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自主招生,山東北大中學校長實名推薦制候選人名單

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山東：北大中學校長實名推薦制候選人名單

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山東東營市勝利第一中學劉志春1.成立勝利第一中學北京大學“中學校長實名推薦”領導、考評、監督三個小組，領導、組織、監督本年度校長實名推薦工作。李雨夢李雨夢，我校2016級7班學習委員，東營市優秀學生干部。素以“態度決定一切”為治學處事準則，展示出其慎思篤行、勇于突破的學習習慣與精神風貌。她學習能力突出，潛力巨大，全年級學業成績綜合排名文科第一，多次獲得“學習特優獎”，曾參加貴校先修課《中國文化史》學習并表現突出。她特長突出，喜愛朗誦與配音，進入全優聲全國配音大賽復賽；任我校校刊《滴滴》季刊編輯，曾獲“世界華人學生作文大賽”一等獎。她文理兼長，任班級數學課代表，并多次參與學校科技節、藝術節活動，獲得“探究性學習小論文”展評、“科技幻想畫”一等獎。
山東山東省實驗中學王品木一）成立由校長任組長的選拔領導小組、分管校長任組長的工作小組和由有關方面代表組成的推薦面試小組以及監督小組名單附后），分別組織相關推薦工作。尉方音尉方音同學是個不同尋常的學生。獨立、聰明、靈活，非常善于適應生活中的各種變化，她以樂觀的態度看待生活中出現的一切困難。在山東省實驗中學這個緊張而又寬松的大環境中，能夠讓自己無論是在學習上還是在工作表現方面都處于優勢位置，實在難能可貴。
山東東營市第一中學史本泉1.成立東營市第一中學北京大學“中學校長實名推薦制”推薦程序領導、考評、監督三個小組，領導、組織、監督推薦工作。薄童薄童是東營市一中2016級5班學生，擔任該班班長、校學生會學習部部長、校長助理。
山東山東省高密市第一中學韓金洲1、公布方案。在學校宣傳欄等處公布《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》和《高密一中關于北京大學“中學校長實名推薦制”推選辦法》。李卓琳1.她學習學科成績突出，學業成績年級排名第一。
山東山東省廣饒縣第一中學高欣華根據公開、公正、公平的原則，確定如下遴選程序：牛偉強根據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，我校經過嚴格公正地層層選拔，向貴校推薦一名優秀的學生。
山東山東省萊州市第一中學蔡潤圃1、成立推薦工作組織機構馬霄楠馬霄楠，女，系我校2016級文科29班班長。該同學志向遠大、品德端正、素質全面、社會責任感強。連續三年擔任班長、校學生會主席，多次獲得萊州市、煙臺市優秀學生干部稱號，在同學中享有很高威信。學業成績優異，高一高二五次綜合成績、高三第一學期期中考試成績均列年級前1%。興趣廣泛、特長突出，曾獲北京大學模擬聯合國大會“最佳立場文件”獎、全國中學生英語能力競賽一等獎、山東省勝利杯辯論賽“優秀辯手”。
山東山東省臨沂第一中學李世良我校嚴格按照“中學校長實名推薦制”推薦程序，1、組織成立了由學校領導、紀檢書記、教學專家組成的北京大學實名推薦領導小組和評審委員會；2、制定了我校“北京大學實名推薦制”實施方案和細則，并向社會公示；3、組織全校各班層層選拔，最終根據綜合素質、學科成績、發展潛能、學校表現等條件推出九名同學作為候選人，并對候選人進行了公示；4、由評審委員會進行了嚴格的資格評審、面試，推選出陳春含同學作為北大實名推薦學生，并公示一周，無任何異議。陳春含該同學是一名綜合素質全面、天資聰慧、成績特別突出我校第一名），具有極強的組織管理能力、社會責任心的學生會干部。該生曾獲得省級優秀學生干部稱號、全國數學聯賽二等獎、全市信息學奧林匹克競賽二等獎等榮譽，曾作為學生代表參加了中法學校交流，是一名深得師生好評的有遠大志向的優秀學生。
