湖北：北大中學校長實名推薦制候選人名單
| 省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
| 湖北 | 華中師范大學第一附屬中學 | 張真 | 華中師大一附中關于北京大學“校長實名推薦”的實施細則 | 徐達 | 徐達，男，生于1996年11月，湖北省黃岡市人，華中師大一附中高三22）班學生。 |
| 湖北 | 湖北省巴東縣第一高級中學 | 宋發剛 | 1.為確保北京大學“中學校長實名推薦制”在我校公平、公正、公開地進行，成立了以校長宋發剛為組長的推薦領導小組，組織開展推薦工作； | 譚媛 | 譚媛，女，共青團員，業余黨校優秀學員，巴東縣“三好學生”，恩施州“優秀學生”。自進高中以來，她一直是學校里的“風云人物”；她強烈向往北京大學，并一直為目標奮力拼搏；她志存高遠，心憂天下，社會責任感強；她愛好廣泛，素質全面，能力出眾，多次獲得校、縣、州等多級多項表彰，多次在藝術節、科技節等活動中表現突出，多次在各級數學競賽、征文大賽、英語比賽等大型比賽中獲得獎項；她學習方法先進，學習效果突出，成績優異，學習成績綜合排名年級文科第一；她睿智、大氣，樂觀、開朗，擔任校學生會學習部部長、班委會學習委員等職，有較強創意策劃、組織領導、合作協調能力，處事穩健，團隊協作能力強；她天資聰穎，興趣廣泛，學習能力強，是一位智商情商兼優，綜合素質全面，很有培養前途的優秀學生。她常說：不管做什么事情，最重要的是心一定要靜下來，一定要專心，講究勞逸結合，追求高效。鑒于該生優異的學業成績、突出的綜合素質及極強的發展潛能，巴東一中校長宋發剛以實名向北京大學鄭重推薦。 |
| 湖北 | 湖北省鄂州高中 | 雷勛勝 | 1、在行政樓及高三年級公示欄處，公示“中學校長實名推薦”實施方案一周； | 謝巍 | 謝巍系我校高三7）班的學生。該生綜合素質全面，學習成績突出，志向遠大，具備發展潛能，社會責任感強，基礎學習成績位居全校首位。并利用課余時間參加了數學和物理競賽，多次獲獎：全國中學生英語能力競賽二等獎，在第八、九屆“新希望杯”全國少年數學大賽活動中分別獲省二等獎、三等獎，全國高中學生化學素質和實驗能力競賽國家級一等獎，全國數學聯賽三等獎。該生還參加貴校2015暑期夏令營，在培訓期間擔任了班長一職，表現很好，并取得優異成績。 |
| 湖北 | 湖北省黃岡中學 | 劉祥 | 11月6日：黃岡中學公示學校對北京大學“中學校長實名推薦制”候選人推薦工作方案； | 汪效銳 | 汪效銳同學志向遠大，聰明好學，邏輯思維能力強，高中歷次大型考試中，成績均在年級名列前茅，是年級理科生中最突出的學生之一，被學校授予“學習標兵”稱號。他性格開朗，思想上進，從高一起他先后擔任班級的英語科代表及學習委員，工作很投入，班級學科建設與他的榜樣作用密不可分，連續兩年被評為校級“三好學生”，被評為黃岡市“三好學生”。他素質全面，是班級足球隊的主力隊員，在黃岡中學球類運動會上，所在的球隊取得了全校第四的好成績。 |
| 湖北 | 荊門市龍泉中學 | 馬德明 | 1、制定并公示龍泉中學北京大學“中學校長實名推薦制”選拔標準和流程； | 郭金鑫 | 郭金鑫出生于96年，天資聰穎，勤奮篤學，自從以優異成績進入我校以來，未曾有一絲懈怠，因為她心中有一座神圣的殿堂，那是在她成長中接觸蔡元培先生、梁漱溟先生、胡適先生等導師后而堅定的一個夢想。她更明白要實現之，自己要優于優秀者，勤于勤奮者，因此她把“博學之，審問之，慎思之，明辨之”作為自己的座右銘，上課時緊跟老師高效率、高質量的完成學習任務，自習時積極主動地創造性學習，課外能很好的利用時間涉獵文學，關心政治，正是有著如此的求學精神，她先后獲得了校“龍泉之星”稱號、“全國中學生英語競賽一等獎”和“全國高中數學聯賽二等獎”。 |
