他們利用特殊身份謀取非法利益。我們一定要吸取他們的教訓,深刻認識到謀事要實、創業要實、做人要實不僅是干事創業做人的基本要求,更是一種歷史責任。能不能求實、務實,能不能唯實干、重實效,是一種責任意識和擔當精神,更是檢驗黨性與品行的試金石。

“空談誤國,實干興邦”乃至理名言,領導干部要樹立正確的“政績觀”和“權力觀”,要認清“紙上談兵,不如下馬服務”、“喊破嗓子,不如甩開膀子”等道理,實實在在深入到群眾中去,堅持一步一個腳印,自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”,堅持務實創新、敢于擔當,做實干家,求實情、求實策、求實招、求實效。

二、“不敢擔當,為官不為”方面存在的主要問題及原因。

通過認真學習領會《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的工作方案》以及《市政協機關領導干部“三嚴三實”專題教育第四專題學習研討方案》精神,對照檢查,自己在不敢擔當、為官不為等方面還存在諸多問題,具體表現為以下幾個方面。

一是工作缺乏主動。認為政協是說話的,做事主要是黨政部門的事,自己在政協機關工作,沒有什么權力,也沒有什么責任,因此對廣元市的發展關心少、研究少,只看重農業農村經濟發展,而且注重總量和速度,對農業經濟發展質量和可持續性關注不夠,眼界不夠開闊,更談不上做前瞻性、戰略性、長期性的研究思考。在“三農”問題的調查研究中不深入、不細致,主動意識不強,存在走馬觀花現象。在調研中走近處的多、走遠處的少,了解一般性情況多、了解具體情況少,與干部接觸多、與群眾交流少,沒有真正沉下去,與基層干部群眾一起研究問題和措施,導致了解和掌握情況不夠全面,提出的意見建議有時空泛,不切實際。

二是工作缺乏激情。認為自己早已過了創業的年齡,思想不夠解放,工作缺乏開拓性,不愿闖、不愿試、不愿創新,習慣于自己與自己比,現在與過去比,覺得工作生活都已經不錯了,安于現狀,缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴,只求過得去、不求過得硬。不敢擔當,碰到矛盾和問題能躲就躲,能拖就拖,領導推一推自己就動一動,甚至領導推了自己也不動。

三是工作作風不實。工作中存在走馬觀花現象,與基層干部群眾一起研究農業問題的時間少,了解和掌握的農村情況不全面,有時圖省事,提出一些大而化之的意見。生活中明哲保身,缺乏批評與自我批評的意識和勇氣。在民生生活會上講人情、顧面子,不能旗幟鮮明地堅持原則,批評不正之風,怕得罪人。

個人在擔當作為方面存在的問題以及整改措施二:

根據中央、省、市委和市衛生計生委關于作風建設的部署要求,深化“三嚴三實”專題教育,我院開展了“不擔當不作為”專項整治活動,針對當前全院存在的“不擔當不作為”問題進行專項整治。結合群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“雙聯雙創”等活動,對照專項整治的主要內容,本科室認真查找了存在的“不擔當不作為”問題。通過自查自糾,在日常工作中,本科也存在一些“不擔當不作為”問題,現作一總結報告。

一、日常工作中存在的問題1、遵守規矩,工作不夠大膽,敢于擔當的能力和素質有待提高。一名醫護工作者,如果沒有科學決策的能力,沒有抓落實的能力,如何能從容應對各種任務和挑戰,牢牢掌握工作主動權?如何善于把握大局大勢,駕馭復雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔當的能力和素質有待提還有待于提高。作為臨床一線科室,其責任不僅關乎醫院的發展,更關乎的是病人的生命安全。有時候缺少對現實情況的了解,缺乏對復雜局面的判斷,看不清趨勢,做不出決斷。有時面對醫院重點工作任務,怕有風險,不敢創新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。2、有時存在精神懈怠、不思進取,不想擔當作為的思想。在工作中,有時有等靠思想。對上級和醫院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態帶來的新機遇新挑戰。有時對一些醫院已經明確要求推進的重點工作,等文件、等指示;有了文件、指示,還要等上

級調度,等兄弟科室先行、出經驗,缺乏先創先干和主動擔當的意識。有時看到別人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。對一些正常辦理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領導簽字,一直要到主要負責同志那里才能定。3、有時存在辦法不多,不會擔當作為的情況。對新情況新問題研究不夠,知識儲備不足。對新常態下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級出政策、領導出主意。有時把工作推進慢、任務不落實,歸咎于領導不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因;對科室管理工作相關的新知識、新業務學習缺乏積極性,指導工作時出現了“本領恐慌”、“能力危機”。

二、整改措施1、努力提高敢于擔當的能力和素質。在日后的工作中,凡事要從大局觀考慮問題,理清現實,科學決策,勇于決斷,敢于擔當。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風險、大膽負責的勇氣。

