學習四種意識心得體會(1)

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育是今年黨的建設的“大事記”，也是一檔“重頭戲”，突出了黨員教育從針對“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育轉變，實現教育“全覆蓋”。筆者認為，“兩學一做”要抓住學習的“牛鼻子”和真做的“生命線”，增強“四種意識”，提升“四大能力”，學得深透，悟得深刻，做得扎實。

增強學習意識，提升理論能力。學習是人類進步的階梯。“兩學一做” 的基礎在學，每名黨員要把學習作為一種內在要求和自覺行動，自覺學習、主動學習、終身學習，坐得下身、靜得下心來學習，原原本本文讀黨章黨規，認認真真學系列講話，帶著問題學，帶著思考學，學深悟透，全面掌握黨章黨規的基本要求和基本內涵，深刻領會講話的精神實質和重大意義，用黨的理論武裝頭腦、排除思想雜念、堅定理想信念，提升對黨的認同感、歸屬感。

增強紀律意識，提升自律能力。不以規矩，無以成方圓;欲知平直必則準繩，欲知方圓必則規矩。開展“兩學一做” 學習教育要把紀律挺在前面，把規矩立起來，把制度建起來，把權力關進籠子，講政治、講原則，守紀律、講規矩，強化法紀意識，提升法治思維，嚴明政治紀律、組織紀律、工作紀律、廉潔紀律，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、自省自勵，爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部。

增強看齊意識，提升革新能力。見賢思齊，見不賢而內自省。古有孔子、管仲、屈原等先賢，近有楊善洲、焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進，黨員干部要有看齊意識，向古圣先賢看齊，向典型優秀學習，要有高山仰止、景行行止的大氣魄，要有學無止境的大境界，在學習中查找差距，在學習中取長補短，在學習中突破自我，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

增強實干意識，提升實踐能力。空談誤國，實干興邦。黨員干部要有實事求是、求真務實的精神，要有“朝受命、夕飲冰”的使命感和“晝無為、夜難寐”的責任感，保持與時俱進、昂揚奮發的精神風貌和埋頭苦干、精益求精的踏實作風，苦干、實干、巧干，在實干中增長才干，在實踐中提升能力，在一線中鍛煉作風，讓群眾看得見變化，感受得到“兩學一做”學習教育帶來的實惠。

學習四種意識心得體會(2)

根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定，按照院黨委《中共山西大學商務學院委員會關于同意各黨(總)支部召開黨員大會的批復》文件的有關規定，響應黨的號召，健全基層黨組織結構，管理學院學生第二黨支部于3月15日下午召開支部委員換屆會議，會議由黨支部書記高振華老師主持，黨支部會議應到會正式黨員5人，實到會正式黨員5人，符合換屆選舉要求。

經過黨支部會議無記名差額投票選舉，三位同志得票數超過黨支部會議實到會有選舉權的人數的一半，當選為新一屆支部委員;新一屆的支部委員會由高振華、陳雯與李昱龍組成。

之后，高振華老師組織開展了黨組織生活會，高老師帶領全體黨員認真學習了“兩學一做”教育教育與“四種意識”相關內容。

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為當代大學生黨員，應該時常溫習黨章黨規，行動上以黨員的要求嚴格要求自己;不斷學習系列講話，思想上積極向黨的指導路線靠攏;在工作學習中，努力發揮模范帶頭作用。“兩學一做”決不是一次活動，而是對于黨員黨性教育的正常性強化和延伸，目的就是要通過實現黨員的自我凈化、自我提高，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全體黨員一致以為，只有圍繞“四種意識”做文章，方能真正把“兩學一做”抓實抓好。

增強政治意識，確保黨性純正;增強大局意識，確保作用發揮;增強核心意識，確保對黨忠誠;增強看齊意識，確保步調一致。四種意識的學習讓與會黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分在工作學習中發揮先鋒模范作用。

會議最后，高振華書記總結講話，讓黨員身份成為促進在座所有人員前進的動力，積極學習新的知識，關注黨的路線，緊跟黨的思想步伐。通過此次會議，圓滿完成了支部委員會的換屆工作，組織生活會的順利開展也為新學期工作的開展打下了堅實的基礎，相信在黨總支領導下，支部將不斷發展壯大。

學習四種意識心得體會(3)

