“迎世博 我行動”主題隊會活動方案 活動目的： 1、通過主題隊會，使隊員了解世博，培養隊員們的實踐能力，激發隊員們熱愛祖國的情感，并啟發他們以實際行動為世博作出貢獻，增強社會責任感。 2、各隊員用豐富的形式展現自己的收獲和體會，為隊員展示自我搭建起一個平臺。 3、主題隊會營造氣氛，讓隊員在活動中受到感動，學會感動。 活動準備： 1、以小隊的形式收集有關上海世博會的資料。 2、編排節目。 3、準備音樂--《茉莉花》《一千零一個愿望》。 4、彩色紙張。 教室布置： 黑板上書寫活動的標題：“迎世博我行動”；大屏幕上同時出示活動的標題；分小隊圍成6圈坐。 活動過程： 1、中隊長：起立、集合，各小隊報告人數。 中隊長向輔導員報告人數，請求開展活動。 2、出旗、敬禮、奏樂。唱隊歌。 3、中隊長宣布活動開始。 （一）再現申報世博現場 主持人甲：聽！耳畔傳來那熟悉動人的音樂，讓我們把思緒帶到2004年幾月幾日，那個特別的日子吧。（播放茉莉花） 記者甲：我是某某報記者，現在我在摩納哥蒙特卡洛舉行的國際展覽局第132次大會現場，向大家現場直播競爭世博會主辦場情況。在今天將投票選出世博會的東道主，中國、俄羅斯、韓國、波蘭和墨西哥五個國家正在做作最后的沖刺。每一個國家有半小時的陳訴。 記者乙：先后次序為： 墨西哥（克雷塔羅）、俄羅斯（莫斯科）、韓國（麗水）、波蘭（弗洛茨瓦夫）、中國（上海），當地時間14：30（北京時間21:30）開始投票。 記者甲：21：30：代表們開始進入會場。 記者乙：22：00：第一輪投票結束，波蘭被淘汰。中國36票居第一！韓國28票，俄羅斯12票，墨西哥6票。 記者甲：22：10：第二輪投票結束，墨西哥被淘汰。中國38票，韓國34票，俄羅斯10票。 記者乙：第三輪投票結果，中國44票，韓國32票，俄羅斯12票被淘汰。 記者合：第四輪投票結果，中國54票，韓國34票 全班起立：歡呼：我們成功了！…… 主持人甲：（響起國歌聲）全體高唱國歌。 主持乙：感謝陽光小隊讓我們回顧那段激動人心的時刻。我們相信世博會將是一座橋梁，進一步將世界帶進上海，將上海推向世界。 （二）世博小考場 主持人甲：上海將終于和世博緊緊相聯，世博也將深深地印在我們的心田，在申辦世博的日子里，我們每人的知識庫里也開辟了一個新天地，那就是--世博，不信你來瞧瞧這些世博小百庫們，下面有請金鑰匙小隊，現場進行世博小考場知識競賽。 （三）世博金點子 主持人甲：我們是世博的小百庫，但我們更應該是世博的小當家，你想好了嗎？你能為我們的世博做點什么呢？ （主持人采訪：請大家來談談） ……女：我想當個小小世博志愿者！全體隊員說：我們也想！ 主持人乙：讓我們簽下我們的名字，當個小小志愿者，為世博會出力。全體簽名！全體宣誓：宣誓人： （四）志愿者在行動 （簽好后）主持人甲：我們在寫下名字的同時，也寫下了我們爭當合格志愿者的決心，為了迎接世博，dream小隊刻苦學習英語，下面請他們表演。 主持人乙：世博會在上海舉行，每一個上海人都感到無比自豪，我們的啟明星小隊按耐不住激動的心情，上街宣傳，看，他們來了！ 主持人甲：飛揚小隊也在為世博出一份力，在小隊長的帶領下，他們為世博會設計了吉祥物，歡迎他們給大家介紹一下。 主持人乙：整潔的環境、清新空氣，讓上海充滿生機和活力，要讓外國友人樹起大拇指夸：上海真美！而這些都離不開環保！ 下面請綠葉小隊匯報一下他們這幾個月來的環保成果。 