篇一：小學生愛國主義教育國旗下的講話稿
愛國主義精神爭做好少年
愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國歷史上出現了許許多多愛國人士，尤其是在抗戰時期，許多先輩不惜拋頭顱，灑熱血，艱苦斗爭，才結束了中華民族屈辱的歷史。經過了幾代人多年奮戰，才有我們今天的幸福生活，才使我國傲立于世界民族之林。我們要繼承先輩遺志，從我做起，從小事做起，承擔自已的責任和義務，努力學習,爭做好少年，將來為我國的建設貢獻力量。
愛國主義的內涵01
愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，揭示了個人對祖國的依存關系，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。不僅體現在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態和整個上層建筑之中，而且滲透到社會生活各個方面，成為影響民族和國家命運的重要因素。愛國主義的內涵
1、熱愛祖國的大好河山， 愛自己的骨肉同胞， 愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。2、促進民族團結和祖國統一。3、增強國防觀念。增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容,它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等。4、要以振興中華為己任。新時期愛國主義的表現
回顧歷史，講述愛國主義故事02
一部近代史就是一部屈辱史，也是一部抗爭史。1840年英國堅船利炮打開了中國的大門，強迫清政府簽訂了中國歷史上第一個不平等條約《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。面對軟弱無能的清政府，1860年英國再次卷土重來，與法國聯合發動了第二次鴨片戰爭，火燒圓明園，舉世無雙的國家園林付之一炬。鴉片戰爭中的老照片，清軍士兵命喪大沽口，見證了衰落下的恥辱日本也緊隨英法，發動了甲午中日戰爭。在得到巨大好處之后，于1931年，悍然發動了“九一八”事變。由于蔣介石執行“不抵抗”政策，東北三省全部淪陷。1937年12月13日南京也淪陷了，日軍在南京進行長達數月的大規模屠殺，這在人類史上是慘絕人寰的暴行。屠殺的規模、死傷人數等沒有世界共同認可的數字，一般認為死亡人數超過30萬。南京大屠殺實錄 人類近代史最黑暗的日子回顧歷史，講述愛國主義故事
1946年10月，國民黨軍進犯文水縣城。為保存革命力量，縣委決定大部分同志轉移上山，留下部分同志堅持斗爭。她和留下來的同志一起向各村黨組織傳達黨的指示，組織群眾掩埋糧食，并配合武工隊鎮壓了反動村長。1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當共產黨！”敵人沒有辦法，將同時被捕的6位革命群眾當場鍘死。劉胡蘭被評為"100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物"。毛澤東給她題詞"生的偉大，死的光榮"。劉胡蘭愛國主義英雄事跡
王二小愛國主義英雄事跡1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，就殺害了小英雄王二小，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。中國少年抗日英雄
董存瑞愛國主義英雄事跡堅定熱愛祖國 對黨忠貞不渝董存瑞（1933-1948）
1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士，并加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的戰斗中，我軍被敵暗堡所阻。董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個戰斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻出了自己的生命。
為了世界革命，為了戰斗的勝利，我愿意獻出自己的一切！邱少云身后就是一條水溝，只要他后退幾步，就勢一翻，就可在泥水里將火苗撲滅。但為了不暴露目標，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務的完成，他放棄自救，咬緊牙關，任憑烈火燒焦頭發和皮肉，堅持30多分鐘，直至壯烈犧牲。邱少云愛國主義英雄事跡
梁士英愛國主義英雄事跡梁士英 ,1948年9月，梁士英參加解放錦州作戰，被派到尖刀連8連2排5班當戰斗組長。10月14日上午，總攻錦州的戰斗打響了。梁士英毫不猶豫地用自己的身軀死死地頂住了就要爆炸的爆破筒。隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸毀，梁士英壯烈犧牲，年僅26歲。舍生炸敵堡
周恩來愛國主義英雄事跡在一次修身課上，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書。”“為吃飯而讀書”……周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
爭做好少年03
全國“ 好少年” 先進事跡刁興宇出生在一個志愿之家，雷鋒精神三代相傳，一家五口都是五星級志愿者。4歲開始，他就跟著家人一起做志愿服務；8歲時被吸納為正式志愿者；12歲時被認證為深圳市五星級志愿者，刷新了這項認證的全國最小年齡記錄；14歲時簽訂了眼角膜捐獻協議。17歲的刁興宇，已有13年的志愿者經歷，志愿服務時間達2642小時，志愿服務已經成為他的成長方式。刁興宇先后獲得“廣東省優秀共青團員”“最美南粵少年”“全國最美中學生”等榮譽。熱心公益的“五星級”志愿者：刁興宇
每年暑假，謝伊都帶著募集的款項、物資，到玉樹幫助寄宿小學的孩子們吃上營養餐。3年來，謝伊和她所在的志愿者團隊先后為“愛心餐”項目募集資金70余萬元。謝伊猶如一朵盛開的格桑花，在公益的道路上播撒愛與奉獻，感染著越來越多的人支持公益、參與公益，她先后獲得福建省“美德少年”、福建省少先隊“少年先鋒章”等榮譽。愛灑藏區的“小志愿者”：謝伊全國“ 好少年” 先進事跡
