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關于三個一心得體會精選【三篇】

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“三個一”工程正是這樣的一縷陽光,它不僅是同學之間可以互幫互助,相互學習,還使一些有困難的學生重塑信心,也邁進了優秀學生的行列。下面是思而學小編為您收集整理的三個一心得體會,希望對您有幫助!

三個一心得體會(一)

在最近召開的全縣干部會上,書記希望各級領導干部經常做到“三個想一想”,即經常想一想本單位、本部門的發展大事,想一想發展中的難題和障礙,想一想民生、民情、民-意,三個一心得體會。筆者認為,這“三個想一想”富有見地、針對性強,值得廣大干部三思。

第一個“想一想”,說的是要謀事。毛澤東同志曾說過:“領導者的責任,歸結起來,主要的是出主意,用干部” 。而這個“出主意”,首要的前提,就是領導者要有思想,要做航標,要知道整個團隊的“航向”和目標。這些,也即書記提出的“發展大事”。領導干部惟有頭腦清醒,思路明晰,善于謀事,懂得運籌,整個團隊才有希望,才有未來。這一點尤其重要。現實生活中,部分干部本末倒置,頭腦不清,總認為自己是行政領導,關注的理應是外事、人事、財權等行政事務,整日身陷迎來送往、推杯換盞的應酬之中,在討好領導、平衡關系、個人升遷上狠下工夫,而把本單位、本部門的發展當做次要的事情,一股腦拋給副手去管、下放給員工去干。結果因為沒有整體規劃和科學謀劃,導致整個團隊方向不明、發展緩慢,貽誤了黨和人民的事業。

第二個“想一想”,說的是要成事。領導干部既要有謀事的境界和魄力,更要有成事的水平和能力。要善于找出影響發展的難題和障礙,及時推出應對措施和破解之策;要善于最大限度地凝聚團隊智慧,利用各方面力量,破解難題,消除障礙,確保既定目標順利實現。

第三個“想一想”,說的是要理民事。我們的一切工作,說到底,都是為民造福、為民謀利,都要以人民為中心。作為領導干部,要堅定以人為本、民生為先的理念,經常深入基層、深入群眾,傾聽民聲,收集民-意,了解民情,及時調整工作重點,完善發展思路,理順輕重緩急,科學統籌安排,確保群眾盡快享受發展成果,推動本單位、本部門和-諧穩定、快速發展。

造就一支政治堅定、業務過硬、一心為民、公正廉潔的檢察官隊伍,關鍵是要加強黨性修養。在“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動中,要以科學發展觀為統領,組織廣大檢察官緊緊圍繞“三個想一想”,即想一想為什么入黨、當檢察官,想一想為黨和人民做了什么,想一想今后應該怎么干,不斷增強黨性觀念。

一、“三個想一想”,是新形勢下人民檢察官必須正確回答的重大現實課題“三個想一想”抓住了為官做人的根本和黨性觀念的核心,在廣大檢察官中開展“三個想一想”活動,深入淺出,意義深遠,實在管用。

(一)當官為什么的問題是人民檢察官必須解決好的首要問題,“三個想一想”和“三個至上”以及“四個忠于”在思想內涵上一脈相承衡量人品官品的標準,只能在“當官為什么”這個根本問題上找答案。“三個想一想”的重大意義,就在于能引導我們正確回答這一根本問題。“為什么入黨”,講的是入黨初衷;“為黨和人民做了什么”,講的現實表現;“今后應該干怎么敢”,講的是長遠打算。誰把這個問題解決得好,誰就能在是與非、得與失、榮與辱、進與退的考驗面前站穩腳跟。解決得不好,就會背離入黨初衷,喪失黨性人格。

貫穿“三個想一想”的主線和精髓,就是“始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”。提出的“三個至上”的重大理論觀點是檢察官必須始終堅持的重大政治原則。我們要把“三個至上”作為當官用權、司法辦案、為人處事的出發點和落腳點,用“三個至上”武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)加強黨性修養是經受考驗、迎接挑戰的迫切需要,“三個想一想”抓住了檢察隊伍建設中亟需解決的突出問題實踐證明,在改革開放的社會大背景下,檢察隊伍仍然是一支黨和人民信任的隊伍。但也要清醒地看到,檢察隊伍的現狀與人民群眾的新要求新期待相比,還存在較大的差距。有的責任心不強,辦案質量不高、司法效率低下;有的作風飄涪方法簡單、態度粗暴,嚴重傷害了人民群眾的感情;極少數檢察官違法違紀甚至犯罪,嚴重損害了司法公信力。

(三)“三個想一想”是為教育引導檢察官牢固樹立黨性觀念提供了最佳切入點“三個想一想”的主旨,是要回答好“當什么樣的官?怎樣當官?”的根本問題。“想一想”的過程,就是要以“三個至上”為鏡子,“四個忠于”為標準,自覺從政治素質、黨性修養、法治理念、職業道德、思想境界等具體問題入手,在做人為官上追求新境界、樹好新形象

三個一心得體會(二)

學習“三個一”,我一直在思考。在冷靜思考中,結合本職崗位工作談幾點認識:

一、肯定成績,增強信心,是搞好“三個一”學習討論活動的重點

在“三個一”學習討論活動中,必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業效能建設成效顯著,經濟實力明顯增強;二是電網建設逐漸完善堅強,生產生活環境不斷改善;三是愛崗敬業氛圍日益濃厚,員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創新,人文理念業已形成;五是領導班子團結務實,三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發展成果,員工收入逐年增長;七是社會環境更加和諧,企業形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統,社會責任進一步彰顯。這些成績的取得,是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創新、不畏艱難、奮力拼搏的結果,是廣大干部員工發揚“四種精神”,堅持“五個一”工作法的結果,是全體員工智慧、汗水的結晶,成績的取得來之不易,值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜,從我做起、從現在做起,以公司發展為己任,站在新起點,迎接新挑戰,搶抓新機遇,實現新跨越,為創建省、國家“一流供電企業”,實現公司又好又快發展做出新貢獻。

二、查擺問題,找出差距,是開展“三個一”學習討論活動的關鍵

(一)查擺問題,正視不足,是為了進一步明確我們前進的方向。“必先知致弊之因,方可言變法之利”,這是古人講的一種事理。這種事理,同樣適用于“三個一”學習。不可否認,經過幾次的思想作風教育,我們的思想觀念確實已經產生了質的飛躍。然而,這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上,與時代的發展相比,與直管縣市公司相比,我們不但存在差距,而且差距非常之大。譬如盲目樂觀,公司發展稍有起色,就認為自命不凡,粘粘自喜;譬如因循守舊,對一些弊端明顯的“慣例”放任自留,求穩不求變,不想大膽突破;再譬如安于現狀、得過且過,憂患意識日衰,愛崗敬業日差,進取精神日減,大局觀念日淡,自我意識日濃,太平思想日重,中庸之道日盛。現實中,諸如此類的問題還有很多。毫無疑問,這些就是阻礙實現新跨越的思想屏障,當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。

(二)糾偏改錯,反省自我,是為了進一步樹立正確的人生價值觀,充分認識自我。通過“三個一”學習討論,查找自己存在主要問題:

1、學用結合方面。一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性,認為自己年紀大了學了也無用,存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報,很少主動系統學習,用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習,理論和實際相脫節,學以致用不夠。

2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態度,有時手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細,與領導和同志們的要求有差距,工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒,偶爾有發牢騷的現象,謙虛謹慎的作風還不夠。

三個一心得體會(三)

學習“三個一”,我一直在思考。在冷靜思考中,結合本職崗位工作談幾點認識:

一、肯定成績,增強信心,是搞好“三個一”學習討論活動的重點

在“三個一”學習討論活動中,必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業效能建設成效顯著,經濟實力明顯增強;二是電網建設逐漸完善堅強,生產生活環境不斷改善;三是愛崗敬業氛圍日益濃厚,員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創新,人文理念業已形成;五是領導班子團結務實,三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發展成果,員工收入逐年增長;七是社會環境更加和諧,企業形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統,社會責任進一步彰顯。這些成績的取得,是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創新、不畏艱難、奮力拼搏的結果,是廣大干部員工發揚“四種精神”,堅持“五個一”工作法的結果,是全體員工智慧、汗水的結晶,成績的取得來之不易,值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜,從我做起、從現在做起,以公司發展為己任,站在新起點,迎接新挑戰,搶抓新機遇,實現新跨越,為創建省、國家“一流供電企業”,實現公司又好又快發展做出新貢獻。

二、查擺問題,找出差距,是開展“三個一”學習討論活動的關鍵

(一)查擺問題,正視不足,是為了進一步明確我們前進的方向。“必先知致弊之因,方可言變法之利”,這是古人講的一種事理。這種事理,同樣適用于“三個一”學習。不可否認,經過幾次的思想作風教育,我們的思想觀念確實已經產生了質的飛躍。然而,這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上,與時代的發展相比,與直管縣市公司相比,我們不但存在差距,而且差距非常之大。譬如盲目樂觀,公司發展稍有起色,就認為自命不凡,粘粘自喜;譬如因循守舊,對一些弊端明顯的“慣例”放任自留,求穩不求變,不想大膽突破;再譬如安于現狀、得過且過,憂患意識日衰,愛崗敬業日差,進取精神日減,大局觀念日淡,自我意識日濃,太平思想日重,中庸之道日盛。現實中,諸如此類的問題還有很多。毫無疑問,這些就是阻礙實現新跨越的思想屏障,當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。

(二)糾偏改錯,反省自我,是為了進一步樹立正確的人生價值觀,充分認識自我。通過“三個一”學習討論,查找自己存在主要問題:

1、學用結合方面。一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性,認為自己年紀大了學了也無用,存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報,很少主動系統學習,用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習,理論和實際相脫節,學以致用不夠。

2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態度,有時手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細,與領導和同志們的要求有差距,工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒,偶爾有發牢騷的現象,謙虛謹慎的作風還不夠。

3、思想觀念方面。一是在實際工作中,思想觀念陳舊,認為人老了,不愿爭先稱強了。二是缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不能主動去與員工同志們溝通,處理問題的方法比較簡單;三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理

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