山東山東省青島第二中學孫先亮1、公布方案。學校通過校園網、公告欄公布實施辦法，并向有意向的理科學生發放個人申報表。個人申報表除包含個人基本信息外,還包含高中三年獲獎及榮譽稱號，擔任學生干部情況，綜合社會實踐及社團活動經歷，個性特長和其它能體現本人學術能力與創新素養等標志性成果，以及自我評價與職業理想等相關信息。李昂李昂同學高中三年表現突出，綜合成績優異，涉獵知識廣泛，思維開闊，志向遠大。他熱衷于學生工作，目前任高三13班班長，曾任青島二中第22屆學生會主席，工作認真努力，受到學校師生一致好評，被評為“山東省優秀學生干部”，并于赴新加坡參加亞洲青年領袖論壇。李昂同學學習積極自主，成績優異，名列前茅，被我校推薦參加北京大學優秀中學生體驗營，并獲得“優秀營員”稱號；他積極參與英語學科類競賽，獲全國英語奧林匹克作文大賽一等獎，全國中學生英語能力競賽山東省二等獎；他廣泛參與各類學生社團活動，代表學校赴紐約聯合國總部參加全球高中生模擬聯合國大會，赴貴校參加全國高中學模擬聯合國大會并取得在英文組UNDP會場“BestPositionHolder”；他熱心參與公益，暑假赴甘肅古浪縣韭菜沖完全小學支教2周，引起社會強烈反響。
山東山東省日照第一中學許崇文推薦程序周惠瑩該同學喜歡閱讀，知識面較廣；善于思考，思維較縝密；語言表達能力強，普通話水平高，綜合素質全面。多次在學校開學典禮、校運動會開閉幕式等大型活動中或擔任主持或致獻詞。積極參加中學生奧賽等競賽活動，獲得中學生英語能力競賽全國二等獎、全國中學生作文大賽省級二等獎，參加省中學生社團聯盟辯論賽，獲得團體冠軍，表現突出。
山東山東省泰安第一中學桑愛民1、成立由校長任組長的選拔領導小組，由分管副校長任組長的工作小組和有關方面代表組成的推薦面試小組，負責選拔工作。張曉華張曉華同學是我校2016級22班的一名優秀學生，團支書兼學生會主席，省優秀學生干部。
山東山東省滕州市第一中學高守民1.公布方案。學校成立推薦工作領導小組，制定并公布實施方案。李修頡李修頡，女，山東省滕州市第一中學高三、十班學生，以第一名成績升入我校，一直擔任班級團支部書記，有較強的管理能力和組織能力。她成績優異，每學期都被評為校“三好學生”、“學習明星”。還被評為“棗莊市優秀學生干部”。她愛好廣泛，全面發展，善于創新，敢于展現，勇于承擔。她具有深厚的文化底蘊，曾發表多篇文章、參加了全國物理聯賽，并獲得物理競賽二等獎；她尤其擅長演講和主持，曾獲棗莊市演講比賽三等獎，并多次成功主持學校大型活動。她勤奮好學、善于思考，并且具有很強的規劃能力和自主學習能力，一直以來她都是同級學生的排頭兵。她負有遠大理想抱負而又富有朝氣。她對自己要求十分嚴格，性格上又十分樂觀開朗，幽默風趣的談吐和陽光的笑容讓她和老師同學相處的十分融洽。在此，向貴校推薦這名最優秀的學生、杰出的人才。相信，李修頡同學也一定會以優異的表現帶給貴校一份驚喜！
山東山東省濰坊第一中學于允峰濰坊一中推薦程序江浩遠江浩遠，男，高65級26班班長，校學生會副主席，校崇學社副社長，校模聯社負責人，濰坊一中百年校慶主持人，濰坊一中校史館義務講解員，濰坊一中金話筒大賽主持人，濰坊一中藝術節主持人，濰坊一中辯論隊成員。曾先后獲“山東省優秀學生干部”、“山東省辯論賽優秀辯手”、“魯東半島聯盟演講一等獎”等榮譽，多次被評為濰坊一中優秀學生干部，多次獲濰坊一中道源獎學金。先后多次到北京、上海參加模擬聯合國活動；曾組織過濰坊一中承辦的暑期模聯交流活動、校英語節作文大賽、校藝術節活動、暑期研究性學習等活動。
山東山東省煙臺第二中學王德清一）學生報名11月14日）：符合推薦條件的學生報名并填寫報名表和自我推薦信，上交有關證件原件。王照宇王照宇同學，煙臺二中高三九班班長、校學生會主席。該同學學習成績優秀，德智體美全面發展，是一個綜合素質非常強的學生。
