什么是“一帶一路”呢?“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發展的理念和倡議，是“合作”與“共贏”的新型國際關系，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的，行之有效的區域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，主動的發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信，經濟融合，文化包容的利益共同體，命運共同體和責任共同體。下面是小編為您收集整理的2017年一帶一路心得體會范文，歡迎閱讀!

2017年一帶一路心得體會范文(一)

在“一帶一路”國際合作高峰論壇的會議現場，每個座位上都放有一張列舉了這些語言的名單，除了標注與同傳耳機頻道對應的16種語言以外，同傳耳機中的第17、第18頻道分別是日語和韓語。如果說法語、俄語、日語、韓語等屬于使用相對較多的“大型小語種”，那么，老撾語、塞爾維亞語、匈牙利語等，就屬于普通人極少接觸的語言了。

記者在會議現場采訪時發現，不少中國參會者和工作人員表示，從來沒有聽到過這個單子上列舉的某些語言。

這些小語種究竟“小”到什么程度?“剛開始學這門語言的時候，大家都以為我要去非洲工作了。”北京第二外國語學院(以下簡稱“二外”)的塞爾維亞語教師王淳楊這樣告訴中國青年報?中青在線記者，“上大學時，每年過節回老家，大家都會讓我說兩句塞爾維亞語。因為要變格，一句話說出來會很慢，大家就會‘嫌棄’我怎么說得那么不熟練。”王淳楊說，他所在專業的規模也很小。“我上大學的時候，班上只有11個人。塞爾維亞語是每4年招生一次。”

同樣來自二外的匈牙利語教師段雙喜也說：“2003年我上大學的時候，全國只有北京外國語大學一個學校開設有匈牙利語專業，當時是一個班20個人、4年招一次生。”

而在中國傳媒大學斯瓦西里語專業的大學生藍林楓看來，學習一門小語種有時“感覺自己萌萌噠”。“斯瓦西里語是非洲三大語之一，是坦桑尼亞和肯尼亞的官方用語。斯瓦西里語的發音聽起來帶著一股非洲特有的風情，節奏感和韻律感很強，像非洲鼓，有點萌。”藍林楓說。

2017年一帶一路心得體會范文(二)

春和景明，全國兩會也帶著全國人民的寄托勝利召開，這次的盛會關注的是民生大事，代表是最廣大人民的根本利益!作為一名機關黨員，我時刻關注兩會進程，特別是在總理所作的政府工作報告后，深受教育，感受良多。

報告文字精煉，文風樸實，內容翔實，給人一種耳目一新的感覺。報告全面回顧總結了過去五年我國各族人民克難奮進，團結拼搏所取得的重大成就，同時描繪了今后五年發展的宏偉藍圖。五年來，我國綜合國力、人民生活水平、國際影響力顯著提高，這五年所取得的輝煌成就充分顯示了制度的巨大優越性和強大生命力。報告對于我們進一步增強的理論自信、道路自信、制度自信，振奮精神，同心同德，朝著全面建設小康社會的奮斗目標奮力前行具有重大的指導意義。

不管有沒有權威部門的規定，一年一度的“兩會”，實際上已經成為中國人民的民主節日。五根主線上跳躍著老百姓關心的音符，它將奏響一部高音部與低音部和諧交織的民主曲。

這首民主曲的樂譜上的五條主線：一是黨的十八大，這次“兩會”是十八大及十八屆四中全會后召開的第一次兩會，是廉政新風，這次“兩會”是在*作出規定倡導節儉之風背景下召開的“兩會”，代表委員將承擔起民主監督的責任;四是改革，這次“兩會”是推進行政體制改革的“兩會”，代表委員將行使職權審議討論改革新政策及新方案【全文】;五是經濟形勢，這次“兩會”是在國內外嚴峻的經濟形勢下召開的“兩會”，代表委員將審議討論今年經濟社會發展的目標要求和各項政策。

會內會外互動，已經成為近年“兩會”的一個特點。代表委員行使民主權利，國人更希望我們的代表委員能夠真正以當家作主的精神，審議和討論各項報告和決定。

當前我們要把學習領會、貫徹落實全國兩會的精神作為各級政府部門、社會各組織的重要政治任務，認真抓實抓好。一要認真學習兩會精神，把握精神實質。要按照兩會提出的奮斗目標，進一步形成共識，提高認識，把廣大人民群眾的思想和行動統一到兩會精神上來。二要緊密聯系本地的實際，切實做好“結合文章”。要把兩會提出的今后五年的奮斗目標同我縣實現“兩個基本”目標緊密結合起來，使兩會精神能夠成為推動我縣建設與發展的強大精神力量。三要扎實工作，狠抓落實。全縣各各族廣大群眾要自覺行動起來，圍繞縣委縣政府的工作任務和部署，把各個方面的思想進一步統一起來，把方方面面的力量進一步凝聚起來，傾力履職，團結奮進，為實現我市“兩個基本”目標、創建“四好示范區”貢獻力量。

2017年一帶一路心得體會范文(三)

