增加未成年人思想道德建設公益廣告內容，發動全社會關注未成年人健康成長，增強社會各界重視未成年人思想道德建設的意識，用健康有益的文化產品教化未成年人。下面是思而學教育網小編整理的2017年加強未成年人思想道德建設工作實施方案，歡迎大家閱讀!
【2017年加強未成年人思想道德建設工作實施方案】
為扎實推進我縣未成年人思想道德建設工作，根據中央文明辦、省文明辦、市文明辦有關工作部署和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，結合我縣實際，制定如下實施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，以培育和踐行為主線，圍繞“立德樹人”根本任務，堅持教育引導與做好服務相結合，滿足需求與提高素養相結合，不斷完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，努力形成黨政各部門、社會各方面齊抓共管、攜手育人的良好局面，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習慣，推動我縣未成年人思想道德建設工作邁上新的臺階。
二、主要任務及工作措施
(一)進一步完善未成年人思想道德建設領導體制和工作機制
1、健全領導體制。圍繞貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作會議精神，召開未成年人思想道德建設工作會議，建立健全聯席會議制度，制定年度實施方案，明確責任分工，推進任務落實。建立工作反饋和目標導向制度。開展未成年人思想道德建設工作檢查考評1-2次，督促整改。
牽頭責任單位：縣文明辦
協同責任單位：縣教育局，經開區
2、健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。建立學校、家庭、社區協調制度，充分發揮學校主渠道、主陣地作用，建立學校思想政治教育網絡;共同培育家教品牌，發揮家長委員會和家長學校的作用;發揮好關工委“五老”隊伍的作用，組織學生開展社區教育活動，建立穩定的社會教育基地。
牽頭責任單位：縣文明辦
協同責任單位：縣教育局、縣婦聯、團縣委、縣民政局、縣關工委、慎城鎮、經開區
3、合力打造工作品牌。教育、文化、團委、婦聯、關工委等部門通力合作，組織開展未成年人思想道德建設系列活動，并結合自身工作，在加強和改進未成年人思想道德建設方面創造典型經驗、宣傳成功做法，努力打造工作品牌，在各級各類媒體宣傳推廣。
牽頭責任單位：縣文明辦
協同責任單位：縣教育局、縣文廣新體局、團縣委、縣婦聯、縣關工委
(二)深入開展思想道德教育實踐活動
4、進一步加強宣傳教育。扎實開展主題實踐活動，推進進教材、進課堂、進學生頭腦，將“24”字滲透到未成年人的日常學習生活之中，內化為他們的自覺追求。組織開展“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動，引導學生開展志愿服務活動，爭做有道德的人。以中小學生守則、中小學生日常行為規范和文明禮儀為主要內容，組織廣大教師、家長和中小學生創作童謠作品，編印優秀童謠作品集，在全縣中小學推廣傳唱。開展核心價值觀進課堂觀摩研討活動，引導未成年人認知認同，確保中小學生知曉率保持100%。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦、全縣各中小學
5、深入開展“我的中國夢”主題教育活動。堅持以課堂教學為主渠道，將中國夢教育融入思想品德(思想政治)、語文、歷史等有關學科教學;廣泛開展“我的中國夢”主題班會、主題團(隊)日活動和主題升旗儀式，增強廣大中小學生的歷史使命感和時代責任感;舉辦“少年中國夢”、“紅領巾相約中國夢”征文、演講、文藝表演、書畫展示等系列活動，引導未成年人確立遠大志向，樹立共同理想;深入推進“我們的節日”主題實踐活動，利用春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節和重陽節等傳統節日進行中華優秀傳統文化教育，做到每節有主題、有方案、有載體、有特色。堅持不懈地抓好“網上祭英烈”、“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語、“童心向黨”歌詠活動和“向國旗敬禮”四項活動。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦、團縣委、全縣各中小學
6、開展美德少年身邊榜樣學習活動。組織開展“美德少年”評選表彰活動，舉辦美德少年事跡報告會，充分利用電視、網絡宣傳展示美德少年典型事跡，用美德少年的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，形成“崇尚美德少年、爭做美德少年”的良好風尚。
牽頭責任單位：縣委宣傳部
協同責任單位：縣教育局、縣文明辦、全縣各中小學
7、持續開展中華經典誦讀活動。組織各中小學開設以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的經典誦讀課，堅持晨間誦讀、課前十分鐘誦讀、每日一誦等活動，鼓勵各學校編印校園經典誦讀課本，每學年舉行一次經典誦讀比賽展演。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦、全縣各中小學
8、加強未成年人公益廣告設置宣傳。通過各類戶外宣傳欄、LED電子顯示屏、橫幅、標語、海報、小手冊、網站、微信等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會各界重視未成年人思想道德建設的意識。