山東山東省煙臺第一中學隋豐俊學校依據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案成立推薦評定委員會并制定學校推薦實施方案，按照方案規定的實施步驟，依次在全校公布實施方案，接受學生個人申報，組織評定委員會依據推薦條件進行資格審核，組織學生代表、教師代表等對申報學生進行民主評議，評定委員會根據審核結果和民主評議結果對符合條件的申報學生進行綜合評估，按照1:5比例確定面試答辯候選人并組織實施面試答辯。根據面試答辯結果當場公布結果，確定擬推薦人選。按照方案要求將擬推薦人選在全校公示，公示期結束無異議后，正式成為我校北京大學“中學校長實名推薦制”人選。陳昱光您好！很高興向貴校推薦我校最優秀的學生——陳昱光，希望我的介紹能幫助你們更好地了解陳昱光同學。
山東山東省棗莊市第三中學于衛東1、學生本人遞交書面申請；陳曉旭陳曉旭同學是一位陽光向上、學習勤奮、沉穩謙恭的優秀中學生。自9月入校以來，陳曉旭在學習上一直勤奮刻苦、積極思考，有較強的分析和解決問題的能力，學習成績優異，綜合學業多次名列級部第一，連續兩年獲我校“羅•羅英才”一等獎學金，在全國中學生物理競賽中獲三等獎；陳曉旭愛好廣泛，8月，在臺北舉行的“海峽兩岸中學生辯論賽”中，她和隊友一起團結奮戰最終獲得團體總分第四名大陸地區第一名）的佳績。她亦熱愛運動，在學校積極參加各項體育活動，曾連續兩次獲校運動會女子跳遠第三名；陳曉旭具有較強的組織協調能力，歷任班長、團支部書記，是班主任和老師的好幫手、同學的貼心人，因表現出色她連續兩年榮獲“優秀班干部”稱號，度被評為山東省優秀班干部；陳曉旭富有愛心和社會責任感，她熱愛集體、團結同學，樂于助人，同學有疑難問題，總是耐心講解，從不推辭，為幫助貧困失學兒童，她每次都把獎學金全額捐贈出去。
山東山東淄博實驗中學程德權淄博實驗中學關于北京大學“中學校長實名推薦制”推薦優秀學生程序王建平王建平，于9月進入我校學習，是高三·23班班長、校學生會秘書長、2016級學生會學習部部長。
山東莘縣實驗高級中學呂丁學一、成立“中學校長實名推薦制”的選拔領導小組、工作小組和監督小組，分別組織相關推薦工作。于國帥于國帥同學各門功課成績優秀，綜合學業成績穩居年級前茅，有很強的自主學習能力。他善于學習，勤于思考，對疑難問題能多角度思考、多方法解答，他的數學、物理成績尤其突出，獲全國中學生數理化能力展示一等獎；獲全國中學生物理奧林匹克競賽一等獎。他思維開闊具有創新意識，所設計的“多功能臂力器”獲國家實用新型發明專利。
山東壽光市第一中學李玉明成立由學校領導、教師代表、家長代表等組成的領導小組和由部分骨干教師組成的面試專家委員會共同組成評審委員會，制定壽光一中《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，公布報名條件，遵循“學生自愿報名、程序信息公開、確保公平公正”的原則，學校評審委員會按照報名情況進行資格審查。按照高二以來幾次綜合考試成績的平均分對報名學生從高到低進行排序，取文科前五名、理科前十名作為候選人進入綜合評定，在全校范圍內進行公示。朱悅朱悅同學思想進步，具有較高的覺悟、率直的性格和優良的品質，自信、堅強、銳意進取。對待事物心態積極，熱愛生活，富有愛心。她熱愛集體，作為班干部，認真負責，積極參與班級管理，團結同學。在學習上，她認真刻苦，勤學好問，善于鉆研，具有較強的自主學習能力，成績優秀，在歷次統考中，均名列全級前茅。
山東鄒平縣第一中學楊樹海推薦程序任柯屹根據北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知，我校制定了鄒平縣第一中學關于北大“中學校長實名推薦制”實施方案，根據方案嚴格操作，任柯屹同學的基礎學業綜合成績排名第一，面試環節中表現突出，排名第一；另外，任柯屹同學踏實誠懇，積極向上，有社會責任感，具有強烈的好奇心，綜合素質全面，學科特長突出，多次參加了奧林匹克競賽，在物理、化學、信息技術的全國奧林匹克競賽中獲得三等獎，獲得山東省機器人大賽一等獎；任柯屹同學深深被北京大學深厚的文化底蘊吸引，勵志努力考上北京大學，綜合所述，任柯屹同學的個人素質高，發展潛力強，相信一定會在北京大學這塊沃土上生根發芽，茁壯成長。