中國古代，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事。如今，一個新的戰略構想在世界政經版圖從容鋪展??共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。

提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想，強調相關各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發展繁榮的“命運共同體”。這一跨越時空的宏偉構想，從歷史深處走來融通古今、連接中外，順應和平、發展、合作、共贏的時代潮流，承載著絲綢之路沿途各國發展繁榮的夢想，賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內涵。

建設“一帶一路”，是以*同志為黨中央主動應對全球形勢深刻變化、統籌國內國際兩個大局做出的重大戰略決策。它對推進我國新一輪對外開放和沿線國家共同發展意義重大。當前，經濟全球化深入發展，區域經濟一體化加快推進，全球增長和貿易、投資格局正在醞釀深刻調整，亞歐國家都處于經濟轉型升級的關鍵階段，需要進一步激發域內發展活力與合作潛力。“一帶一路”戰略構想的提出，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優勢互補、開放發展開啟了新的機遇之窗。“一帶一路”在平等的文化認同框架下談合作，是國家的戰略性決策，體現的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。隨著中國成為世界第二大經濟體，國際社會上“中國威脅論”的聲音不絕于耳。“一帶一路”的建設，正是中國在向世界各國釋疑解惑，向世界宣告和平崛起：中國崛起不以損害別國的利益為代價。

20XX年10月17日，絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會籌委會文化傳承創新高端學術研討會在敦煌舉行。來自復旦大學、北京師范大學、蘭州大學和俄羅斯烏拉爾國立經濟大學、韓國釜慶大學等46所中外高校在甘肅敦煌成立了“一帶一路”高校戰略聯盟，以探索跨國培養與跨境流動的人才培養新機制，培養具有國際視野的高素質人才。46所高校當日達成《敦煌共識》，聯合建設“一帶一路”高校國際聯盟智庫。聯盟將共同打造“一帶一路”高等教育共同體，推動“一帶一路”沿線國家和地區大學之間在教育、科技、文化等領域的全面交流與合作，服務“一帶一路”沿線國家和地區的經濟社會發展。作為一名大學生這給我們帶來了許多機遇，我們要不斷充實自己，完善自己，以適應“一帶一路”給我們帶來的機遇。

在十八大報告提出：“綜觀國際國內大勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化”，“變壓力為動力，化挑戰為機遇”。面對第二個十年更加復雜的戰略機遇期，我們必須有更加全面、更加充分的準備。中國進入一個新階段，政治、經濟、文明、社會環境各方面因素都將對當代大學生的具體要求、人生定位、就業規劃產生一定程度的影響。大學生要充分了解時事，把握國內外形勢與政策動態，對自己的未來及早謀劃。響應黨中央全面建設小康社會的號召，努力提升自我，積極投入到建設祖國的隊伍中!

在建設一帶一路的過程中，到處蘊含生機，也給大學生提供了許多發展的機遇。我國是一個人才薈萃的國家，同時也造就了一個競爭激烈的社會。在競爭激烈的當前社會環境，如何抓住機會去應對挑戰，是當代大學生所應該考慮的問題。機遇無處不在，機遇也往往垂青有所準備的人，要想很好把握機遇，發展自己，取得成功，要做的就是提高自身實力，認清當前形勢，勇于創新。我們要全面提高個人素質，當代大學生價值取向呈多元化沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力.在當今這個競爭激烈的年代要想取得跟好的發展，大學首要的就是搞自身的綜合實力。全面提高自身綜合素質，就要落實到政治思想素質、科學文化素質、心理品格素質和身體素質四大方面。就業問題依然是當今大學生不可避免的一個難題，“一帶一路”必然給中國帶來巨大的就業市場，那么就需要我們大學生不斷充實自己，發展自己，完善自己，來適應市場，抓住機遇，迎接挑戰。

在政治思想道德素質上，大學生就要著重培養自身的事業心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面的精神。在現代面科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學文化素質的高低，對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。因而，大學就要牢牢把握好學習的時間，提高自身的專業知識和技能.心理品格素質和身體素質是根本，有了良好的心理素質和身體健康素質大學生才能充分融入社會。面對社會的激烈的競爭，才能有精力坦然地應對“一帶一路”給我們帶來的機遇與挑戰。

創新是發展方式轉變的中心環節提高自主創新能力特別是提高關鍵領域核心技術的自主創新能力是當代大學生提高自身能力的關鍵，也是當代大學生面對挑戰所因具備的能力。正可謂不進則退，進則居上，皆是在強調一個人主觀能動性的重要之理。停滯不前，不求改革創新，就如同一潭死水，毫無生機，也沒有機遇。作為*的大學生我們要勇于創新，開拓進取，為“一帶一路”的偉大構想提供智力支持。

總之，“一帶一路”得偉大構想給我們大學生帶來的不僅是機遇，也有挑戰，我們要勇于創新，開拓進取，不斷提高自己的科學文化修養與思想道德修養，樹立崇高的理想，腳踏實地，不尚空談，抓住“一帶一路”給我們帶來的機遇，勇敢的迎接“一帶一路”給我們帶來的挑戰。