一、深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，強(qiáng)化看齊意識
(一)向上級黨組織看齊。黨中央對這次學(xué)習(xí)教育高度重視，中辦專門印發(fā)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，多次作出重要指示。4月21日，自治區(qū)黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，*政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢作重要講話，對自治區(qū)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。4月25日，自治區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)工委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會，對自治區(qū)廳局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。大家要認(rèn)真領(lǐng)會從中央到自治區(qū)黨委高度重視“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)的深刻內(nèi)涵，在思想上、行動上做到向黨中央、自治區(qū)黨委看齊，向“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的高標(biāo)準(zhǔn)看齊，按照學(xué)習(xí)教育方案的要求，不折不扣地落實(shí)執(zhí)行，徹底解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題。
(二)深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。在全黨深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，對于保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上開展的，既是全黨范圍內(nèi)一次“看齊”的總動員，也是“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”的又一次號召。與之前以處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)不同，中央明確這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，并強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，從集中教育向經(jīng)常性教育的延伸。對這里面的幾個關(guān)鍵詞，大家要仔細(xì)體會，要認(rèn)識到這是常態(tài)化的工作，不要有任何得過且過、應(yīng)付了事的麻痹思想。
(三)發(fā)揮好黨支部的帶頭作用。在局機(jī)關(guān)、商會和駐疆辦事處深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的建設(shè)工作的重要任務(wù)，也是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的有力抓手，不但要著力解決黨員隊(duì)伍存在的問題，還要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題。局機(jī)關(guān)各黨支部、商會和駐疆辦事處黨支部都是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主陣地，這個陣地是否穩(wěn)固，是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是保證學(xué)習(xí)教育成效的關(guān)鍵。因此，整頓黨支部的工作首先要抓起來，配合“兩學(xué)一做”打一套“組合拳”， 進(jìn)一步嚴(yán)格黨員管理、嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)明紀(jì)律責(zé)任，抓好、用好“三會一課”，在支部開展專題學(xué)習(xí)討論、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等活動，讓黨支部這個“車頭”發(fā)揮好帶頭作用。最近，各支部都進(jìn)行了換屆改選，各位支部書記、委員是否稱職，是否能挑起擔(dān)子，首先就要看這個支部的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是否能到位，是否能長期堅(jiān)持下去。
商會的黨建工作，有不同于機(jī)關(guān)黨建的特殊之處，對在商會黨員中開展“兩學(xué)一做”也要結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)出特點(diǎn)來。我們已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層單位和服務(wù)對象制度，要很好地把這項(xiàng)制度與商會黨建、開展“兩學(xué)一做”結(jié)合起來，局領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系對口負(fù)責(zé)的商會，指導(dǎo)、幫助商會黨支部開展“兩學(xué)一做”工作，并進(jìn)一步完善組織制度，加強(qiáng)組織管理，豐富組織活動，提升黨組織在商會的影響和作用。
二、把握好“學(xué)”與“做”的關(guān)系，做到知行合一
“兩學(xué)一做”包含了“學(xué)”與“做”兩個內(nèi)容，如何處理這兩者的關(guān)系，中央辦公廳印發(fā)的《學(xué)習(xí)教育方案》中專門指出，“堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一”，“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”，“‘學(xué)’要帶著問題學(xué)，‘做’要針對問題改”，為我們指明了方向，大家要嚴(yán)格對照執(zhí)行。
(一)要帶著問題去“學(xué)”。首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格黨員;不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，也不是一名合格黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深入系列重要講話，這兩個學(xué)習(xí)要統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。要把講黨課作為學(xué)習(xí)教育的重要載體，支部書記、支委、普通黨員都要講;要挖掘身邊典型、學(xué)習(xí)身邊典型、推廣身邊典型，開展“向身邊優(yōu)秀黨員”學(xué)習(xí)活動，同時開展警示教育，幫助黨員干部弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住共產(chǎn)黨人為人做事的基準(zhǔn)和底線。要采取“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)討論”、組織學(xué)習(xí)交流等各種方式，將個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的基本精神和核心要義，學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于xq工作重要講話指示的豐富內(nèi)涵，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，研機(jī)析理、加深理解。要在全體黨員中組織“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”做“四強(qiáng)”“三力”好干部大討論，舉辦“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識競賽，營造主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)的良好氛圍，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。