山東德州市第一中學李德民德州一中校長實名制推薦程序楊子煜該生素質全面，特長突出，志向遠大，具備發展潛質和社會責任感。目前年級綜合排名第一，學業水平成績10科全部為A，經綜合面試，知識面廣，有個性，有才華。該生曾獲德州市數學知識能力大賽一等獎、全國創新英語大賽一等獎，全國英語競賽一等獎等榮譽。該生曾擔任學習委員，團支書等班干部，具有很強的組織協調能力。我認為該生完全符合北京大學校長實名制推薦條件，特此推薦。
山東濟南市歷城第二中學李新生歷城二中實施“北京大學校長實名推薦制”方案李瀚卿李瀚卿同學思想品質好，團隊意識強，待人真誠，善于溝通，有妥善處理同學間關系的特長。該同學志向遠大，有較強的自律性和優良的學習品質，計劃性強，學習勤奮，知識面寬。曾獲得全國生物奧賽山東賽區二等獎，北京大學手拉手勵志成才作文大賽一等獎，濟南市三好學生。李瀚卿同學從高一起就保持著優異的成績。他不僅在理科方面有突出特長，文科方面也積淀豐厚，是一個智商、情商、悟性、分析能力都很高，毅力、決斷力、行動力都很強的學生！他被推薦為北京大學實名制候選人，是當之無愧、眾望所歸。
山東利津縣第一中學王明普我校根據《北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知》和《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，制定《利津一中關于的實施辦法》并公示。丁一丁一同學為我校2016級25班學生，現任該班班長、學校學生會主席。丁一同學綜合素質全面，能較好地做好老師的助手，主動安排和處理學校及班級內同學間的一些生活、學習事項，在同學中有較高威信，先后被評定為利津縣優秀學生干部、山東省優秀學生干部，獲得“北京大學夏令營優秀學員”稱號；熱心集體活動，曾五次擔任學校元旦文藝匯演、利津縣群眾消夏晚會教育專場、學校“紅五月”藝術節的主持人，綜合素質較好；學習態度端正，學習習慣較好，學科成績突出，在入學以來九次大型考試中成績列全年級前茅；參加“希望杯”全國數學邀請賽獲得三等獎，東營市“保護環境，從我做起”征文一等獎；志向遠大，發展潛能大，社會責任感強，立志于現身社會公益事業，把將來為更多的人謀求幸福作為自己的理想和追求。
山東山東省聊城第一中學崔秀山1）制定山東省聊城第一中學推薦選拔北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案；王先達王先達同學興趣廣泛，樂于探索，視野開闊，思想深邃，邏輯能力強。對物理有著濃厚的興趣，獲得全國物理競賽山東省賽區二等獎。又喜歡生物，獲得全國生物聯賽山東省賽區一等獎。喜歡體育活動，乒乓球是他的強項。多次參加社會實踐活動，顯示出極強的組織能力。在平時的學習中，很少被外界干擾，體現出超強的自控能力，擁有不斷進取的品質。王先達同學已擁有成為優秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學中學校長實名推薦制人選。
山東山東省平度第一中學劉晟1、學校成立推薦領導小組和工作小組，公布《關于北京大學“校長實名推薦制”優秀學生推薦條件及推薦實施程序》以及推薦限額。耿佳雨高中階段，耿佳雨同學學習一直保持領先，各科呈現均衡發展的態勢，是一個全面發展的優秀人才，被授予山東省三好學生、青島市三好學生和青島市優秀學生干部的稱號。在學科競賽中，該生也取得了好成績，榮獲全國數學競賽二等獎、全國物理競賽三等獎和全國英語能力競賽一等獎，具有較強的思維能力和創新能力。平時，該生學習努力，上進心強，對于知識的理解領悟十分迅速，具有較強的自學能力，在班級中起著良好的帶頭作用。

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