牽頭責任單位：縣委宣傳部
協同責任單位：縣文明辦
(三)抓好學校教育
9、組織開展“三愛三節”活動。繼續在全縣中小學校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動，利用開學典禮、入團入隊、成人儀式等契機，設計開展有莊嚴感的儀式活動。堅持每周一次的升國旗儀式，用好愛國主義教育基地。開展“節水、節電、節糧”活動，引導未成年人養成良好的道德品行，增強孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：全縣各中小學
10、上好德育課和少年隊活動課。全縣各中小學100%落實思想品德課(思想政治課)和少先隊活動課教學計劃。開齊課程，開足課時。加強思想品德課和少先隊活動課教學研究，改進教學方法，提高教學質量。開展“德育精品課”評比，舉辦全縣少年隊活動課優秀教學案例征集評選活動。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：全縣各中小學
11、實施“文明創建示范校園”創建工程。認真貫徹落實《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》，舉辦文明禮儀骨干教師培訓班，編印《文明禮儀知識通俗讀本》發放給中小學生。開展文明校園、文明班級、文明寢室和文明學生評選活動。各中小學開展學守則、守禮儀、講文明主題教育活動，召開一次主題班會，出一期主題黑板報，安排一次國旗下講話，舉辦一次知識競賽，組織一次演講比賽。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦，全縣各中小學
12、組織未成年人開展“禮儀潁上 向不文明行為宣戰”活動。引導中小學生舉止文明有禮，自覺不講粗話、不說臟話，遠離不文明行為;公共場所文明有禮，在公共場所自覺做到文雅得體，禮讓他人，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公共設施，遵守公共秩序;交通出行文明有禮，自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不違規橫穿馬路，不跨越交通護欄;旅游觀光文明有禮，自覺遵守旅游文明公約，懂禮儀、守秩序，禮貌謙讓，尊重習俗，講究衛生，愛護環境;網上交流文明有禮，綠色上網、文明交流，樹立正確的網絡道德觀，爭做網絡文明使者。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦、團縣委、縣文廣新體局、全縣各中小學
13、繼續開展“小手拉大手”主題教育實踐活動。以中小學生為主體，以勸導“亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越柵欄、踐踏花草、隨地吐痰、隨處吸煙、亂丟雜物”等不文明行為為主要內容，健全“小小市容監督員”隊伍，適時組織學生上街開展城區管理和文明創建宣傳等實踐活動。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣住建局、縣交管大隊、縣交通局、全縣各中小學
14、開展好家風、好家訓、好家規主題實踐活動。面向全縣中小學生、學生家長和教師，征集好家規家訓、好家風故事，編印好家風故事集。將好家風好家訓融入學校道德講堂。開展誦讀家訓名篇佳句、講述好家風故事活動，舉辦好家風故事演講比賽，舉辦“好家風伴我成長”書法比賽。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣文明辦、縣文廣新體局、全縣各中小學
15、充分利用禮儀制度傳播主流價值。各中小學堅持每周一舉行升國旗儀式，師生齊唱國歌，精心安排國旗下講話，強化愛國主義教育。少先隊員入隊、青年學生入團分別舉行隆重的入隊儀式和入團儀式，對未成年人進行愛國、愛黨、愛教育。各普通高中組織年滿18歲的中學生參加成人儀式，培養青少年學生的公民意識、責任意識和感恩意識。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：團縣委、全縣各中小學
16、加強中小學生法治教育。推進法治教育進課堂，開設法治知識課程，利用法治課、思想品德課、思想政治課對學生進行系統的法律法規知識教育。充分利用班團隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、社會實踐活動、儀式教育等開展生動活潑的法治教育，采取知識競賽、征文、演講、模擬法庭等各種形式深化法治教育。組織學生參加“關愛明天 普法先行”青少年教育活動，開展法治教育示范校、零犯罪學校創建活動。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣司法局、縣公安局、全縣各中小學
17、積極實施師德師風建設工程。加強中小學教師職業道德教育，提高教師職業道德素養。堅持師德考核制度，將師德作為教師評先評優，職稱評聘的主要依據。舉辦“立德樹人、為人師表”師德師風演講比賽。開展治理中小學校和在職教師有償補課專項行動，規范中小學辦學行為和教師從教行為。組織開展教育界人士“重品行、樹形象、做榜樣”活動，強化社會責任教育，提升道德境界。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：全縣各中小學
