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學講話轉作風促落實教育學習心得體會二大篇

思而思學網

良好的作風是凝聚力、戰斗力的保證。而意識決定作風,轉變作風要從強化“四種意識”入手。下面是思而學教育網小編收集的學講話轉作風促落實教育學習心得體會,歡迎大家閱讀參考!

【學講話轉作風促落實教育學習心得體會1】

作風一事,說大真大,關系民心向背、關乎黨的生死存亡;說小也小,它體現在日常工作的方方面面,就是每一名黨員干部的言行舉止。所以,組工干部改進作風關鍵是要強化“三種意識”,從大處著眼、小處入手。

強化“放平心態,用心做事”意識,認真做好每一件“小事”。正所謂,九層之臺,起于累土。組工干部的作風形象就像雄偉高聳的城堡,要靠耐心細致、扎扎實實堆砌每一塊“石材”,日積月累才能構筑得起,哪一環節出現問題,都可能影響到整體成敗。所以,對組工干部來講,凡事無小事,簡單并不等于容易。考察一名干部、發展一個黨員、整理一份檔案看似“小事”,但卻關系黨員干部切身利益,能否做好直接影響組工干部乃至組織部門的形象。做好小事,要有“放下”的氣度,始終把自己當成普通黨員干部的一分子,鋪下身子真抓實干,才能在平凡中彰顯非凡,才會在小事中成就偉大。

做好小事,要善于用心用腦思考,將各項不起眼的小事想到、想寬、想深。做好小事,要注重提升執行力,善于把政策精神、思路謀劃落實到具體工作中,認認真真做好每一件“小事”。

強化“嚴謹細致,精準執行”意識,準確處理每一處“小節”。人們常說“成大事者不拘小節”,然而,組織工作有其特殊性,又必須注重小節。滴水見精神,小節是黨性修養的“試金石”,是組工形象的“潛望鏡”,做好了可能不會功勛卓著,一處缺憾卻可能導致功敗垂成。“小節”本身很小,稍有偏差,整體就會偏離“航道”,這就要求吃透政策精神,精準執行,把“小節”抓準抓實。要胸懷全局,不能“只見樹木,不見森林”,拘泥于小節而忽視大局,就成了鉆牛角尖,一條道走到黑。所以,要能夠從業務圈子中跳出來,站在全局高度看待所從事的工作,把立足點和落腳點放在服務大局、推動發展上來。

強化“淡泊名利,防患未然”意識,堅決拒絕每一點“小利”。“破窗理論”啟示我們,如果一名干部黨性修養“小洞不補”,必會“大洞吃苦”。任何事情都有一個由量變到質變的過程,今天一點事,構不成違法,明天一點事,算不上違規,但問題都是從第一回開始,由點滴釀成,“小利”的危害切不可小視。組工干部拒絕小利,要內外兼修。內要做到“兩慎”。一是慎微,克服“小利無妨”的僥幸心理,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,防微杜漸;二是慎初,“小意思”莫“小視”,堅決封住“欲望之口”。外要勇于接受監督。群眾的反映和評價是我們最好的鏡子,要有聞過則喜、聞過即改的度量和勇氣,正確對待群眾意見建議,有則改之,無則加勉。

【學講話轉作風促落實教育學習心得體會2】

圍繞“四風”的具體表現和危害,思考這樣三個問題:我是誰,為了誰,依靠誰,通過反思和學習,對公仆意識、宗旨意識、群眾意識有了更深刻的理解和認識。下面,結合結合自己的思考談幾點體會。

一問我是誰,強化公仆意識,進一步加強廉潔自律

《毛澤東文集》第3卷中寫道:“我們一切工作干部,不論職位高低,都是人民的勤務員,我們所做的一切,都是為人民服務。我們有些什么不好的東西舍不得丟掉呢?”在某種意義上來說,職位越高,應當覺悟越高,越應該當好人民的勤務員,因為他們還負有用行動教育下級干部、傳授我黨光榮傳統的責任。我們一切工作的出發點就是全心全意地為人民服務,一刻也不脫離群眾,一切從人民的利益出發,而不是從個人或小集團的利益出發。黨的干部和共產黨員必須“全心全意為人民服務”。

反思我們在工作和生活中,存在公仆意識淡化,對自身要求不嚴的現象。團市委機關非常重視作風建設,機關歷來有好的傳統,一直倡導“三不、四比、五勤、六種意識”,但在實際工作中,個別同志出現過遲到早退、上班時間聊天等情況。我們要在以后的工作中常懷敬畏之心,切實做到言行一致,表里如一。始終擺正自己與人民群眾的位置,懷公仆之心,盡公仆之責,永不玷污人民公仆的崇高稱謂。特別是在“慎獨”方面,在自己獨處,沒有人監督的情況下,能夠嚴格要求自己,不斷加強黨性修養和鍛煉,在經常反思中不斷強化自身的公仆意識,進一步加強廉潔自律。

二問為了誰,強化宗旨意識,進一步改進工作作風

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,堅持和踐行黨的根本宗旨,是我們黨獲得廣大人民群眾擁護和支持的執政基礎,也是衡量每個黨員干部政治品德和人格魅力的重要標準。有了這個意識,工作中就會科學分析,科學決策。

反思我們在工作中存在著一些思想懈怠的情況。工作中設計項目載體時,可行性分析調研不夠,活動中聽取廣大青年的意見建議不夠,活動結束后的總結研究不夠。在以后的工作中,要強化宗旨意識,每個人都不可能是十全十美的,對待自身存在的不足和差距,要有清醒的認識,要有堅決改正的態度,更要有自覺接受監督的意識,以誠懇的態度接受大家的批評和監督,努力改正工作中的缺點和不足,不斷完善和提升自己。增強宗旨意識要誠心誠意為群眾辦實事,解難事,要轉變工作作風,把工作做到實處。2012年在河北省考察扶貧開發工作時曾講到:“古時候講,食君之祿,忠君之事。現在就是要服務人民,要一心一意為老百姓做事,心里想著困難群眾,多做雪中送炭的工作。”這句話,進一步道出了我們心中要時刻想著群眾,開展工作的時候要多了解群眾的需求,多幫助基層解決實際問題。

三問依靠誰,強化群眾意識,進一步密切聯系群眾

我們黨在長期的斗爭實踐中逐步形成了一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線。2012年在廣東考察工作時強調:領導不是百事通,不是萬能的。要做群眾的先生,先做群眾的學生。領導干部要放下架子。甘當一名小學生,多同群眾交朋友,多向群眾請教,要真正悟透群眾是真正的英雄。這就要求我們要密切聯系群眾。我們好比是種子,人民就是土地,種子只有深深根植于廣袤的土地中,才能生根發芽開花。

但是在工作和生活中,存在忙于工作,下去調研的時間少,缺少與青年面對面交流的機會,調研的深度廣度不夠。因此,強化群眾意識,就是要深入基層,向群眾學習。基層是最好的課堂,群眾是最好的老師。工作的重點,難點在基層,突破重點,排解難題的方法、竅門在群眾手中。只有堅持走向基層,從基層工作中汲取營養,才能更加有效的解決工作改革發展中遇到的新矛盾和新問題,推動工作不斷創新發展。在以后的工作中,要加強調查研究,虛心向群眾請教,實實在在了解基層,真心實意接近群眾,不斷學習總結人民群眾創造的新做法新經驗,真正做到學以致用,用以促學,學用助長。

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