主持人甲：我們周圍的同學，有的受家長或外人的“熏陶”開始學會了用臟語來損人。這是非常不道德的行為。文明禮儀其實代表著一個國家的形象。下面讓我們來聽聽啄木鳥小隊帶來的快板。 主持人乙：看到此情此景，我想你一定會愿為我們的小志愿者們歡呼，自豪。 主持人甲：此時，我相信大家心中對于的上海世博有著太多太多的期盼和祝愿。 （五）折千紙鶴，寄千顆心愿 主持人乙：那就讓我們借助靈驗之物--千紙鶴幫我們夢想成真吧。（音樂聲起，老師和隊員們折千紙鶴） 主持人合：因為我們的心兒誠，夢兒真，定滿載著我們的心愿、穿越時空、把一切實現于。 主持人甲：讓我們同唱一支歌--《茉莉花》 4、中隊長整隊，請輔導員老師講話。 呼號：為共產主義事業而奮斗！（時刻準備著） 5、退旗、敬禮，奏樂。 6、中隊長宣布活動結束。 教案說明： 隊會是少先隊活動之一，少先隊活動的宗旨是發揮隊員們的主動性，激發他們的參與意識。舉行《迎世博　我行動》這次主題活動是想通過這次活動，使隊員了解世博，培養隊員們的實踐能力，激發隊員們熱愛祖國的情感，并啟發他們以實際行動為世博作出貢獻，增強社會責任感。各隊員用豐富的形式展現自己的收獲和體會，為隊員展示自我搭建起一個平臺，讓隊員在活動中受到感動，學會感動。 根據隊員的準備工作及他們的綜合情況，這次活動我安排了以下幾個環節。 （一）再現申辦世博會現場。 由我們熟悉的具有*的歌曲《茉莉花》帶我們回到申辦成功的那天，再現那激動人心的場面。由陽光小隊隊員摸擬當時的現場，有兩個同學扮演記者報導，同時多媒體出示陽光小隊收集的申博成功那天的照片資料，讓全體隊員都回到那一天，體會當時中國人激動的心情，并自發高唱國歌，激發他們熱愛祖國的自豪情感。 （二）世博小考場 由金鑰匙小隊進行世博知識競賽，隊長擔當考官，用媒體出示問題隊員搶答，答對獲得一枚世博章。在活動中，隊員們掌握了不少知識，培養了他們收集信息和處理信息的能力，最重要的是真正的了解了世博的意義。 （三）世博金點子 對世博有了了解，隊員們都想為世博做些什么。為世博出金點子，由一生當記者采訪隊員，你能為我們的世博做點什么？通過隊員們的各抒己見，我們仿佛看見了一位位小志愿者。在他們都熱情澎湃的時候，讓隊員們在一塊大的寫有誓言的橫幅上簽上自己的名字，并進行宣誓，他們的情感立刻得到了升華，從一名旁觀者，變成了一名志愿者。 （四）志愿者在行動 隊員們成了志愿者，在這一環節中，幾個小隊進行不同形式地活動，如飛揚小隊為世博設計了吉祥物，從中可以看出他們的思想和對世博會寄與的美好希望。如啟明星小隊的小品，《上街宣傳》，這是他們集體創作的實踐活動，這個活動已經讓他們在思想上形成了文明禮儀的好道德。如dream小隊狠練英語，進行英語詩歌朗誦，又如綠葉小隊來匯報幾個月的環保成果，拾到了多少廢報紙、廢電池、廢金屬等，如啄木鳥小隊的快板《小小隊員》，在輕松的氣氛中讓我們記住文明舉止的重要性。在這些活動中，隊員們主動發現，主動探索，并在活動過程中培養了團結協作，克服困難的能力。 最后一個部分--折千紙鶴、寄千顆心愿。 千紙鶴是寄于希望的象征物，老師和隊員們懷著美好的愿望每人折一只千紙鶴同唱一首《茉莉花》，讓千紙鶴把心愿實現于，也把這次活動推向高潮，同時也對這一活動進一步延伸。 在本次活動中為隊員創造了互相幫助，團結合作的機會，活動形式的多樣性，使隊員的特長和能力得到充分的發展，心理上有成功的體驗。通過活動，促進隊員全面發展。