陳耔蓬6歲時被確診為杜氏肌營養不良癥，“漸凍”的身體“凍”不住他對夢想的追逐：他渴望有天能像霍金一樣，在自己熱愛的領域探索研究。雖然身體羸弱，但他不向命運低頭，挑戰自我、勇于創新，用拼搏精神為同齡人樹立了榜樣。陳籽蓬先后榮獲“全國最美中學生標兵”“感動中國•無錫十大人物”等稱號。熱愛科學的“小霍金”：陳耔蓬全國“ 好少年” 先進事跡
俞果是個肯鉆研、愛思考、會創新的孩子。憑著自己的觀察力、知識積累和動手能力，成為了一名科技創新“小達人”。2013年，才9歲的他發現窗外晾衣架上的襪子容易被風吹落，便萌生了自己動手解決問題的念頭。每天一做完作業，他就鉆進書房查資料、畫圖、做實物，花了整整兩個月時間，經歷7次嘗試，終于發明出了實用有效的“襪子固定架”，獲得國家實用新型專利。日常生活小事不斷激發他的創新靈感，不久，他又發明了“多用掛鉤”，再次獲得國家實用新型專利。喜歡發明的科技“小達人”：俞果全國“ 好少年” 先進事跡
全國“ 好少年” 先進事跡寒來暑往，風雨無阻，從小學六年級到初中三年級，這一背就是4年，王小虎用一個人的雙腿，走出兩個人的上學路。王小虎說：“只要我還在學校一天，我就背他一天，我永遠遵守我的承諾”。他先后獲海口市“美德少年”、“感動海南”2016年度人物等稱號。甘做同學雙腿的“好伙伴”：王小虎
全國“ 好少年” 先進事跡為了讓京津人民喝上放心水，九重鎮政府成立了“渠首護水隊”，張曉茹積極報名參加。她組織同學們成立了義務護河隊，利用節假日宣傳環保知識，清理南水北調干渠生活垃圾，開展渠首植樹活動。在張曉茹和同伴們的感染下，越來越多的渠首人加入了護水隊伍。她還從身邊做起，節約用紙、節約用水，為家長和鄰居講解用鹽洗茶杯、用醋洗污垢的方法，減少使用洗衣粉、洗潔精，盡量避免對環境的污染，為“一渠清水永續北送”貢獻力量。南水北調工程的“環保小衛士”：張曉茹
如何做好少年要做一個好人，就要有品德、有知識、有責任。要從小學習做人。世界上最難的事情，就是怎樣做人、怎樣做一個好人。要做一個好人，就要有品德、有知識、有責任，要堅持品德為先。你們現在都是小樹苗，品德的養成需要豐富的營養、肥沃的土壤，這樣才能茁壯成長。現在把自己的品德培育得越好，將來人就能做得越好。要學會做人的準則，就要學習和傳承中華民族傳統美德，學習和弘揚新風尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當學習和實踐核心價值觀的小模范。——2015年6月1日，在會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表時的講話1、好少年，要品德為先。
如何做好少年“志不立，天下無可成之事。”青少年時期的志向對一個人的成長成才無疑具有重要影響：馬克思從小就立志要為全人類的幸福而勞動，毛澤東曾寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪情詩篇，他們一生都在踐行自己的目標。做一個的好少年，從小到大，我們都要樹立正確的價值觀，也要明確好自己的目標。2、好少年，要志存高遠。
如何做好少年在科技迅猛發展的時代，創造力是時代進步的永恒動力源。處于的你們，想象力、創造力從哪里來？要從勤奮的學習中來。古人云，“百尺竿頭立不難，一勤天下無難事”，“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。勤奮學習需要持之以恒的毅力，需要敢于質疑的勇氣，更需要在反復思考中不斷探索。學習不只是表面上的獲得高成績，而是為了讓自己能夠認識更多的知識。所以我們要做一個自強上進的學生，樂思辨，能堅持，敢挑戰。3、好少年，要勤奮學習。
如何做好少年古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。習主席曾寄語少年兒童，要接受幫助，聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。4、好少年，要嚴于律己。
如何做好少年習主席強調：人心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德和追求。學校提出欣賞與自信同在，希望同學們立好心中標桿，學習榜樣身上美好的閃光點，見賢思齊，見不賢而內省。5、好少年，要心有榜樣。
如何做好少年毛澤東還在讀書時就說過：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。青少年擁有強健的體魄是一個民族旺盛生命力的體現，是成就幸福人生的基礎。希望每一位同學都擁有健康的體、智慧的腦、溫暖的心，成長為擔當民族復興大任的時代新人。6、好少年，要強健體魄。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆。少年中國說
篇二：小學生愛國主義教育國旗下的講話稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話；在家長要求干點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脫；在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……
我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分——-學習也無法征服，你還能做什么呢？其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地；第一次擦桌子；第一次拖地……“有
志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
我還聽過一個故事：一位大學生，她的成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什么嗎？因為那個大學生從小到大養尊處優的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。
