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關于中小學班級管理的一點反思

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不知不覺開學已近兩個月,上周四、五舉行了七年級入學的第一次月考,就英語這科來說(目前還沒批閱完),成績不夠理想,不過也可以原諒,畢竟他們是第一次比較正規的接觸到試卷,很多題型不知如何去做,我想隨著時間的推移、經驗的積累,一定會越來越好的,對于這點我非常有信心。比較讓我著急的是開學這么久,同學們的養成習慣還不夠好,很多同學在衛生、紀律尤其是學習方面主要靠老師的督促還有強制才能完成,也許是我太操之過急了,也許是同學們太自由散漫了,準備在下周一的班會課上就七(四)班班級公約逐條商討、修改,讓每個同學都參與到其中,感受到班級小主人的責任(以觀后效)。上周班長和生活委員去學校圖書室借了幾十本書,當天好多都被同學借走,基本人手一本,我也作了要求:在課堂作業完成的情況下,周一到周五的午后2:00--2:30為讀書時間,現在看來能夠做到的不多,特別是男同學,他們現在的興趣都在乒乓球上。我曾經也說過,運動、鍛煉我不會反對,但如果影響到正常學習的話我肯定會干涉的。這個問題下周班會上也要討論下,最好能讓同學們達成共識,不能玩物喪志。

今天老公送女兒去少年宮,讓他順便給我們班制作了一個班章(這也是我謀劃已久的,終于實現很開心),準備在月考成績出來之后,蓋在發給成績較好的同學們嘉獎令上,可以想象同學們一定很興奮的,希望對他們以后的自覺學習能有所促進。最近幾天忙中偷閑讀了《魏書生與民主教育》,感觸頗多,也學到了一些管理班級的好辦法,準備效仿一下。很喜歡一句話:”如果說我有什么可以對同學們炫耀的話,那就是我的’認真‘二字”。我認為只要做班級管理的有心人,愿意花心思去尋找治班良策,七(四)的明天一定會更好,七(四)班的同學會越來越自覺、越來越優秀的


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