黃大年是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。近日，新聞?lì)^條上對黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛國情懷、敬業(yè)精神和高尚情操。下面是小編為您收集整理的黃大年事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎閱讀!
篇一：黃大年事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
5月26日，教育部召開重要指示學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡座談會(huì)。
會(huì)議首先傳達(dá)了對黃大年先進(jìn)事跡做出的重要指示。與會(huì)同志一致認(rèn)為，重要指示，高度評價(jià)了黃大年同志的高尚品格、奉獻(xiàn)精神和卓越貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育教師工作的關(guān)心和重視，是對全國廣大教育工作者的極大激勵(lì)和鞭策。
來自吉林省教育廳、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、吉林大學(xué)、西南石油大學(xué)、東北師范大學(xué)等單位的 8名代表發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。大家紛紛表示，黃大年同志把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求的事跡感人肺腑，一定要以他為榜樣，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
會(huì)議認(rèn)為，學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡：
第一要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，做愛國主義的堅(jiān)守者和傳播者;
第二學(xué)習(xí)教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，做高瞻遠(yuǎn)矚的教書者和育人者;
第三學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的追夢者和筑夢者。
教育部黨組成員、副部長李曉紅主持會(huì)議并講話。
李曉紅強(qiáng)調(diào)??
各地教育部門、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一是把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)同深入系列重要講話精神、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。
二是把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行結(jié)合起來。
三是把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)同激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來。最大限度激發(fā)教師的奮斗激情，積極投身服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的改革大潮，全力推動(dòng)我國由人才大國向人才強(qiáng)國邁進(jìn)。
篇二：黃大年事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
近日對黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示，在廣大科研教育工作者、知識分子和青年學(xué)子中引起強(qiáng)烈反響。
大家表示，黃大年同志先進(jìn)事跡感人至深，重要指示催人奮進(jìn)，我們要把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
用愛國書寫心中大我
心有大我，至誠報(bào)國。
看到對黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動(dòng)的淚水：“愛國情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!”
作為黃大年的秘書，王郁涵見證了他為祖國科技事業(yè)付出的全部心血：“黃老師一生為國，放棄國外優(yōu)越生活毅然回到祖國，他心里有祖國、有學(xué)校，卻沒有考慮‘小我’。”
“他是一位真正的愛國者。”采訪過黃大年的新華社記者王海鷹回憶說，黃大年為了國家，一切都可以舍棄：金錢、房產(chǎn)、職位、家庭、健康……這個(gè)“科研瘋子”把自己全部獻(xiàn)給了國家。
鞠躬盡瘁興邦夢，赤膽忠心愛國情。
黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國之志，每一章都印證了報(bào)國之行。
提起好友黃大年，同為海歸學(xué)者，清華大學(xué)副校長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意：“大年是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國理想和報(bào)國沖動(dòng)的人，我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見過的對國家科學(xué)事業(yè)、對國家繁榮富強(qiáng)最癡心的科學(xué)家。”
“我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷……”作出重要指示。
