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稅務系統(tǒng)學兩學一做心得體會4篇

思而思學網(wǎng)

稅務系統(tǒng)學兩學一做心得體會(1)

納雍縣國稅局為學習貫徹中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案,認真做實做細做好“兩學一做”學習教育前期準備工作,采取多項措施并舉,確保高標準啟動、高質量推進,提前夯實“兩學一做”學習教育基礎。

一、迅速部署。納雍縣縣國稅局深入研究學習方式方法,深學文件精神,提升站位。迅速召開“兩學一做”學習教育活動動員大會,要求黨員干部要統(tǒng)一思想、提升站位,積極投入到“兩學一做”的學習教育活動中。創(chuàng)新方式開展黨課教育,教育引導黨員在任何崗位,任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,學在先、走在前、做在優(yōu),立足崗位作貢獻。

二、集中學習。縣局黨組積極落實反復學、深入學、長期學的目標,著力做好表率。各部門負責人帶領各科室人員共同學習,增強政治敏銳性,使全局干部職工始終保持正確的政治方向;同時,縣局要求各黨支部組織黨員干部以黨員集中學習、“三會一課”等形式開展學習,增強黨員黨章意識,黨員法紀意識,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、服務意識、看齊意識。

三、宣傳教育。利用縣局宣傳展板、短信平臺、微信客服端等方式進行了全方位宣傳,積極引導全局黨員干部參與到“兩學一做”學習教育活動中來,營造了人人參與,努力營造學習教育的濃厚氛圍。

四、工作落實。“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做。納雍縣局把開展“兩學一做”學習教育與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育結合起來,學用結合、以知促行,推動該局學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,進一步深化效能風暴行動,組織稅務干部崗位精練業(yè)務本領,不斷提高稅務干部綜合素質、業(yè)務能力和為民服務水平,通過練兵比武培養(yǎng)一專多能復合型人才。學習實踐進社區(qū)助發(fā)展,組織黨員干部開展進行社區(qū)服務活動,根據(jù)社區(qū)群眾的特點,有針對性地開展稅收政策宣傳,讓群眾應知盡享、用足用好國家的稅收優(yōu)惠政策,助力地方經(jīng)濟發(fā)展。使“兩學一做”學習教育活動深入到每位稅務干部、每個崗位。

五、工作督查。為確保“兩學一做”學習教育活動善始善終,加強督查督辦力度,該局把學習活動納入績效管理,制定績效考評指標,落實到每個支部、落實到每名黨員,按月跟進考評,加強督促,確保“兩學一做”學習教育活動高質量推進。

稅務系統(tǒng)學兩學一做心得體會(2)

為積極打造一支具有鐵的紀律、鐵的信仰、整齊劃一的稅務干部隊伍,x月x日,xx口岸地方稅務局、xx市國家稅務局“兩學一做”動員會正式拉開帷幕。兩個單位積極磋商研究開展“兩學一做”動員活動,兩個單位的黨員參加了動員會,這是繼國、地稅業(yè)務相互合作之后,黨建工作深入合作一項重要內容。

開展思想動員。制定活動方案,召開黨員大會,宣傳動員黨員認識到“兩學一做” 是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育活動之后又一重要的繼續(xù)教育實踐活動,是面向全體黨員教育活動持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。xx地稅、國稅作為國家執(zhí)法單位的重要部門,要把發(fā)揮好黨員模范帶頭作用作為黨建工作中的重中之重。在新形勢下,要把對黨絕對忠誠,講政治放在第一位,堅定理想信念,切實增強政治意識、大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識,隨時隨地與黨中央保持高度一致,這是每個黨員的應盡之責。

要樹立服務納稅人的公仆意識。稅務部門作為執(zhí)法單位,既要嚴于執(zhí)法又要做好服務,要樹立良好的職業(yè)操守,黨員要在工作中成為執(zhí)法的模范、服務的模范,工作學習的模范,要在干部群眾中樹立標桿,成為發(fā)揮模范帶頭作用的一桿旗幟。

認真開展教育實踐活動。動員會上認真學習了《共產(chǎn)黨員廉政準則》,共產(chǎn)黨員的八項權利和八項義務。安排部署了近期的工作項目,要求每名黨員針對活動就如何做一名合格黨員撰寫一篇心得體會;開展如何在“納稅服務”中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用大討論;邀請企業(yè)黨員開展一次“兩學一做”知識競賽。深入扎實開展活動促進黨員思想上堅定,行動上堅強,紀律上嚴明,工作上突出。

稅務系統(tǒng)學兩學一做心得體會(3)

長治市國稅局高度重視“兩學一做”學習教育,將“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務,精心研究謀劃,抓緊部署安排,及時制定印發(fā)全市系統(tǒng) “兩學一做”學習教育《實施方案》,召開全市系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員會,對全市系統(tǒng)“兩學一做”學習教育進行再安排再部署,把準“學、做、改、嚴、常”五字要義,確保抓緊抓好、抓出成效。

