導語：兩會集中討論民生熱點，是每年百姓和媒體關注的焦點。看了今年的兩會，你的想法是什么?下面是小編為您整理的兩會心得，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。
帶你看兩會：2017兩會心得體會：
十二屆全國人大五次會議3月5日上午9時在人民大會堂開幕，國務院總理李克強作政府工作報告。認真閱讀完“兩會”工作報告后，筆者認為，作為一名基層工作者，應該主要從以下幾個方面來要求自己，才能更好地為人民服務。
首先，在思想上，應該繼續提升思想政治素養。認真學習領會黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。不斷提高自己的思想覺悟，本著一顆全心全意為人民服務的心，才能更好地將國家的各項政策落實到位。
其次，在生活上，自覺弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義。自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。做到走的正，行的端，不失足，不后悔。
再者，在工作上，應將共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定理想信念，時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個平凡的人，全心全意為人民辦實事、辦好事。
千里之行，始于足下;千年之旅，始于今朝。沿著兩會確定的發展方向，以“挑戰中把握機遇，逆境中勇往直前”為信念，在自己平凡的工作崗位上，兢兢業業，默默付出，努力實現自己的人生價值!
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當前“兩學一做” 學習教育活動正在全體黨員中陸續展開，作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求。
打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執政根基，才能增強黨員干部的立身之本。
“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。把學黨章、學黨規、學講話作為重大政治任務，知行合一，學用結合，內化于心、外化于行;務必要在“常學”、“深學”上下功夫，只有學透了、領會到位了，“做”才能有的放矢、才能精準發力，才能把學習實效轉化為推動工作健康發展的動力，做到常學常新。
關鍵在“做”，要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。
基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內涵，踐行勤政為民的責任。
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春光明媚的三月，喜逢兩會勝利召開。在我們充滿勃勃生機的xx學院校園里立刻掀起了一股“兩會”學習熱。作為一個大學生，我認真收聽、收看“兩會”相關報道，借此機會談談對“兩會”的感想。
今年的政府工作報告結合了我國的基本國情，實事求是地總結了的工作，并提出了2015年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。
對于我們大學生最關心和關注的問題，就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業” 這兩個字也是出現頻率最高的詞匯之一。xx總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到，堅持實施積極的就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀職業和自主創業，支持創辦小型企業。長久以來，青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源，為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策，青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志于創業的青年。
今年的大學畢業生又將突破一定的人數，在人數劇增的時候，畢業生就業面臨最冷“寒冬”。
那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學生應當如何應對挑戰呢?我認為： 1.提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業發展而言，自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化，使學生可以充分認識到就業的艱難，進而通過各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業能力。
2.改變舊有的擇業觀念，樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下，學生可以拓寬自己的就業面，可以有更多的選擇
我相信每一個過來人也都經歷過就業的困惑，有了政府和社會各界的共同努力，加上我們自身、用人單位觀念的轉變，每一個年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業。