| 湖北 | 湖北省荊州中學 | 彭繼平 | 1.年級組織認真學習北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法，并本著公正、公平、公開的原則，制定我校推薦實施方案。 | 張沙洲 | 張沙洲同學志向遠大，目標明確。始終以“崇尚科學，關心社會”為自己的信念并努力踐行。有強烈的社會責任感，積極參與“青年志愿者活動”、“天橋文明勸導活動”以及“文明進校園”等公益活動且表現突出；積極參加“業余黨校”的學習，努力提高自身的政治素養，并以優異的成績結業。 |
| 湖北 | 湖北省武漢市第二中學 | 汪壽光 | 武漢二中關于做好北京大學“校長實名推薦制”推薦工作程序 | 蔡雨萱 | 該生待人真誠謙和，對父母孝順貼心，對師長尊敬有禮，與同學友愛互助，在學習生活中，對待同學的質疑問難，熱心解答，共同探討，疑義相與析。性格開朗大方，樂觀向上，能以積極的心態面對學習生活中的起落，并用快樂感染他人。謙虛進取，面對所取得的成績能積極找出其中的不足之處，不斷的調整、挑戰自己。成績優秀，自高一年級到高三年級，綜合排名年級第一年級理科人數約為1000人）。學業基礎扎實而特長突出，高中階段參加各類學科競賽，獲中學生英語競賽全國一等獎、化學競賽全國二等獎、生物競賽省級一等獎。有明確的理想目標，志存高遠，熱愛科學，尤其對化學、生物有極大的興趣，有志于生化類的科研工作。自主學習能力很強，有很強的動手能力與分析能力。具有創新精神和獨立思考的能力，不滿足不迷信于標準答案，對學習問題常有自己獨到的解法。對未知知識充滿好奇，樂于了解學習新事物，接觸不同的領域。喜愛閱讀各種書籍，從世界名著到現當代小說，汲取養分，開闊眼界，提升人文素養。關注現實生活，通過TED大會環球會議）平臺，分享他們關于技術、社會、人的思考和探索，鍛煉自己的思辨能力。對事物有自己的見解觀點。嚴于律己，有良好的學習習慣和方法，對自己有很高的要求。積極參加各類社會活動，如“十大走進”活動走進省博物館、地質博物館、辛亥首義紀念館等）、生物競賽）志愿者活動，并曾擔任校志愿者隊負責人，組織志愿服務工作。該生品學兼優，綜合素質突出，具有強烈的社會責任感，曾被評為“校十佳學生”、“武漢市優秀學生”。 |
| 湖北 | 武漢市第一中學 | 庫路 | 1、在獲得北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資質后，我校根據北大自主招生有關要求，首先制定《武漢第一中學關于“北大中學校長實名推薦制”實施方案》，并對推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行詳細說明，此方案在本校公告欄顯著位置進行了公示，時間：2015-11-7至2015-11-11，在全校升旗會上也向全體師生進行通報。 | 夏圣烜 | 夏圣烜同學是武漢市第一中學高三1）班學生，該同學品學兼優，興趣愛好廣泛，參加市團委組織的黨校學習獲得“優秀學員”稱號，參加北京大學全國優秀中學生體驗營獲得優秀營員稱號，在2015-2015學年度被評為武漢市優秀學生。該同學為人謙和，愿意耐心地幫助其他同學，極具愛心，作為愛心大使探望殘障兒童，幫助工作人員做事并陪殘障兒童玩耍，獲得極佳社會聲譽，并以志愿者的身份在漢口火車站幫助旅客，在學校元旦慶祝會上表演小品《逆戰》，贏得同學們的歡笑和掌聲。 |