18、真情關愛特殊群體未成年人。落實保障進城務工人員子女平等接受義務教育的工作機制，堅持“兩個為主”(以流入地區政府管理為主，以全日制公辦中小學為主)，實現“三個一樣”(一樣就讀、一樣升學、一樣免費)，做到零障礙;鼓勵和引導社會各界幫扶留守兒童，拓展留守兒童活動陣地，健全完善留守兒童檔案。繼續辦好校內留守兒童之家，充實內涵，促進留守兒童幸福健康成長。推進流浪兒童救助保護工程，加強孤殘兒童和邊緣兒童教育管理，實行關愛和幫扶工程。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣民政局、縣殘聯、團縣委、縣婦聯、縣文明辦、縣關工委、全縣各中小學
19、認真實施《國家學生體質健康標準》，落實體育課程設置和課時安排要求。各中小學嚴格執行國家體育課程教學計劃，開足體育課程，開足體育課時。繼續開展大課間體育活動，每周安排三次以上課外體育活動。每學年舉辦一次田徑運動會，定期舉辦各類單項體育比賽。積極實施《國家學生體質健康標準》，開展學生體質健康測試，按時上報測試數據，促進學生身心健康發展。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：全縣各中小學
(四)做好家庭教育和社會教育
20、推進社區家長學校建設和社區未成年人活動場所建設。進一步規范社區家長學校建設，全年開展培訓、活動不少于6次。舉辦“家庭教育公益大講堂”和“家庭教育巡回宣講”活動，邀請家庭教育專家深入每個社區巡回授課，組建社區家長學校公益講座志愿服務隊伍，定期到社區開展活動，引領家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。不斷加強未成年人社區活動中心建設，加大未成人活動中心文體設備投入，積極開展活動。
牽頭責任單位：縣婦聯、縣文廣新體局、慎城鎮
協同責任單位：縣關工委、慎城鎮各社區
21、夯實未成年人思想道德教育陣地。進一步完善愛國主義教育基地和圖書館、文化館、青少年活動中心等公益性文化設施向社會免費開放的措施，加強活動組織。推進未成年人思想道德建設主題公園建設，進一步豐富展示內容，著力擴大活動參與人群。
牽頭責任單位：縣委宣傳部
協同責任單位：縣文廣新體局、縣文明辦、縣規劃局
22、加強未成年人心理健康輔導。進一步加強未成年人心理健康輔導站建設。完善心理健康輔導制度，確保輔導站健康有序運行。整合心理健康教育資源，組建專業化、規范化工作隊伍，定期深入全縣各中小學和社區家長學校開展心理健康教育志愿服務。創新方式，重點面向畢業班的學生，圍繞青春期調適、學習壓力、家庭教育、網絡依賴、早戀等問題開展心理健康輔導，教育引導未成年人形成樂觀健康、積極向上的良好心理品質。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣關工委、全縣各中小學
(五)營造良好社會文化環境
23、實施鄉村學校少年宮提升工程。按照“五個好”的工作要求，健全鄉村學校少年宮建設、管理、使用的考核制度，提高經費保障能力，提升師資教學水平。堅持因地制宜，立足關愛留守兒童，打造特色項目，推出少年宮建設品牌。充實鄉村學校少年宮義務輔導員志愿服務隊伍，定期深入鄉村學校少年宮開展志愿輔導，推進鄉村學校少年宮建設標準化提升。
牽頭責任單位：縣文明辦
協同責任單位：縣教育局、縣財政局，學校少年宮。
24、推進中小學校周邊環境整治工程。進一步加大工作力度，切實整治校園周邊環境。開展學校周邊交通秩序專項整治，完善學校門前交通設施，完善“護學志愿崗”制度，努力緩解高峰期學校門前車輛擁堵現象。繼續開展校園周邊區域集中整治活動，重點排查違規網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動和無證攤點，查處恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售，查處非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所，不斷提高家長、學生對學校周邊環境滿意度。繼續開展中小學和幼兒園食堂、校內及周邊商鋪“三無食品”專項整治活動，切實保護未成年人食品衛生安全。
牽頭責任單位：縣教育局
協同責任單位：縣綜治辦、縣公安局、縣文廣新體局、縣衛計委、縣食藥監局、縣住建局、慎城鎮、經濟開發區
三、工作要求
未成年人思想道德建設是一項戰略工程、系統工程、民生工程。各級、各單位必須高度重視，采取有力措施，全力支持，通力協作，一以貫之，務求實效。
(一)加強組織領導。進一步健全完善“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。積極整合優質資源服務未成年人教育實踐工作。結合業務職能，發揮各自優勢，形成工作合力。各責任單位要定期召開工作例會，及時溝通，反饋信息，研究情況，針對存在的問題，提出整改措施，確保把未成年人思想道德建設工作落到實處。
(二)突出工作重點。圍繞中央文明辦、省市文明辦及有關部門關于做好未成年人思想道德建設工作的安排部署和工作要求，以及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，細化分解指標，明確工作責任，強化考核督查，狠抓任務落實，突出做好“”、“我的中國夢”、文明校園和文明家庭的創建、“三結合”教育網絡、學習爭做“美德少年”、學校少年宮建設、未成年人心理健康教育、營造良好的社會文化環境等重點工作。
(三)創新工作思路。各單位負責同志要高度重視，切實提高認識，深入研究未成年人思想道德建設工作的內容、要求和方法，不斷探索做好工作的新思路、新途徑，新聞媒體、網絡媒體和社會媒介要加大對未成年人思想道德建設重點工作、特色活動的宣傳報道，做好輿論引導。縣文明辦、縣教育局、縣文廣新體局、團縣委、縣婦聯、縣關工委等部門要及時總結推廣學校教育、家庭教育、社區教育的先進典型，打造品牌，推廣先進經驗、做法，進一步增強未成年人思想道德建設的針對性、實效性。確保各項工作任務抓緊、抓好、抓實，促進未成年人思想道德建設工作不斷上臺階、上水平。
