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教師脫貧攻堅心得體會1500字(三篇)

思而思學網

篇一

百年大計,教育為本,只有抓住教育扶貧這個本,才是抓住了整個扶貧工作的根。一年來,在中心領導和同事們的關懷幫助下,我按照“一幫一、一對紅”的活動要求,共同探討,悉心教研,耐心實施。為使今后的教學工作取得更大進步,現對幫扶工作作一總結。

“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式,其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”,更多的則是“授之以漁”,引導受助者尋找造成貧困的根源,鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想,提高教育文化素養,變被動脫貧為主動致富。在這個過程中,教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。

但實際工作中,一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗,將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績,給自己臉上貼金,往往采取“過節送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式,讓受贈者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿見影”,實則忽略了扶貧的根本在于激發貧困群眾的內在動力。

我中心采取對貧困生免費學習的政策,使得很多貧困家庭的孩子都參加了自己喜歡的興趣班,使他們各方面能力得到提升。

對農村村建遠程教育設備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然,遠程教育設備的有效使用、農家書屋的適時開放能讓邊遠農村享受到精神食糧,能擴大貧困戶的知識面,拓寬他們的致富路。同時,我中心采取免費閱讀近千套與時俱進的圖書,開闊了他們的視野,豐富了他們的課外知識。

“扶貧先扶志”,“扶志”就是要讓專業人員對他們悉心輔導,讓貧困者樹立脫貧致富的意識,掌握脫貧致富的本領。它更不是面子工程,而要求我們真抓實干,只有思想上“扶志”,能力上“扶智”,才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。

篇二

堅持脫貧達標目標不動搖,在提質量的同時,更加注重強弱項。

一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業是脫貧攻堅工作的根本。當前,“扶志扶智”工作還很滯后,扶智還更多地停留在技能培訓層面,產業發展也較為薄弱,必須抓緊補齊短板,切不可掉以輕心。

二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設,但現在反而滯后了,務必要引起高度重視,采取有力有效措施迎頭趕上,確保走在省市前列。

三是更加注重群眾工作。當前,群眾工作仍存在很多薄弱環節。從思想層面看,有的干部嫌棄群眾、看不起群眾,工作不盡心。從能力水平上看,有的干部做群眾工作缺思路、缺方法,法規政策不熟悉,人情世故不懂得,導致工作無所適從,沒辦法跟群眾交心,難以贏得群眾信賴,有的干部處事不公,甚至違法亂紀,導致越級訪、重復訪、纏鬧訪不斷。

四是更加注重工作創新。近年來,我們在脫貧攻堅過程中,先后探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰略、企業“愛心”模式等一系列創新性工作,但從工作層面來看,我們抓落實的效果還不夠好、質量還不夠高,還沒有抓出具有示范引領作用的樣板和典型,缺乏深度總結和提煉,宣傳的力度和效果欠佳,甚至有些工作雖為我們首創,但卻“花開別家”。

篇三

近期來,赫章積極踐行“兩學一做”、借力“兩學一做”,決戰脫貧攻堅,決勝同步小康。

規劃愿景,讓廣大黨員“學”有方向、“干”有精神、“做”有動力。在學習教育中,赫章縣廣大黨員干部積極行動起來,發揮各自特長,主動作為,認真研究,科學規劃,明確方向,把“兩學一做”和四在農家美麗鄉村建設、產業發展、環境整治、脫貧攻堅、黨建扶貧、農業板塊經濟、農村思想政治教育、縣鄉村換屆、基層組織建設、黨建示范點打造等結合,在辦急事干實活解決實際問題上著力,技術好的黨員指導農業產業發展,經濟實力強的黨員為貧困群眾創業貸款提供擔保,助力農牧業、種養殖業、工業等,讓農村黨員爭當脫貧致富先鋒,社區黨員爭當文明和諧先鋒,機關、事業單位黨員爭當敬業服務先鋒,學校教師黨員爭當修德育人先鋒,國有企業、非公有制企業和社會組織黨員爭當攻堅克難先鋒,離退休干部黨員爭當獻計出力先鋒……讓“一個黨員能影響一戶,一戶能帶動一個巷道,一個巷道能帶動全村”,切實解決發展致富奔小康的問題。縣委常委、組織部長熊偉說,我們的目標就是按照中央定下的方向,借力“兩學一做”學習教育促進發展,借力“兩學一做”決戰脫貧攻堅,決勝同步小康,用發展成果檢驗“兩學一做”學習教育成效。

找準“病根”,堅持對癥下藥、精準滴灌。針對“兩學一做”學習教育中重點關注解決的重大問題和當前脫貧攻堅時間緊任務重的實際,赫章沒少下功夫,堅信開對“藥方子”,才能拔掉“窮根子”。當前,面對脫貧攻堅嚴峻形勢,廣大干部職工緊緊圍繞縣委政府中心工作,積極創新工作思路和工作方法,時時完善工作舉措,探索黨建扶貧新路子,加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領導,科學分析,認真研究,重點在“扶”字上做文章,把黨建扶貧工作的重心放到扶關鍵、扶根本、扶長遠上,進一步健全黨政機關定點扶貧機制,鼓勵支持各類企業、社會組織等人人參與脫貧攻堅,為打好打贏脫貧攻堅戰找準“病根”辯證施治藥方、對癥下藥、精準澆灌、靶向治療,做到對象精準確定、項目精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現,確保脫貧攻堅路徑更科學、方法更有效、群眾有更多獲得感。

堅定信心,崇尚實干把學習教育落實在具體行動上。打贏脫貧攻堅硬仗,除了需要有中央、省市的堅強領導、配套政策,還需要全縣上下同心協力,把所有工作向脫貧攻堅這個最終目標聚焦、把精準脫貧主責扛在肩上、抓在手上、落實到行動上,充分發揮黨員干部主心骨作用。目前,赫章已精選有思路、能力強、懂技術的293名干部下派駐村開展幫扶,把貧困群眾的事當家事,積極幫助貧困群眾出思路、想辦法,盡心盡力解決貧困群眾生產生活中遇到的困難和問題,做到貧困群眾不脫貧、幫扶責任不脫鉤,切實帶領群眾脫貧,努力為貧困群眾搭建發展平臺,切實加大土地流轉和招商引資力度,努力發展農村電子商務,著力打造農業板塊經濟、壯大農民專業合作社,推動農業從小農經濟向現代高效山地休閑觀光農業轉變,廣泛動員引導社會各界關心、支持、參與扶貧事業,充分發揮農村致富帶頭人等“土專家”“田秀才”的示范帶動作用。

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打開局面,把學習教育落實在解決實際問題上。赫章緊緊抓住如何解決實際問題這個關健,抓住好支部這個關健,注重把黨內政治生活規范起來,密切組織和組織、黨員和組織的聯系,定期開展“三會一課”,吹響黨員集結號,把黨員集結起來、組織起來,齊心協力推動脫貧攻堅,在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務上真正解決問題,發揮作用,推進黨的工作全覆蓋,保障脫貧攻堅見成效。

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