2、工作中勤思考、多學習,杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮,不避重就輕,要積極主動,先創先干,主動擔當;要有干事創業,吃苦在前,享樂在后的精神,把工作當成一項事業來做。

3、工作中,要有責任心,親力親為,勇于擔責,不消極懈怠,不得過且過。4、加強業務和管理知識學習,增加知識儲備,提高自身素質;多想多思,主動研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級領導,要自己主動想辦法,杜絕依賴思想。

個人在擔當作為方面存在的問題以及整改措施三:

今年,市委、市政府在開展"三爭"決戰年活動中,強調全市黨員干部要樹立更加蓬勃向上的朝氣,創業創新的底氣,敢作敢為的膽氣。通過全市上下的努力,全市干部隊伍擔當意識、敢為意識、爭優意識得到了明顯的提升,但"不敢為、不想為、不會為、亂作為"等"為官不為"的現象還時有發生。為此,積極開展"為官不為"問題專項整治,進一步加強全市各級黨政機關的領導力、執行力、落實力建設,還是當前全市干部隊伍建設的重中之重,這既是對中央"三嚴三實"精神的具體落實,也是開展"三爭"教育主題系列實踐活動的必然要求。

一、"為官不為"情況現狀

1.不敢為

主要表現為三個"怕":

一怕工作失誤,不敢冒風險。擔心踩到紅線、觸犯規則,把"不出事"作為最大原則,堅持中庸主義,工作無創新;

二怕觸及利益,不敢得罪人。該監管的不監管,該處置的不處置,該作為的不作為;

三怕媒體炒作,不敢成焦點。不善于、不習慣在媒體關注和公眾監督下推進工作。

2.不想為

主要表現為兩個"看":

一是看熱鬧,擺老資格,看別人干,推脫本職工作,凡事能躲就躲,能避就避,能推就推,工作熱情減弱,安于現狀,不思進取;如:有部分50、60等股級、副科級干部,認為自己升職無望或即將退休,工作無熱情,得過且過。

二是看材料,在辦公室聽匯報、看材料,很少深入基層、了解具體情況,人浮于事,對基層工作不了解,不掌握,不熱愛,缺少調研精神和實踐精神,下命令做決定全靠"拍腦袋",憑經驗。如某單位對土地性質實際為農用地(園地、耕地)作為工業用地申報審核把關不嚴,讓某企業占地違建長達十年之久,被《今日聚焦》欄目曝光,對全市"三改一拆"、轉型升級和作風效能等造成了不良影響。

3.不會為

主要表現為三個"不":

一是面對新業務無所適從,對深化改革、調整結構、轉變方式等新任務不熟悉、不學習、不鉆研,不僅效率低,成效差,而且返工率高。如某單位未對《中華人民共和國招標投標法》進行仔細研究,將多只項目未經招標直接委托施工單位施工;

二是面對新困難不知所措,遇到沒有參考案例的新問題,新情況,不會利用理論工具科學分析,準確決斷,合理解決,總是躲避矛盾,選擇繞過;

三是面對新形勢束手無策,靠吃喝處感情、拉關系跑項目等傳統打法不能用的情況下,老辦法不能用,新辦法想不出,只能干瞪眼,干著急。

4.慢作為

主要表現為兩個慢:

一是對于上級的決策部署執行慢。缺乏雷厲風行、馬上就辦的氣魄,作風拖沓,工作推一下動一下,不主動,不積極。嚴重影響政府的行政效能,錯失搶抓發展的良機。如某單位在違建處置工作中在上級多次督辦和市委、市政府領導批示督辦的情況下,仍采取了拖延態度,對全市干部作風及"三改一拆"工作造成了不良影響;

二是對于群眾反映強烈、急需辦理的事情處理慢,不急群眾之所急,想群眾之所想。能立刻辦理的不立刻辦理,能馬上解決的不馬上解決。辦事程序繁瑣,審批手續復雜,政策規定不透明,宣講解釋不到位,讓群眾來回跑,甚至把慢作為當成是謀取單位或個人利益的手段。

二、"為官不為"現象產生的原因

1.官僚主義"作怪"

只看重"官位",沒有把自己當成人民公仆,怕擔責,怕失去既得利益。有的認為"現在管得這樣嚴,干事越多,出錯幾率就越大,犯不著去冒險",乃至"不出事"的思想"掛帥",為了不出事,寧愿不干事;

隨著中央出臺八項規定,到頻出數十條禁令,權力逐漸被關進籠子,做事用權受到制約,一時無法"適應",找不到"為官"的感覺,失去了干事的"動力",時常以"為官不

易"作為"為官不為"借口。

2.慣性思維"作祟"

不深入實際,深入群眾。不善于研究新情況、新問題,思維僵化,依法辦事意識不強,不善于運用法治思維和法治方式處理矛盾,跟不上時代。

習慣了長久以來聽匯報、發指示的工作方式,唯我是從,憑感覺決策,憑經驗辦事,新形勢下開展工作老辦法不管用,新辦法不會用。

3.監管行為"遭綁"