每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。
多年以后，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國——中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國！
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇三：小學生愛國主義教育國旗下的講話稿
老師們、同學們：
站在鮮艷的五星紅旗下，我們不由得會想起“愛國”這個詞，那可是一個神圣的字眼。愛國是什么？愛國是一個公民應有的基本道德，也是中華民族的優良傳統。有人認為，愛國很遙遠，只有在危難時刻挺身而出，英勇戰斗，為祖國捐軀的英雄壯舉才算愛國。其實不然，愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國，也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國。
作為當代小學生，我們應該如何來愛國呢？
首先要做到的是熱愛自己的學校。密州路學校為我們提供了優良的學習環境，這里的老師為培養你們成才而兢兢業業。作為學校的學子，應該像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校的一草一木，美化校園環境，創造高雅的人文環境，使我們的學校成為名副其實的花園；我們要珍惜時間，刻苦學習，以此來報答學校，報答老師！
愛國，從改變自己的形象開始。我們先不妨審視一下我們的生活，
我們當中有些同學習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰；習慣了公共場合吵吵鬧鬧，習慣了抬腿就跑，集會亂說話；我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習，也正是這些陋習，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。同學們，努力改變這些陋習，讓校園安靜、美麗起來，做一個有教養的中國人，樹立文明的新形象才是真正的愛國行動！
愛國，還應從努力學習做起。梁啟超曾說過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成為我們這個時代的最強音！讓我們先從小事做起，愛自己、愛老師、愛學校；上課認真聽講，學會謙讓與尊重，友好相處，遵守紀律，好好學習天天向上，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。
同學們，“莫等閑，白了少年頭！”。讓我們胸懷祖國，好好學習，夯實基礎；讓我們學會寬容，學會以禮待人，學會安靜有序，做一個有益于祖國，有益于人民的人。同學們為了祖國美好的明天，努力吧！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
篇四：小學生愛國主義教育國旗下的講話稿
尊敬的各位領導、各位評委，老師們、同學們：
大家晚上好！
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆——我愛中國！
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。我們的學校，有著悠久的歷史。這里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這里，留下了黨和國家鏗鏘的步履；在這里送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示范學校，麻城一中歷經風雨坎坷，歷經蒼桑巨變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學校 x 易其址。新中國成立后，學校步入了教育教學健康發展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城一中成了大別山里一道迷人的風景。三尺講臺，曾留下董老指點江山的身影；神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風，與時俱進，不斷創新，使這古老的學校展現新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀！
我們作為 xx 的學子，從進校的那一刻起，就注定要共享 xx 的苦樂，共創 xx 的輝煌。因為熱愛學校，是每一個 xx 人必備的情感。記得曾經有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵！所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇五：小學生愛國主義教育國旗下的講話稿
各位老師，各位同學們：
大家好！
愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，
愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國；范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；陸游的但悲不見九州同；霍去病的匈奴未滅，何以為家。
那些不是由于強烈的愛國情感，那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么，不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
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當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌！讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！
讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！
謝謝大家！