二要解決與自治區(qū)中心工作相結(jié)合的問題。當(dāng)前，自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定處于關(guān)鍵時期，面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜形勢和艱巨繁重任務(wù)，圍繞中心工作開展學(xué)習(xí)尤其重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹張春賢書記在自治區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議上的重要講話精神，按照“學(xué)習(xí)教育必須緊扣社會穩(wěn)定和長治久安這個著眼點(diǎn)著力點(diǎn)來推進(jìn)”的要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于新發(fā)展理念、xq特殊重要戰(zhàn)略地位、社會穩(wěn)定和長治久安、民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)等一系列重要論述，深化對xq重要地位、穩(wěn)定工作部署要求、民族宗教理論政策、新發(fā)展理念、抓基層、打基礎(chǔ)部署要求的學(xué)習(xí)認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感，在深入扎實(shí)推進(jìn)反恐WW斗爭，抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步27項(xiàng)重點(diǎn)舉措落實(shí)，為社會穩(wěn)定和長治久安打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三要解決入腦入心的問題。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育沒有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒有量化考核指標(biāo)，但決不是只按上級要求組織學(xué)習(xí)，保證參加人數(shù)就萬事大吉了。有的黨員認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己學(xué)不學(xué)無所謂，黨支部也不去關(guān)心黨員的學(xué)習(xí)是不是入腦入心。對這些認(rèn)識上的偏差，不能放任不管、視而不見。局黨組和各黨支部一定把“學(xué)”這個基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)，按照局機(jī)關(guān)《實(shí)施方案》要求，從實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率，特別要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員只有“學(xué)”實(shí)了、入腦入心了，才能為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，才能堅(jiān)定“三個自信”，補(bǔ)足精神之鈣、熔鑄信念之魂。
(二)要針對問題去“改”。一要突出強(qiáng)調(diào)政治合格標(biāo)準(zhǔn)，做到講政治、有信念。重點(diǎn)是提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定政治信念，在立根固本上下功夫，守住理想信念的“高線”，著力解決一些黨員政治定力不強(qiáng)、理想信念模糊動搖，在大是大非問題上頭腦不清醒、立場不堅(jiān)定、旗幟不鮮明的問題。要深刻領(lǐng)會講話體現(xiàn)的政治立場、價值追求和思想風(fēng)范，以黨支部為單位，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照單位職能和崗位職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和民族團(tuán)結(jié)等方面存在的問題，分析問題產(chǎn)生的根源，提出整改措施，不斷堅(jiān)定理想信念，鑄牢精神支柱。要把過好組織生活作為增強(qiáng)黨員意識、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要途徑，將紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動和自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”等各項(xiàng)活動納入組織生活會內(nèi)容，積極開展批評與自我批評，教育引導(dǎo)黨員干部在工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方方面面都發(fā)揮先鋒模范作用。
二要突出強(qiáng)調(diào)執(zhí)行紀(jì)律合格標(biāo)準(zhǔn)，做到講規(guī)矩、有紀(jì)律。重點(diǎn)是把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格做到要求的“五個必須”，著力解決黨的意識淡化，看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事的問題，決不逾越紅線、觸碰“高壓線”。要結(jié)合“紀(jì)律教育年”活動，召開全體黨員會議，對照黨規(guī)黨紀(jì)和黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)習(xí)工作及思想實(shí)際，對黨員進(jìn)行評議。教育引導(dǎo)黨員干部自覺在紀(jì)律規(guī)矩的框架內(nèi)想問題、辦事情，自覺同以*同志為黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，始終保持強(qiáng)烈的政治敏銳性和政治鑒別力，黨中央、自治區(qū)黨委提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央、自治區(qū)黨委禁止什么、就堅(jiān)決反對什么。要加強(qiáng)對紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，特別是要把違反政治紀(jì)律問題作為紀(jì)律審查的重要內(nèi)容，讓每一名黨員干部都能理直氣壯地同一切觸犯黨紀(jì)黨規(guī)、詆毀黨的形象、損害黨的聲譽(yù)、破壞黨的團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象做斗爭。
三要突出強(qiáng)調(diào)品德合格標(biāo)準(zhǔn)，做到講道德、有品行。重點(diǎn)是加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政，守住底線，不越紅線。著力解決一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德的問題。要結(jié)合民主評議認(rèn)真落實(shí)談心談話等制度、加強(qiáng)經(jīng)常性思想政治工作，完善黨員干部思想狀況分析報(bào)告、談心談話等基本工作制度，把準(zhǔn)黨員思想脈搏，掌握黨員思想動態(tài)。教育引導(dǎo)黨員干部明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。
四要突出強(qiáng)調(diào)發(fā)揮作用合格標(biāo)準(zhǔn)，做到講奉獻(xiàn)、有作為。重點(diǎn)是踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄、漠視群眾疾苦，精神不振、消極懈怠的問題。要針對不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責(zé)。要廣泛開展黨員先鋒崗等行動，教育引導(dǎo)黨員干部自覺把工作放到大局中去思考、定位、擺布，切實(shí)把自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把轉(zhuǎn)方式、補(bǔ)短板、防風(fēng)險、抓改革各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，把嚴(yán)打攻堅(jiān)、預(yù)警預(yù)防、“三個堅(jiān)決”各項(xiàng)部署落到實(shí)處，把占領(lǐng)陣地、抵御滲透、“去極端化”各項(xiàng)要求落到實(shí)處。推動黨員干部在維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)大局上做表率，在服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上做表率，在民族團(tuán)結(jié)、凝聚人心上做表率。