一是把握好“學”字訣,突出學為基礎。堅持集體學習和個人自學相結合。通過中心組理論學習、“三會一課”、書記講黨課、開展4個專題研討等,組織黨員開展集體學習。并且根據(jù)集體學習的課程進度安排學習作業(yè),組織考試、開展知識競賽,推動個人自學。堅持正面教育與反面教育相結合。組織座談會、事跡報告會、演講比賽等活動,傳承好家風帶動好稅風;又要舉辦反面案例警示教育,用身邊的事警示身邊的人。

二是把握好“做”字訣,突出做為關鍵。該局要求全體黨員干部要在政治堅定上合格,要在理想信念上合格,要在紀律規(guī)矩上合格,要在業(yè)務素質上合格,要在依法治稅上合格,要在工作作風上合格,要在勤政廉潔上合格。全市系統(tǒng)黨員干部要自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),牢固樹立法治理念和法治思維,嚴格執(zhí)行稅法和稅收規(guī)章制度,不斷提高綜合素質,把績效考核的責任扛起來,堅持“五高”標準,“逢一必爭,逢冠必奪”,爭加分、爭一檔、爭第一,為全市系統(tǒng)爭光添彩。

三是把握好“改”字訣,突出解決問題。該局要求全體黨員干部要認真開展“五對照、五查找”。全面深入查找問題,對照黨章黨規(guī),查找履行義務、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對照系列重要講話,查找理想信念、工作理念、作風品格方面的不足;對照系統(tǒng)內外先進人物,查找黨性修養(yǎng)、道德操守、奉獻精神等方面的差距;對照崗位職責,查找精神狀態(tài)、擔當作為、能力素質等方面的不足;對照納稅人期盼,查找宗旨觀念、服務意識、便民辦稅等方面的不足。同時要認真梳理,列出問題清單,建立整改臺賬,逐一制定整改措施,對個性問題要邊學邊改、既知既改、以改促做,對突出的共性問題深入分析原因、開展專項整治,確保真正改出成效。

四是把握好“嚴”字訣,突出挺紀在前。全市系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員要從嚴肅言行開始,嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,真正做到一言一行符合黨員標準。要緊緊圍繞做到“五個必須”、“五個嚴格”,充分發(fā)揮“三個作用”,把握好“三條線”的要求,堅決挺紀在前,維護黨紀黨規(guī)的嚴肅性、權威性。

五是把握好“常”字訣,突出抓常抓長。“兩學一做”學習教育要注重正常、融入平常、促進常態(tài)。該局堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常,把學與做的要求滲透到黨員的日常行為中。以學習教育為帶動,補齊黨內政治生活制度短板,促進嚴肅黨內政治生活的常態(tài)化、制度化。針對領導班子、領導干部、普通黨員的不同情況作出科學安排,著力推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,確保把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。

稅務系統(tǒng)學兩學一做心得體會(4)

為了全面抓好“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育,加強基層黨的建設,保持發(fā)展基層黨員的先進性和純潔性,并發(fā)揮好黨支部的堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,近日,會寧縣地稅局黨組召開專題會議,精心安排部署,著力做到“七個一”,抓好“兩學一做”學習教育。

一是每季度開展一次集中學習討論。要求全體黨員結合工作實際,每次圍繞一個專題深入討論,鼓勵黨員干部聯(lián)系個人思想暢所欲言,積極獻言獻策,查找自身不足,明確努力方向,通過討論達到相互學習,相互借鑒,相互提高的目的。

二是開展一次以黨的宗旨意識為主題的實踐活動。結合精準扶貧和雙聯(lián)行動,每一位黨員要和自己的幫扶戶主動對接,共同研究制定幫扶計劃,積極宣傳黨的惠農(nóng)政策。始終保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,努力做到密切聯(lián)系群眾,幫助幫扶戶出點子、想辦法,盡快脫貧致富,做到全心全意為人民服務。

三是開展一次學習參觀廉政警示教育基地活動。組織全體黨員通過學習參觀廉政警示教育基地活動,充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨紀黨規(guī),守住為人、做事的底線。

四是邀請縣委黨校專家講授一堂黨課。通過專家授課,突出學習效果,強化互動交流,做好答疑釋惑,充分調動黨員干部學習的積極性和主動性,不斷增強黨員干部的黨性意識。

五是開展一次“做合格黨員”演講比賽。以身邊的人、身邊的事為素材,通過現(xiàn)身說法,教育黨員不斷筑牢拒腐防變的防線,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,做講政治、有信念,、講規(guī)矩、有紀律,、講道德、有品行,、講奉獻、有作為的合格黨員。

六是開展一次“黨章黨規(guī)、系列講話”學習內容測試。通過測試,檢驗黨員干部學習教育的效果,對測試不及格的黨員干部及時進行補課,組織專門輔導和培訓,確保學習教育不流于形式,確保學習教育取得實實在在的成效。

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