小學(xué)寫(xiě)景作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄篇1開(kāi)頭：外婆家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河，它一年四季都有著不同的風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)也都能給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣。結(jié)尾：冬天的小河是寂寞的四周早已光禿禿的，卻也無(wú)人問(wèn)津，只剩下呼呼的北風(fēng)呼
我非常喜歡大海，總期待著有一天能去海邊游玩。今年暑假，媽媽帶我去了連云港海濱浴場(chǎng)玩，讓我至今難忘。我們來(lái)到連云港海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照耀下顯得十分平靜。可是，走到面前，卻看到有許多海浪
從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘，有一件事我卻一直記憶猶新。有一次下午放學(xué)回家的路上，我和媽媽走到師范橋時(shí)，看到有很多人圍在河邊。我們也下車去看熱鬧。原來(lái)是一只狗掉在水里。那只
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來(lái)，我做過(guò)很多好事，但有一件事讓我無(wú)法忘記。有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見(jiàn)一位老奶奶。我問(wèn)老奶奶：“你怎么不過(guò)馬
我一生中最難忘的一件事是去歡樂(lè)谷，因?yàn)闅g樂(lè)谷給了我無(wú)限的快樂(lè)。進(jìn)入歡樂(lè)谷人山人海，項(xiàng)目繁多，讓我大開(kāi)眼界，不禁贊嘆道：“好漂亮啊!”我玩了好多項(xiàng)目，有：礦山小火車、激流勇進(jìn)、，旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車其中礦山小
在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。那一年冬天，我和媽媽正準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺?shù)倪汉龋翱靵?lái)買紅薯啊!”我
動(dòng)物的有些性格十分像人。有一次，媽媽買了幾只大青蟹。當(dāng)媽媽把綁在青蟹鉗子上的橡皮筋快解掉時(shí)，那兩只大鉗子突然變得十分有力起來(lái)。它把大鉗子舉在頭頂上耀武揚(yáng)威，好像在威脅著說(shuō)：“再來(lái)，我就不客氣了１媽媽一邊躲
春雨是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，春雨是一個(gè)變化無(wú)常的小姑娘，春雨是一個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師。它悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地去。它來(lái)去匆匆，它的時(shí)間好像被擠得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨的腳步近了。“隨風(fēng)
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是
萬(wàn)泉河在我心中就像一首清新淡雅的小詩(shī),流露出天地之間的靈氣,詮釋著歲月的深沉和古老.滄海桑田,不變的是它完美的氣質(zhì);斗轉(zhuǎn)星移,永恒的是它沉淀的輕靈……------題記站在嘉積大橋上遠(yuǎn)眺萬(wàn)泉河,就像一片掉落在地上的藍(lán)天,靜
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè)撒滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了
秋天來(lái)到了，地面上一片黃色，像是畫(huà)家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來(lái)到了香山公園。 進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)，但有的人努力了很久，很久，也未曾達(dá)到。是什么原因?qū)е铝私Y(jié)果不同？我想應(yīng)該是過(guò)程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢(mèng)想付出一生嗎？很多人會(huì)回答，夢(mèng)想不就是讓自
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑”。當(dāng)尖厲的寒風(fēng)從烏黑溜光的冰面上旋起，又在筆直而光禿的楊樹(shù)梢上打著呼哨而去時(shí)，一個(gè)寒噤涌了上來(lái)，一絲悲涼沉下了心底，差一點(diǎn)吞噬了我對(duì)冬的希翼。白日浮現(xiàn)云隙，萬(wàn)物肅殺凋敝。灰白色的天
在五光十色的世界中，許多人都在為了忙碌而忙碌。樂(lè)此不疲之際，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非覺(jué)得有什么非做不可的事情之時(shí)，何不心止如水，讓光陰停滯？為繁忙的生命留下一點(diǎn)空白，讓真實(shí)的心靈在此涂鴉？秋雨
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，我盼望已久的春天來(lái)到了，我不禁欣喜若狂。春天來(lái)了，山變綠了，田野里的小草偷偷探出頭來(lái)，在大地媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。可公園里的小草早已長(zhǎng)得綠綠的，像涂了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩
提起桂林，人們脫口而出的總是：“桂林山水甲天下”，一個(gè)“甲”字，足見(jiàn)桂林的美早在已在人們心中扎下了深根。而漓江，又是桂林風(fēng)光的精華，早已聞名遐邇了。那天陽(yáng)光很好，整條漓江在陽(yáng)光下，顯得十分柔和，美麗。江水清
剛走進(jìn)臘月，就聞到了淡淡的年味。每年一到臘八，我就垂涎三尺，因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不，臘八一大早，我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥，聞
不知不覺(jué)離開(kāi)老家的日子已有幾年了，在我很小的時(shí)候，院子里就有一棵大樹(shù)。那時(shí)候它很粗很高，屹立在院中，好似一根定海神針，支撐了天地，夏天的時(shí)候我經(jīng)常在它下面玩耍，它給我?guī)?lái)了蔭涼，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！隨著歲月的洗
讀書(shū)苦：一盞孤燈，幾頁(yè)黃白卷，盡閱人間悲苦。讀史書(shū)苦。漫漫長(zhǎng)夜，窗外寒風(fēng)怒號(hào)，松濤陣陣，手捧《春秋》、《史記》，秉燭夜讀。一頁(yè)頁(yè)歷史風(fēng)云，古今多少事，如流水般汩汩而逝。掩卷長(zhǎng)思：歷史長(zhǎng)河，潮起潮落，興衰更替