| 湖北 | 湖北省仙桃中學 | 劉少瓊 | 1、制定《實施方案》并于學校顯眼位置公示，成立由教師、學生組成的評定小組。 | 肖國文 | 肖國文同學入校兩年多來，他志存高遠，胸懷天下，始終以“做最好的自己”為標準嚴格要求自己，在學習、班級工作、社會實踐活動等方面展示了優秀的潛質，也收獲了累累碩果，并在學校各次考試中位于年級前列，多次取得年級第一名的成績。該生是個品學兼優、各方面全面發展的優秀學生。 |
| 湖北 | 宜昌市第一中學 | 付全新 | 1.根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》具體要求，制定《宜昌市第一中學北京大學“中學校長實名推薦制”工作實施方案》。 | 毛升平 | 該生志向遠大、品學兼優，學習成績名列前茅，多次成績是年級第一。曾獲全國高中數學聯合競賽國家二等獎、全國高中學生化學競賽湖北賽區省級一等獎。 |
| 湖北 | 湖北省宜昌市夷陵中學 | 高圣奉 | 1、學生申請，填寫申請表11月12日至11月13日） | 鄒晨媛 | 我校鄒晨媛同學品學兼優，綜合素質優異，是一名全面發展的優秀學生。 |
| 湖北 | 武漢外國語學校 | 李鴻朗 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和推薦名額要求，組織相關人員制定我校推薦方案，并在校公示欄和教學樓公示一周。經學生自愿報名、班主任推薦、高三領導小組報校務會研究，最后確定的人員名單在校公示欄和教學樓大屏幕公示一周，無異議后，通知學生本人網上填報。 | 符雪純 | 符雪純同學是我校高三7）班學生，9月考入我校。該生思想道德品質優秀，學習刻苦努力，學習能力強，是全校師生公認的品學兼優、綜合素質突出的學生。在學校期間，她用功學習的態度和精神得到師生廣泛贊揚。符雪純同學不僅學習刻苦，而且注重方法，善于質疑。她愛好英語和語文閱讀，廣泛涉獵各類文學作品。她勤于思考，敢于質疑，有很強的獨立思考與鉆研能力，文科綜合學習成績位居年級第一，在高二下學期武漢市期末聯考中，成績653分，位居武漢市文科第一名。在全國中學生地理奧林匹克競賽、全國中小學生作文創新大賽、中國青少年英語能力大賽、學校的數學競賽等各種學習競賽中均取得優異成績，多次榮獲我校“優秀學生”稱號。她不僅自身學習優秀，而且樂于幫助同學，積極主動與同學分享自己的學習成果，是同學的好伙伴，是老師的好助手。她積極參加學校組織的各項活動，圣誕晚會、志愿者服務、主持、朗誦、表演、辯論，有很好的合作意識與團隊精神，有很強的組織和溝通能力。她性格開朗、陽光，心地善良，熱心公益，熱愛生活。她基礎扎實，理想遠大，心向北大。我相信，她如能如愿進入北京大學，一定會成為具有獨立思想、人文情懷、開拓進取的優秀學生。 |
| 湖北 | 襄陽市第四中學 | 程敬榮 | 學校根據北京大學相關要求，鼓勵特優學生積極報名，根據學生平時品行表現、高二期末統考和十月聯考成績綜合排名前三十名的學生，確定初選名單。三十一名學生進入學校組織的最后選拔，程敬榮校長提前半小時通知學校7名高級教師作為教師專家評委，6名學生作為學生評委，入選的三十一名學生現場三分鐘演講，回答評委提問，評委們現場打分，當場公布學生得分，排名第一的張欣怡同學勝出，學校在全校進行公示，公示無異議后，上報到北京大學招生辦公室。 | 張欣怡 | 張欣怡同學志存高遠，性格開朗活潑，敢于挑戰，在學習上拼搏向上，才思敏捷，成績優異；擔任班長，班級工作運籌帷幄，雷厲風行，統籌安排，井井有條，是學生中心目中的偶像和榜樣，是老師最得力的助手；富有愛心和社會責任感，樂于助人，具有很好的組織和表達能力，具有很好的發展潛質，贏得了老師和同學的一致贊譽。 |