“兩學一做”學習教育開展以來，省龍河口水庫管理處按照省水利廳黨組部署要求，組織召開專題會議、成立學習教育協調機構、制定實施方案和具體行動方案，在全處黨員中扎實開展“兩學一做”學習教育，確保學習教育落到實處、取得實效。近日，省龍河口水庫管理處黨委書記、主任滕靜接受專訪，詳細介紹了該處“兩學一做”學習教育開展情況及下一步工作打算。

滕靜介紹，“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后黨內思想教育的總結與升華，更是十八大以來從嚴管黨、治黨的必然要求，要通過增強黨員的黨章意識、擔當意識、創新意識、奉獻意識，真正將學習教育內化于心，外化于行。

知行合一，增強黨章意識。滕靜介紹說，“兩學一做”基礎在學，要積極引導全體黨員學習黨章、尊崇黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要求各黨支部和廣大黨員要緊緊抓住“學”這個基礎，認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《系列重要講話》等內容，采取黨小組學習、黨支部學習和黨員自學等多種學習形式，堅持帶著問題學、針對問題改，始終堅持以知促行、知行合一的基本原則，推動學習教育有序有力有效的開展。通過系統學習領悟黨章，引導黨員自覺用黨章規范自己的一言一行，自覺加強黨性修養，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

履職盡責，增強擔當意識。滕靜強調，責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格。說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”，每位黨員干部都要清醒認識到所肩負的重任，要勇于擔當，積極作為，做有責任心的合格黨員。

一是抓實“做”這個關鍵，把“做合格黨員”作為這次學習教育的著力點和落腳點，教育引導廣大黨員堅定理想信念，自覺尊崇黨章，喚醒擔當意識，要勇于擔當、善于擔當，帶動全體黨員把黨章各項規定落到實處;二是各黨支部定期召開全體黨員會議，對照新任務新考驗新要求進行“五查五看”，通過學習討論，找到差距，明確努力方向，積極為黨的事業擔當作為;三是將“兩學一做” 學習教育與防汛抗旱、工程管理、水政執法、旅游開發等各項中心工作緊密結合，統籌兼顧，用發展實效來檢驗學習教育成果，堅決摒棄“多干多錯、少干少錯”的心態，堅決破除“等、靠、要”的思想，充分發揮黨員先鋒模范作用，勇于擔當、忠于職守，以奮發有為的工作姿態做好自己所承擔的工作。

與時俱進，增強創新意識。滕靜說，黨的十八屆五中全會提出創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，創新是發展的第一動力，是引領發展的基本之策。 是“十三五”規劃的開局之年，也是深化水利改革的攻堅年，在新的歷史時期，黨員干部要以*系列講話精神為指導，大膽運用改革的辦法、創新的手段，不斷解決發展道路上面臨的新問題、新挑戰。

一是以深化改革為動力，“十三五”規劃為綱要，通過5年努力，著力解決防洪抗旱、工程管理、旅游開發、城市供水、生態環境等突出問題，形成較為完善的水利管理與運行機制，推動管理處各項工作實現跨越式發展 ;二是積極探索，努力實踐防汛抗旱“兩個轉變”，在確保水庫防洪安全的前提下，科學調度，節約和合理利用水資源，充分發揮水資源的社會效益、經濟效益、生態效益;三是努力探索具有鮮明特色的水生態文明單位建設模式，為水利的社會服務功能和區域經濟發展提供支撐;四是在正確處理好水工程管理和經營創收兩者關系的基礎上, 立足眼前，大力培育新的經濟增長點，著眼未來，積極開拓外部市場，打造經濟發展“雙引擎”模式。

轉變作風，增強奉獻精神。滕靜強調，黨員干部要通過學黨章黨規，學系列講話，從自己做起、從現在做起、從各自的工作崗位做起、從一言一行做起，以黨章黨規約束自己的行為，不斷在實踐中強化宗旨意識，轉變工作作風，把滿腔熱血和崗位職責化作勵志圖強、無私奉獻的實際行動，以此踐行水利行業精神。

在全處黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況都銘記黨員身份，特別是在防汛抗旱緊要關頭、在水利工程管理第一線、在水資源保護和水行政執法最難處、在水利改革發展最前沿，履行黨員義務，做出黨員表率。

滕靜表示，下一步，省龍河口水庫管理處將繼續扎實開展“兩學一做”學習教育，在踐行“兩學一做”中推動水庫各項事業的發展，圍繞“深化改革、精細管理、創新發展”思路，凝心聚力，以更加積極的態度，更加扎實的工作作風，為建設和諧、穩定、發展的龍河口新局面而努力奮斗。