進一步完善未成年人思想道德建設領導體制和工作機制。下面是思而學教育網小編整理的2017年未成年人思想道德建設工作實施方案，歡迎大家閱讀!

【2017年未成年人思想道德建設工作實施方案】

為大力實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，進一步提升我市未成年人思想道德建設水平，爭創全國未成年人思想道德建設先進城市，全面推進全國文明城市創建工作，根據《白銀市2017年未成年人思想道德建設工作實施方案》，結合全市教育系統實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學系列重要講話和治國理政新理論、新思想、新戰略，大力弘揚和踐行核心價值，以引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成未成年人良好的道德品質為根本，以打造富有白銀特色的未成年人思想道德建設工作品牌為目標，廣泛開展理想信念教育和道德實踐活動，積極教育引導青少年養成科學、文明、健康、向上的生活情趣和道德情操，在全社會營造未成年人健康成長的良好社會文化環境，不斷開創未成年人思想道德建設工作新局面。

二、重點工作

(一)廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。各縣區教育局要緊緊圍繞“我的中國夢”這一主題，以理想信念教育，以樹立遠大志向為目標，深入開展形式多樣、未成年人喜聞樂見的教育實踐活動，為未成年人傳播夢想、點燃夢想。充分發揮學校德育的主渠道作用，大力開展“我的中國夢”課堂教育，讓廣大中小學生了解中華民族偉大復興的奮斗歷程，不斷增強歷史使命感和時代責任感。廣泛開展“我的中國夢”主題班、團(隊)日活動和主題升旗儀式;開展“我的中國夢”優秀童謠創作和講故事大賽等系列活動，歌頌、描繪、放飛“我的中國夢”，用“白銀精神”、“會師精神”等寶貴精神財富教育引導未成年人，使未成年人從小熱愛祖國、奉獻家鄉，為實現“我的中國夢”而努力學習、健康成長。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

(二)加強宣傳教育。各縣區教育局和各級各類學校要認真貫徹落實中央、省、市關于培育和踐行的要求，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，把教育融入到未成年人思想道德建設工作的各個方面，融入到未成年人健康成長的全過程。通過設立宣傳欄、宣傳櫥窗和LED電子屏幕等多種形式，刊播24字內容。堅持以教育引導實踐，廣泛開展的主題實踐活動，通過進校園、進課堂、進頭腦，把“24字”滲透到未成年人的日常學習生活中，內化為未成年人的自覺追求。將教育融入德育、語文、歷史等學科教學。廣泛開展誦讀活動，利用每周的升國旗儀式等主題活動組織廣大中小學校師生背誦并熟記“24字”，引導未成年人認知認同，使每個師生熟記會背“24字”，促進“人知人曉、人信人守”工程全面落實，推動形成人人參與、人人實踐的生動局面。

(責任單位：思想政治與體育藝術教育科、各縣區)

(三)組織開展“三愛”教育、“我們的節日”和中華優秀經典誦讀等活動。在中小學校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動。不斷深化愛國主義和中華傳統美德教育，在廣大青少年中廣泛開展“做文明有禮白銀人”活動，組織開展“敬師長、讀好書、做好人”道德實踐活動，在家庭組織開展“孝父母、知感恩、會節儉”道德實踐活動，引導未成年人“做社會好公民、做學校好學生、做家庭好孩子”。廣泛開展學習雷鋒志愿服務活動，以“學雷鋒?從我做起”為主題,引導未成年人積極參與志愿服務，爭當“城市小義工”、“文明小主人”，讓未成年人成為學雷鋒活動的重要參與者和實踐者。精心組織開展“我們的節日”活動，引導廣大青少年積極傳承好春節、元宵、清明、端午、中秋等傳統節日，積極開展主題鮮明的教育實踐活動，豐富中小學生課外生活。大力開展以孝敬、友善、節儉、誠信為主要內容的經典誦讀活動，把經典誦讀列入正常教學計劃，引導未成年人傳承和弘揚中華優秀道德文化，樹立我市經典誦讀教育工作“品牌”。

(責任單位：基礎教育科、市語委辦、各縣區)

(四)深入開展“做一個有道德的人”教育實踐活動。深化未成年人思想道德教育實踐活動，精心組織“未成年人思想道德建設月”主題活動。以“做一個有道德的人”為主題,廣泛開展歌詠、讀書、演講、征文、手抄報、主題隊會等系列活動,把道德思想轉化為青少年內在理想信念和自覺追求。扎實推進文明校園、平安校園、書香校園、校園文化示范校和德育示范校創建工作，加強對創建目的意義的宣傳，組織開展創建評估和驗收總結。利用重要時間節點，繼續在清明、“五一”、“七一”、國慶開展“網上祭英烈”、“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”和優秀童謠征集傳唱等系列活動。加強學校道德講堂建設，建好管好用好學校道德講堂，開展道德模范進講堂、“好人就在身邊”和“人人講經典故事”活動。加強文明禮儀教育，廣泛開展講文明、懂禮儀、知榮辱、遵法紀教育，促進未成年人禮儀踐行及文明養成。結合“做文明有禮白銀人”活動, 組織開展“日行一善”、“每周一儉”、“我文明?我快樂”等為主題的教育活動，推出“校園之星”、“文明之星”“禮儀之星”等各級美德少年和優秀典型。組織開展市縣(區)兩級“美德少年”、“隴原十佳美德少年”學習宣傳活動，評議宣傳身邊小英雄、小模范。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