“‘振興中華，乃吾輩之責(zé)’是黃老師從年輕時(shí)就秉持的信念，并終生為之奮斗，他將滿腔熱血全都獻(xiàn)給了祖國的地球物理事業(yè)。”黃大年的學(xué)生趙思敏說，“作為他的學(xué)生，我愿意一直秉持‘黃大年精神’，做一朵小小的浪花奔騰，讓生命為祖國而澎湃。”
“響應(yīng)號召，學(xué)習(xí)黃大年首先要學(xué)他的愛國精神、愛國情懷，就是只爭朝夕，拿出成績。我們共同的愿望，就是為祖國的繁榮強(qiáng)大盡一份綿薄之力。”跟黃大年同一批入選“*”的專家閆大鵬說。
以創(chuàng)新成就復(fù)興偉業(yè)
“我是活一天賺一天，哪天倒下，就地掩埋……”
每次想到黃大年老師生前在微信朋友圈里寫下的這句話，黃大年科研團(tuán)隊(duì)的核心成員、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授于平總是心潮澎湃：“我們能做的，就是繼承和發(fā)揚(yáng)黃老師‘科研瘋子’的精神，更加勤奮地工作，完成他未竟的事業(yè)。”
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。
“中國要想成為世界科技強(qiáng)國，在科技賽場必須有‘一招鮮’，必須在若干領(lǐng)域創(chuàng)新水平處于世界前列。”南京工業(yè)大學(xué)校長黃維說，當(dāng)下，我國科研人員有了更多的機(jī)遇和更廣闊的平臺，要像黃大年那樣瞄準(zhǔn)原創(chuàng)性、顛覆性和解決重大問題的技術(shù)創(chuàng)新，前瞻性和引領(lǐng)性地部署任務(wù)，才能在世界科技賽場上實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。
黃大年科技報(bào)國、無怨無悔的精彩人生，激勵(lì)著廣大科研工作者。
“‘秉持科技報(bào)國理想，把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求’，這一重要指示，準(zhǔn)確概括了黃大年老師短暫而精彩的一生，為我們青年科技工作者樹立了一面人生旗幟。”北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師李陽說，“我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，勇攀科學(xué)高峰。”
即將啟程前往新加坡國立大學(xué)深造的北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生蔡永強(qiáng)說：“與發(fā)達(dá)國家相比，我國在計(jì)算數(shù)學(xué)方面還有差距。我會(huì)在國外努力學(xué)習(xí)前沿知識，開闊眼界，像黃大年老師一樣，在自己的領(lǐng)域精深研究并力爭有所突破，為國家在材料應(yīng)用方面提供更為精準(zhǔn)的計(jì)算方法，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。”
“的重要指示，既是對黃大年同志的充分肯定和極大褒揚(yáng)，也體現(xiàn)了對科技創(chuàng)新和科技工作者的高度重視。”陜西省科技廳副廳長孫科說，作為科技主管部門，要更加關(guān)心和愛護(hù)包括海歸人才在內(nèi)的廣大科技工作者，創(chuàng)造更為便利的條件，支持他們安心、專心從事科研工作。
以擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任使命
在學(xué)生們心中，黃大年從來不是一個(gè)“高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威”，而是一個(gè)“嚴(yán)師慈父的長輩”、一個(gè)“推心置腹的朋友”。
回憶起學(xué)生時(shí)代，黃大年的學(xué)生、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師李麗麗說：“當(dāng)年，黃老師創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)送我去學(xué)習(xí)英語、參加國際交流，畢業(yè)后還為我留校四處奔波。”
“教書育人、敢為人先”，黃大年的這種敬業(yè)精神、育人情懷深深感動(dòng)著大家。
“看到他，你會(huì)知道怎樣才能一生無悔，那就是全心投入、鞠躬盡瘁，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上。”四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授劉呂紅在學(xué)習(xí)了的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡后眼含熱淚，“我們要努力做先進(jìn)思想文化的傳播者，切實(shí)擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。”
上海交通大學(xué)核科學(xué)與工程學(xué)院黨支部書記、博士生導(dǎo)師劉曉晶表示，作為高校教師，對學(xué)生不僅要授之以道，還要育之以德，教育他們腳踏實(shí)地做科研，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)年華，成為與祖國同行的人，為祖國的事業(yè)而奮斗。
黃大年教授永遠(yuǎn)離開了，但是他的精神像一盞明燈，點(diǎn)亮了信仰之光，照亮了報(bào)國之路。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生田元景說，對黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示讓人思考：青年一代到底肩負(fù)著怎樣的責(zé)任和使命?怎樣把個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)結(jié)合起來?在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)怎樣才能有所作為，才能無愧于這個(gè)時(shí)代?
