“一強一樹一爭”專題活動，絕不是形式主義，更不是空穴來風或者是“想當然”。以下是小編整理的一強一樹一爭心得體會，希望對你有幫助。

一強一樹一爭心得體會【篇一】

自2013年省政府啟動實施教育“9+3”計劃后，萬山區將原中等職業技術學校整體搬遷項目納入全省實施教育“9+3”計劃和“百校大戰”重點建設項目，高標準、高質量遷校擴建并成功更名銅仁市交通學校，大力實施“一強一進一樹”三大工程，積極打造學生夢想成才的搖籃，推動全區職業教育發展邁進黃金時期，實現招生就業持續向好。

“一強”即強化學校內涵發展，在提升教育教學質量、規范學校管理、完善基礎設施、提高教師隊伍素質等方面狠下功夫。“一進”即采取送文藝進校下鄉方式，將現代職業教育發展的政策、經濟社會發展良好形勢等有關知識送進校、送進村，切實讓學生和家長了解職業教育，讓社會認可職業教育。“一樹”即樹品牌，通過教育教學改革、轉變辦學思路和人才培養模式，發揮學校的引領作用，積極樹立品牌形象，采取自主宣傳和媒體推介等方式，進一步提高學校的社會知名度。

據悉，以來，銅仁市交通學校每年招生人數都超過1000人，超額完成了市下達招生任務。2015年至2017年共畢業學生698人，實現就業678人，就業率達97%，學生就業走向很好。

一強一樹一爭心得體會【篇二】

6月2日下午，我校組織全體教職工在學校會議室開展“一強一樹一爭”專題教育活動第八期集中學習，會議由校黨支部書記姜芝圃主持，劉旭校長出席會議。

首先，校黨支部書記姜芝圃傳達學習了《中共銅仁市委銅仁市人民政府關于實施貧困村提升工程的意見》(銅委【2017】14號)文件精神。在學習中強調銅仁市實施貧困村提升工程是以關于脫貧攻堅的重要戰略思想為指導，按照市“十三五”期間脫貧攻堅規劃，實現貧困村提升工程“三年大會戰”，即計劃2017年、2018年、2019年實施貧困村提升工程分別為560個、724個、281個，實現“六有目標”，即有一個扶貧精準管理的長效機制，有一批功能完善的基礎設施，有一個穩定增收的特色產業，有一套保障有力的公共服務，有一個鄉風文明的美麗鄉村，有一個核心引領的村級黨組織。提出了“六項工作任務”，即實施扶貧精準管理提升工程、實施基礎設施建設提升工程、實施優勢產業發展提升工程、實施基本公共服務提升工程、實施精神文明建設提升工程、實施村黨組織建設提升工程。

其次，劉旭校長傳達學習了《中共銅仁市委辦公室銅仁市人民政府辦公室印發關于做好脫貧攻堅一線干部關懷激勵工作意見的通知》(銅委辦字【2017】41號)文件精神。突出此文件中的重點內容：“對脫貧攻堅一線干部，在培養使用、表彰獎勵、待遇保障、人文關懷、撫恤求助、能力提升、創新創業、容錯糾錯八個方面強化正向激勵，進一步增強脫貧攻堅一線干部創業的信心決心。”

通過學習，我校全體教職員工了解了我市實施貧困村提升工程的目標和工作任務及脫貧攻堅一線干部關懷激勵措施，大家紛紛表示，大力宣傳我市扶貧攻堅取得的成果，增強人人脫貧的信心，為我市早日脫貧盡一份責任。

一強一樹一爭心得體會【篇三】

5月12日下午，銅仁六中召開“一強一樹一爭”專題會議，傳達學習5月9日區紀委召開的“一準則兩條例”專題宣講會議精神及區教育局下發的《關于嚴肅工作紀律的通知》、《教育局機關“三制”》的內容。會議由校長劉旭主講，全體教職工參加會議。

首先，傳達學習5月9日下午在銅仁八中召開區紀委常委“一準則兩條例”專題宣講會議精神，此次宣講會的主講人是區紀委常委袁仁榮。袁仁榮的宣講主要圍繞“一準則兩條例”(《新形勢下中國共產黨黨內政治生活若干準則》《中國共產黨問責條例》《中中國共產黨監督條例》)展開，他引用鮮活的例子、精準的語言，深刻指出黨中央反腐敗工作永遠在路上，沒有休止符，會深入持久的開展。袁仁榮在解讀“一準則兩條例”時強調，要堅持理想信念不動搖，堅持黨的基本路線，堅決擁護黨中央權威，嚴明黨的政治紀律。要求廣大黨員干部“有權必有責，有責要擔當，失責必追究”，嚴格執行責任追究制度，要將抓落實進行到底。廣大黨員干部還要加強監督，相互監督，自覺接受人民群眾的監督，干干凈凈做事、堂堂正正做人，積極營造風清氣正的社會環境。校長劉旭利用形象直觀的課件，精辟的語言，深入淺出地解讀了《新形勢下中國共產黨黨內政治生活若干準則》《中國共產黨黨內問責條例》《中中國共產黨監督條例》的具體內容，要求教師站在講政治、講大局的高度，以神圣的使命感和強烈的責任感，認真履行教師工作職責，積極參與學習，在學習上須刻苦，在工作中辛勤耕耘，做合格的教師，做學生的楷模。

其次，劉旭組織學習了萬山區教育局機關“三制”(《萬山教育局機關服務承諾制》《萬山區教育局機關首問責任制度》《萬山區教育局責任追究制》)及《萬山區教育局關于嚴肅工作紀律的通知》。劉旭校長強調，區教育局機關的“三制”不僅適用于局機關，也適用于學校，要求全體教職工認真學習，自覺遵守。同時指出，此次在全區教育系統開展“一強一樹一爭”活動，絕不是形式主義，更不是空穴來風或者是“想當然”，我們要在此次活動中，奮戰三個月，徹底改變身上存在的“慵懶散浮”等毛病和不良習氣，守規矩、守底線，講政治、講大局，自覺維護教師形象，使“教育亂象”在銅仁六中沒有滋生的土壤，牢固樹立“強素質、樹形象、爭一流”是我們教師責無旁貸的義務和職責的思想。

最后，劉旭校長提出三點要求：一是大家除集中學習之外，還鼓勵大家自主學習，學習內容已經發布至校園公共網盤，大家可自行下載學習。二是處理好 “一強一樹一爭”理論學習與教學工作的關系，決不能出現顧此失彼的情況，大家利用工作之余時間，堅持自主學習，認真作好學習筆記。三是校長會不定期抽查大家的筆記，對于學習不認真的老師要通報批評，嚴肅處理。

這次“一強一樹一爭”集中學習，不僅劉旭校長講解深刻透切，而且教師們熱情飽滿，專心聆聽，認真做筆記。通過這次集中學習，即保證了“一強一樹一爭”專題教育活動的順利開展，又提升了教師的理論水平，對樹立良好的教師形象起到非常重要的促進作用。