(五)進一步強化青少年心理健康教育。各縣區教育局加強與文明辦、衛計委的配合和聯系，加快推進市、縣(區)未成年人心理健康輔導站建設，建成市級校外未成年人心理健康輔導站1所，各縣區建成1-2所。做好項目規劃和組織實施，積極開展心理健康教育和心理健康知識普及，滿足廣大未成年人心理健康需求，在預防青少年違法犯罪上發揮重要作用。市教育局、市衛計委、各縣區要推進校園心理健康輔導站、咨詢室建設，開辦校園“心理健康教育大課堂”。市縣(區)兩級心理健康輔導站(室)必須做到“六有”，即：有專門的組織領導機構;有一定的場所和設施;有一支相對穩定的心理健康輔導員隊伍;有一系列工作運行保障制度;有富有特色的心理健康教育活動;有開展活動的檔案資料。各級各類學校要有陣地、有活動、有服務，有檔案資料。重視選拔、培養和培訓心理健康咨詢教師，建設一支專兼職的心理健康咨詢教師隊伍。開展心理健康師范校創建，大力落實“治未病”工作，對未成年人心理疾病做到“防患于未然”，運用網絡、電話、授課等多種形式開展心理健康教育和引導，切實提升我市未成年人心理健康教育工作水平。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

(六)積極推進留守兒童、流浪兒童、孤兒、殘疾兒童、進城務工人員隨遷子女等群體公平教育。各縣區教育局要加強與民政、殘聯等部門的聯系和配合，以和“問題”學生為重點，全面加強未成年人弱勢群體的公平教育。加強留守兒童的日常教育，建好家長學校和留守兒童之家，對留守兒童努力做到生活上關照、學習上關心、安全上關注、健康上關愛。維護進城務工人員子女的受教育權，重點解決進城務工人員子女的就學費用、接收渠道、學籍管理等問題，使進城務工人員子女能夠和城鎮孩子們一樣接受教育、安心學習、健康成長。關注流浪兒童和孤兒，妥善安排就學，創造條件為流浪兒童、孤兒接受國家義務教育提供幫助。關心愛護殘疾兒童，保障殘疾兒童的各項教育權益，將適齡殘疾兒童全面納入接受特殊教育的范圍。對“問題”學生，通過積極開展勸導教育，避免“問題”學生過早脫學進入社會。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

(七)加大對青少年校外教育活動陣地建設力度。各縣區要進一步推動青少年校外教育活動中心、鄉村少年宮等公益性文化設施發展，認真實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目,按照“五個一”的要求，建好鄉村學校少年宮和社區學校少年宮,加強輔導員隊伍建設,科學設置項目，突出德育教育，豐富活動內容,加強經費管理，健全活動檔案資料,不斷拓展青少年思想道德教育陣地，努力把我市的鄉村學校少年宮打造成為未成年人課外活動的樂園、社會實踐的基地、陶冶身心的課堂。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

(八)進一步加大校園及周邊環境綜合治理力度。緊緊圍繞創建全國文明城市重點工作任務，深化校園周邊環境整治“專項行動”。積極配合文化、公安、工商、衛計、食藥監、質監等部門針對文化市場、食品攤販、書報刊亭、商店商鋪，集中組織排查和整治中小學校和幼兒園周邊環境，確保各學校周邊200米范圍內無營業性網吧、歌廳、舞廳、電子游藝室等娛樂場所，無出售淫穢、暴力、兇殺、恐怖、靈異、賭博、迷信等內容的圖書、報刊、音像制品或電子出版物，無“三無食品”，無非法出版物銷售行為。

(責任單位：學校安全教育與管理科、各縣區)

(九)健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。各縣區教育行政部門要充分發揮統籌推進作用，切實加強對行政區域內中小學、幼兒園家庭教育工作的指導，積極爭取當地政府及相關部門支持，推動形成政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局，豐富學校指導服務內容。各學校、幼兒園要切實落實組織作用，進一步完善家庭教育和家校合作工作機制，引導落實家長主體責任，建立并發揮好家長委員會作用，辦好家長學校,加強家校聯系。廣泛開展“家教知識”進萬家、“曬家風、傳家風”、困境兒童關愛幫扶、安全教育“家校牽手”等教育活動。開展師德師風建設工程，建立教師思想道德行為綜合考評制度。

(責任單位：基礎教育科、各縣區)

三、保障措施

1.加強領導，明確分工。各縣區教育局和各級各類學校要把未成年人思想道德建設工作擺上重要議事日程，制定具體方案，與教學工作同安排、同部署、同檢查、同考核。要對照《白銀市未成年人思想道德建設重點工作任務分解表(2017年)》要求，細化量化分解任務，制定詳細工作計劃，進一步明確目標、時限和要求，推動工作任務落實。

2.強化宣傳，營造氛圍。各縣區教育局和各級各類學校要充分發揮電視、廣播、網絡、報紙等媒體的作用，大力開展多種形式的宣傳活動。大力宣傳未成年人思想道德建設工作好的經驗、品牌和做法，推廣先進典型，為未成年人健康成長營造良好社會輿論環境。

3.加大督查，狠抓落實。各縣區教育局要把未成年人思想道德建設工作作為創建文明單位、文明校園、各類示范校的前置條件，進一步健全完善未成年人思想道德建設測評考核機制，推動未成年人思想道德建設工作科學化、制度化和規范化。對不按要求、時限完成工作任務和影響未成年人思想道德建設工作測評成績的，將實施一票否優，并嚴肅追究單位主要領導責任。