“在黃老師身上，我深深感到了榜樣的力量。”南開大學(xué)文學(xué)院碩士研究生唐小童專門用了幾個(gè)小時(shí)讀遍了有關(guān)黃大年的報(bào)道，“我不僅要將所學(xué)所感分享給身邊人，還要像要求的那樣，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。”
篇三：黃大年事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
5月27日上午，太原理工大學(xué)在逸夫樓六層會(huì)議室召開重要指示學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。會(huì)上傳達(dá)了對黃大年先進(jìn)事跡作出的重要指示，來自機(jī)械工程學(xué)院等23個(gè)學(xué)院教學(xué)科研一線教師代表發(fā)言，結(jié)合本職工作暢談學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)。大家表示，黃大年同志秉持科技報(bào)國理想，把為祖國富強(qiáng)、民族振興，人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，做愛國主義的堅(jiān)守者和傳播者;學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，做高瞻遠(yuǎn)矚的教書者和育人者;學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的追夢者和筑夢者。
座談會(huì)由學(xué)校黨委副書記沈興全主持，黨辦、組織部、宣傳部、工會(huì)、人事處等部門負(fù)責(zé)同志參會(huì)。
黃大年同志是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任校吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全職教授、博士生導(dǎo)師，是東北地區(qū)首位引進(jìn)的“*”專家。2009年，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，今年1月8日不幸因病去世，年僅58歲。教育部追授黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
會(huì)上，來自教書育人和科研工作一線的老師在學(xué)習(xí)了重要指示后，表示要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷;學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范;學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。
有著在國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的計(jì)算機(jī)學(xué)院強(qiáng)彥認(rèn)為，黃大年是歸國留學(xué)人員報(bào)國的楷模，在黃大年身上，可以深刻感知一個(gè)知識分子濃厚的家國情懷。作為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家，黃大年深知自己的根所在。他以身許國、無怨無悔，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國之心、強(qiáng)國之志、報(bào)國之情，為廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。作為一名高校教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，要學(xué)習(xí)黃大年，勇于奉獻(xiàn)，甘為人梯，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的力量。
電力工程學(xué)院白偉在發(fā)言中說道，“科學(xué)無國界，科學(xué)家是有國界的”，作為一名年輕教師要向黃大年學(xué)習(xí)，為國擔(dān)當(dāng)、潛心為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以黃大年為榜樣，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
來自化工學(xué)院的凌麗霞和環(huán)工學(xué)院的崔佳麗在體會(huì)中談到，科技興則民族興，科技強(qiáng)則民族強(qiáng)。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)，是最大的使命擔(dān)當(dāng)。作為一名科技工作者，要向黃大年學(xué)習(xí)，淡泊名利，少一些得失心。對待科研，要擺正心態(tài)、坐得住“冷板凳”，心中不能長“草”，要有為科研工作無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神。
水利學(xué)院的張雪蘭是一名工作不足兩年時(shí)間的年輕教師和科研工作者，她感受最深的是黃大年對待科研攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新進(jìn)取的精神，正因?yàn)橛邢顸S大年這樣的“科研瘋子”，才能創(chuàng)造多項(xiàng)“中國第一”，黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，為科技工作者豎起了一座永攀高峰的精神豐碑。她表示，要向黃大年學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和每一位學(xué)生。
作為一名高校教師，物電學(xué)院劉紹鼎則表示，黃大年為青年知識分子樹立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)他不忘初心，甘為人梯，砥礪前行的品格。軟件學(xué)院張希瓊也表達(dá)了學(xué)習(xí)黃大年，心中有信念，竭盡所能做好教育事業(yè)的決心。
馬克思主義學(xué)院楊小燕是名思政課教師，她說，黃大年以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)家的擔(dān)當(dāng)，為我們樹起了標(biāo)桿。他這種對祖國無私的愛和對事業(yè)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要把這種正能量傳遞給每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們走好人生的路。
沈興全在聽取了與會(huì)者的發(fā)言后，為學(xué)校有這樣一批有著愛國愛校情懷和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師而感動(dòng)，他說：黃大年是廣大教育科研工作者的楷模，學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡，正如重要指示中強(qiáng)調(diào)的，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革開放的偉大事業(yè)之中，從自己做起，從本職工作做起。教師在國家和民族發(fā)展中肩負(fù)著教育培養(yǎng)引領(lǐng)人的重要作用，通過學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好教師。
在談到如何學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡時(shí)，沈興全提出了“六個(gè)結(jié)合”：同深入系列講話相結(jié)合;同加強(qiáng)我校思想政治工作相結(jié)合;同提升教師素質(zhì)、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍相結(jié)合;同做好本職工作相結(jié)合;同促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力提升相結(jié)合;同營造積極健康和諧發(fā)展的氛圍相結(jié)合，他最后強(qiáng)調(diào)，每位教職工只有把自己的愛國情、報(bào)國志融入學(xué)校改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，才能為山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
日前,學(xué)校發(fā)出通知,號召全校教職工積極響應(yīng)重要指示精神,掀起向黃大年同志學(xué)習(xí)的高潮。