監管過程中賣人情。因為私人關系,對于發現的為官不為現象不指出,不通報,不處置,聽之任之,甚至欺上瞞下,包庇縱容。

監管過程中收受賄賂。面對存在的問題"裝聾作啞",甚至被要挾和綁架,導致不能作為。

4.績效評價"作秀"

機關事業單位的績效考核機制不夠完善,特別是對干部個人的年度考核遠沒有達到應有的管理效應,許多時候走了形式,存在領導干部"自己給自己打高分"的情況,導致考核、評議成為"作秀"。

一些單位存在"不干事就不會犯錯誤、少干事就會少得罪人,不得罪人考核評價就很好"的現象,"為官不為"的人反而考核結果優秀,打擊了為官有為,要為的人的積極

性。

三、開展"為官不為"問題專項整治的對策建議

1.落實三嚴三實,樹立"為官一任,造福一方"執政理念

(1)加強干部理想信念教育。

通過補足精神之"鈣",培育"為官有為"信念,堅持把"嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實"作為每個領導干部的為官準則,提升執政為民的"精氣神",增強擔當為民之責。

(2)樹立干部正確人生價值觀。

要增強黨員干部"亂云飛渡仍從容"的政治定力,堅守"為官一任,造福一方"的執政理念,恪守甘當公仆的為民情懷,正如在浙江任書記時所說:"我們的各級領導干部是人民的勤務員,我們的職權是人民賦予的,我們的責任就是向人民負責。所以,每一個領導干部都要拎著'烏紗帽'為民干事。"加大"清廉為官、事業有為"的宣傳力度,樹立先進典型,激發干事熱情,為干事者撐腰,為敢闖者壯膽,為想干事、能干事、干實事的干部提供廣闊的發展舞臺。

(3)提高干部理論聯系實際能力。

嚴格要求領導干部主動彎下身子,深入基層,從實際出發,聯合實際情況下政策,出決策,培養領導干部特別是年輕領導干部敢于擔當責任,直面矛盾,腳踏實地,真抓實干的工作作風,誠實對人,忠誠于黨,對黨對人民要真心實意,做老實人,說老實話,辦老實事,恪守全心全意為人民服務宗旨。

2.加強效能監督,健全"多元參與,治庸問責"監察制度

(1)強化"治庸問責"制度。

進一步加大整治"四風"力度,對工作"不作為、慢作為、不落實、中梗阻"等"為官不為"現象開展專項整治,強化"治庸問責"。對一般干部的"不為"問題,要通過強化首長問負責制、一次性告知制、限時辦結制、服務承諾制、責任追究制等制度的執行來保障。

(2)構建多元參與監督網。

加強人大、政協的監督作用,引入媒體、社會輿論等監督力量,通過"今日聚焦"等欄目,對"為官不為"情況進行曝光,鼓勵網絡合法言論自由,紀檢監察部門開設專門針對領導干部的投訴舉報渠道,形成"不為"就追責問責的約束機制。

(3)深化紅黃牌警示督辦制度。

嚴格實行干部召回和責任追究制度,組織人事、紀檢監察部門要加強巡視監督,對該作為卻不作為的干部嚴肅處理,對群眾不滿意的干部堅決撤換。對那些為官不為、尸位素餐者,要敢于亮劍,立場堅定,態度堅決,果斷查處。嚴格追究"不作為"行為責任,對玩忽職守、瀆職失職,情節嚴重,構成違法犯罪的,依法追究刑事責任。

3.科學績效考評,完善"為官有為,不敢不為"工作機制

(1)落實群眾滿意度測評制度。

把辦事公開、依法辦事、規范辦事和辦事效率等納入窗口單位和服務行業的績效考核,實行業務限時辦理制度,群眾滿意度測評制度,堅持把"裁判權"交給群眾,讓管理服務對象來監督管理者,使"不作為"的人和事充分曝露出來,促進不斷整改。

(2)轉變年度考評模式。

年度考核轉為上級集中考核和下級評議并重,突出平時考評,增加群眾評價比重。對勇于擔難擔責的干部,重點培養,優先選用,鼓勵創業,寬容失誤,明確把"敢于擔當"列入民主測評重要內容。

(3)強化"為官敢為"保障制度。

對于在實際工作中出現的新問題、新挑戰、新機遇,鼓勵領導干部"摸著石頭過河",使用新方法,運用新對策,引入新思路,對于大膽創新,勇于實踐,敢于擔當的行為要大力支持,對于在具體探索過程中出現的問題和錯誤,盡可能的給予寬容和免責,在全市上下積極營造敢于爭先、勇于爭優的"敢為"氛圍。

"實績論英雄,不當老好人,不做太平官",對于在工作中敢于打破常規、銳意進取并取得相應成效的,實行加分制度。以此來消除"恐懼癥",強化"為官敢為"的保障,真正讓"為官有為"者敢有為,有所為。

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