| 湖北 | 襄陽市第五中學 | 曹榮葆 | 學校成立以曹榮葆校長為主任的“北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會，本著“公平、公正、公開、擇優”的原則，“全面性、發展性、民主性、客觀性、可操作性”的原則實施推薦。 | 張云皓 | 我校高三(30)班張云皓同學品學兼優，“德,智,體,美,勞”全面發展，完全符合“北京大學校長實名推薦制”選拔要求。張云皓同學綜合素質全面，文理兼長，熱愛閱讀，涉獵廣泛，也是我校物理奧賽培訓班成員，曾利用課余時間自學完大學普通物理課程；兩次獲得全國中學生物理競賽二等獎，也曾獲得過數學，化學競賽的省級獎項，多次獲得學校授予的競賽獎勵。除此之外，張云皓同學還注重自身領導組織能力的培養，在領導班級組織活動上取得不錯的成績。在高中階段張云皓同學一直擔任班長這一職務，在紅歌會,校際運動會，體育節等活動中領導和組織同學積極參與，團結奮進，帶領班級多次獲得總成績第一的榮譽。在新生接待工作中，張云皓同學合理分配任務，有序規劃活動，得到了高一新生的一致好評。鑒于張云皓同學的優異表現，學校授予了他“劉道玉”教育基金獎二等獎，在他的身上，人文素養與科學素質和諧并存。張云皓曾在學校的組織下參觀過北大，未名湖畔的靈石槐柳、清泉水草，召喚著他心靈深處久遠的夢想，走進“愛國、進步、民主、科學”的北京大學，是他心中最美的愿望。所以，我校“北京大學校長實名推薦制”專家委員會一致同意張云皓同學為我校推薦人選。 |
| 湖北 | 鐘祥市第一中學 | 鄭萬國 | 1、公布選拔實施方案11月8日）。 | 吳葆春 | 吳葆春同學以我校自主選拔綜合素質測試總分第一的優異成績進入我校實驗班學習。他除了具有一個中學生應該具有的愛黨愛國、道德高尚、品行端正、誠實守信等優秀品質外，還在以下方面具有其他學生難以比擬的優勢： |
| 湖北 | 湖北省十堰市鄖陽中學 | 王建華 | 1、制訂工作方案：為了確保我校“實名推薦”工作公開、公平、公正進行，根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》的有關要求和我校實際，制訂了《北京大學“中學校長實名推薦制”湖北省十堰市鄖陽中學實施方案》。 | 胡靚婧 | 胡靚婧同學入校以來表現出了全面的綜合素質，她性格陽光，志向遠大，具有發展潛能；她思維敏捷，見解獨到，成績優異，基本穩居理科年級第一。在競賽中成績突出，曾獲第29、30屆全國中學生物理競賽“省一等獎”，湖北省高中生數學競賽一等獎，全國高中學生化學競賽湖北省“一等獎”，第十三屆“新世紀杯”全國中學生作文大賽二等獎，還曾獲2015-2015學年“十堰市優秀學生”等榮譽稱號。她不僅在學習上是同學們的榜樣，也一直擔任班干部，是老師的得力助手。她還表現了極強的綜合能力，在學校“十大學星”演講比賽中展示出了良好的風采，參加北京大學優秀中學生體驗夏令營并獲“優秀營員”稱號，積極參加學校文藝匯演、運動會、校慶等活動。她具有極強的社會責任感，是一位不可多得的優秀中學生。 |
| 湖北 | 武漢市新洲區第一中學 | 程先平 | 為了發揮“中學校長實名推薦制”的積極導向作用，切實做好北京大學“中學校長實名推薦制”工作，依據擇優、公開、公正的原則，制定下列方案。 | 曹書陽 | 曹書陽同學品德優秀，志向遠大，社會責任感極強。為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。曾被評為武漢市優秀學生干部和武漢市優秀學生。 |