(三)把握好“學(xué)”與“做”的關(guān)系。“學(xué)”就是知，“做”就是行，“知行合一”就要在學(xué)中做、在做中學(xué)，相互貫通、相互促進(jìn)。《學(xué)習(xí)教育方案》和張春賢書記的講話對學(xué)習(xí)內(nèi)容、怎樣學(xué)、怎樣做都有明確的規(guī)定和指導(dǎo)，關(guān)鍵要看我們是否能正確理解和應(yīng)用。學(xué)的時候，要帶著具體問題去思考，通過化解和回答所碰到的困難和困惑，將學(xué)習(xí)心得變?yōu)樾袆又改?做的時候，要能夠把對黨章黨規(guī)、系列講話的領(lǐng)會體現(xiàn)出來，以此作為判定行為的標(biāo)準(zhǔn)，時刻有所參照，在行動中深化對學(xué)習(xí)的領(lǐng)會和自覺。切忌學(xué)歸學(xué)、做歸做，口是心非。
三、把握總體要求，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推動建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制
中央和自治區(qū)黨委的《學(xué)習(xí)教育方案》，提出了實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”、做到“六個著力解決”、落實(shí)“五個堅(jiān)持”的總體要求，我們要準(zhǔn)確把握“學(xué)”的內(nèi)容和“做”的要求，以“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”為原則，突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推動“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
(一)注重聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須以學(xué)促做，在扎實(shí)做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際深入開展實(shí)施，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動解決機(jī)關(guān)黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。要注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)基層黨組織書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來，解決少數(shù)黨組織和組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。
(二)注重區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的靈活性主動性。要摸清黨員底數(shù)，對普通黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和離退休黨員結(jié)合各自特點(diǎn)分別制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，分別提出要求，實(shí)現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化相結(jié)合。特別是對離退休黨員，更要根據(jù)其生活、居住、身體等情況，采取切合實(shí)際的學(xué)習(xí)教育方式方法。要鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造，充分利用各種資源手段來開展學(xué)習(xí)教育，凡是有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以倡導(dǎo)。要讓各黨支部在學(xué)習(xí)教育中有更多自主權(quán)，有足夠的靈活性，提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。
(三)堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推動學(xué)習(xí)教育長效化制度化。一要以黨支部為基本單位，對學(xué)習(xí)教育作出具體安排，明確具體任務(wù)、工作措施、方法載體。二要以組織生活為基本形式。認(rèn)真落實(shí)好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員活動日等制度，突出政治性，防止隨意化、平淡化。三要以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，管人管事，管思想、管作風(fēng)、管紀(jì)律，對存在的問題，該提醒的提醒，該教育的教育，該批評的批評，該處分的處分，切實(shí)把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
四、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組、機(jī)關(guān)黨委、各黨支部要把搞好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，切實(shí)盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。機(jī)關(guān)黨委按照自治區(qū)黨委要求履行綜合推進(jìn)職責(zé)，制定了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，針對六項(xiàng)主要措施，提出了具體的抓落實(shí)的辦法。各黨支部要按照要求抓好學(xué)習(xí)教育。防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開多少會、做多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育成效。
(二)夯實(shí)組織基礎(chǔ)。要按照自治區(qū)黨委組織部的要求和區(qū)直機(jī)關(guān)工委工作安排，開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)與區(qū)直機(jī)關(guān)工委的聯(lián)系，爭取名額對各黨支部書記、組織委員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，對規(guī)模相對較小、黨員人數(shù)較少的支部，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
(三)抓好督查指導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨委要采取聽匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式，對各支部學(xué)習(xí)教育進(jìn)行指導(dǎo)督查，及時了解掌握情況，層層壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保深入扎實(shí)推進(jìn)。要把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到黨支部，真正沉下去，深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時總結(jié)推廣創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性的問題。要把抓好學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重首要內(nèi)容，對那些組織不力、問題較多的，要批評教育、實(shí)行問責(zé)。
(四)做好宣傳引導(dǎo)。及時宣傳中央精神和自治區(qū)黨委決策部署，宣傳學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。充分運(yùn)用新媒體，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。
同志們，搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義十分重大。我們一定要按照中央、自治區(qū)黨委的部署要求，統(tǒng)一思想和行動，增強(qiáng)抓好學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感和使命感，以學(xué)習(xí)教育推動實(shí)際工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)、商會和駐疆辦事處黨員干部把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為工作的動力，為自治區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
