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“資助一個學生,改變一個人生”。8月27日至28日,福建省教育廳在云霄縣召開2019年全省學生資助及教育扶貧(惠民)資金在線監管系統業務培訓工作會議,貫徹落實教育部全國教育工作會議、全國學生資助工作會議精神,推動福建省學生資助工作。

福建省學生資助管理中心張春生主任出席會議并講話。省學生資助管理中心副主任李萍主持會議,漳州市教育局副調研員郭逸標代表漳州市教育部門致歡迎詞,省教育廳財務處主任科員杜靜秋通報全省教育扶貧(惠民)資金在線監管系統運營情況,云霄縣教育局局長方妙秦應邀參加會議。福建省各設區市學生資助工作負責人、各市縣(區)教育扶貧(惠民)資金在線監管系統負責人、各市縣(區)學生資助工作負責人、系統管理員、省屬中職、中小學校學生資助工作負責人、各設區市普通高中和中職學校學生資助工作負責人等參加會議。

會議指出,學生資助在脫貧攻堅中發揮了重要作用。全省學生資助工作的穩定開展,建檔立卡等貧困家庭學生獲得資助,有效減少了家庭負擔,為教育脫貧攻堅做出了直接貢獻。

會議強調,2019年是新中國成立70周年,是全面建成小康社會的關鍵之年,是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年,學生資助工作面臨新的形勢和任務,責任重大、使命光榮。全省教育系統要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”,切實踐行“兩個維護”;要進一步提高學生資助工作的政治站位,正確把握學生資助工作發生的新變化,深刻認識學生資助工作面臨的一些困難和問題,圍繞精準資助、資助育人兩大任務,處理好機構改革與保障事業發展需要、廣覆蓋與精準滴灌、資助和育人三個關系,全面抓好各項資助政策落實。強化責任、忠誠履職,推動學生資助工作高質量發展。

會議要求,要狠抓新近出臺政策措施的落實,通過完善認定機制,科學確定資助標準、精準分配、精準發放、精準數據統計等扎實抓好精準資助,增強貧困家庭的獲得感;要完善工作機制,確保國家助學貸款“應貸盡貸”,落實完善資助宣傳長效機制;要推進資助育人,通過“轉觀念、融過程、搞活動、推經驗”,把育人理念融入學生資助全過程,推動“保障型”資助向“發展型”資助轉變;要加強規范管理,推進學生資助標準化,完善績效評價體系,強化資助監管;要強化基礎保障,健全資助專門機構和專職隊伍,加強資助信息化建設;要加強風險防控和作風建設,嚴守制度和紀律紅線,以優良作風促進資助政策落實,讓每一個孩子共享人生出彩機會,用更顯著成績迎接新中國成立70周年。

會上,學生資助工作專家、學者等分別就《福建省家庭經濟困難學生認定辦法(試行)》《義務教育家庭經濟困難學生生活補助政策》《福建省農村義務教育學生營養改善計劃2018-2020工作方案》、全省學生資助及教育扶貧(惠民)資金在線監管系統、“福建助學”APP、全國學生資助管理系統學前、義教、普高、中職、建檔立卡等學生信息管理系統、義務教育教科書管理系統等方面進行了資助政策學習解讀和資助管理信息系統的應用培訓。

據介紹,福建省扶貧資金在線監管系統是由福建省紀委監委指導、省財政廳和省農業廳建設的系統,目前系統共對37項扶貧惠民資金進行全流程監管,涉及發改、教育、民宗、民政(老區辦)、財政、住建、農業、林業、水利、應急、醫保等11個部門。

福建省在全國率先建設扶貧(惠民)資金在線監管系統,實現了資金分配下達情況全流程在線監管,到人到戶發放情況全社會公開,橫向聯接11個省級扶貧(惠民)資金管理部門,縱向涵蓋省、市、縣、鄉四級,將資金底數“統出來”、工作流程“亮出來”、資金發放“曬出來”、智能監督“準起來”,以精準監督助推精準扶貧。

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