尊敬的日本首相：您好！我是中國(guó)的一名小學(xué)生。我久仰您的大名。說(shuō)實(shí)話，你的國(guó)土不大卻非常地強(qiáng)大，這一點(diǎn)，充分證明了您和你的前任們真是精明強(qiáng)干，才高八斗，治國(guó)有方！身為你們的鄰國(guó)，我們不僅感到萬(wàn)分榮幸，而且特別
當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧
合肥的春天總是姍姍來(lái)遲。春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橗嫞悄菢拥挠H切，那樣的柔軟，那樣的舒適。略帶寒意的春風(fēng)攜來(lái)綿綿細(xì)雨。合肥這幾天一連下了好幾場(chǎng)春雨，下下停
詩(shī)，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一條魚(yú)，游弋在清澈柔波；詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳頌在天山草原；詩(shī)，是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深的胡同里；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……詩(shī)一般的風(fēng)景，“
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公
滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我的祖國(guó)---強(qiáng)盛的大中國(guó)。它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國(guó)之一。我欣賞我的祖國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊；我熱愛(ài)我的祖國(guó)，
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象；大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。 人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍
無(wú)非是重復(fù)的你好和再見(jiàn)今天為何成了再也不見(jiàn)告別的人群不見(jiàn)你的臉也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我低哀的幽怨都說(shuō)女孩的心思像嬌嫩的水蓮敏感得像海洋淚落的無(wú)邊昔日大大咧咧的我，是否也沒(méi)能幸免在心深處任哀傷的容顏依然懷念有你的流年很好
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。 這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹(shù)，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，
我家養(yǎng)了一只小貓，它非常惹人喜愛(ài)，所以取名叫“波波”。波波的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小皮球。它有一雙水汪汪的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。它的鼻子很靈敏，就算與它相隔十萬(wàn)八千里的一塊肉，它
今天，我剛走進(jìn)教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)新“朋友”——幾條小金魚(yú)。這些“新朋友”真惹人喜愛(ài)！有的金魚(yú)身體是由紅色和白色組成的，像一只變色斑馬；有的身上有些白色的小點(diǎn)，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍；有的是金色的，像
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校
人生何處無(wú)風(fēng)景。如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光大道。如果憂郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。如果有人問(wèn)你：“你怎樣理解‘微笑’應(yīng)該如何微笑？
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你。孝的承諾，溫暖你我的心。接下來(lái)，讓我們伴隨這余音繞梁的歌聲，隨同那真誠(chéng)懇切的心靈，讓我們一起向最美孝心少年致敬！那一聲聲爽朗的笑聲引導(dǎo)著
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；魚(yú)兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤巍Ｔ谖页砷L(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)一段段漫漫的人生征途。當(dāng)我呱呱落地，
我有一個(gè)溫馨的家庭，雖然不富裕但是很快樂(lè)。我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家里的生活主任兼財(cái)政主任媽媽燒菜堪稱一絕，她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲，媽媽還十分愛(ài)我，每次上街都給我買我愛(ài)吃的零食
在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)ゾ磁澹袩o(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，辛勤的清潔工……。然而使我最敬佩的是那無(wú)私的清潔工。以前，我從不喜歡掃垃圾的工人。因?yàn)椋易≡谌龢牵壹覙窍赂浇袀�(gè)垃圾小屋，那里
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的少年……”奶奶教我唱的這首歌，撥動(dòng)了我記憶的琴弦，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)！曾記得我第一天踏進(jìn)潘南小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是她牽著我的手把我
我和你，從來(lái)就不孤單。我遇到過(guò)這樣一個(gè)人。她沉默寡言，似乎只沉浸在自己的世界里，但卻又與外界的人們共享一份心情。她沒(méi)有朋友，她總是一個(gè)人走。她的眼眶總是充滿淚水。那圓大圓大的眼睛好像永遠(yuǎn)都憋屈著，唯恐一不留
我的爸爸是一名小學(xué)教師，他什么都好，可就是一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)煙如命，二十四年的“煙齡”。要是閑著沒(méi)事，每天都要抽上一兩盒的，不用看別的，你就看他那被煙熏黑的門(mén)牙，就知道爸爸的煙癮有多大。只要他一抽煙，家里就
，您知道我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，平時(shí)，我畏懼您的威嚴(yán)，很多話埋藏在我心中，今天我想一吐為快……一次，您帶我一起去食堂提開(kāi)水。接好一桶水后，放在離我不處的地方，正在玩耍的我，看見(jiàn)這桶子怎么冒著煙？于是，我跑
我有一個(gè)嘮叨的老媽！她天天的嘮叨我都快煩死了！可是媽媽是為了我好呀！一天，我放學(xué)回家，進(jìn)屋把書(shū)包扔在床上去看電視。媽媽看見(jiàn)了，把我拉進(jìn)房間生氣的說(shuō)：“你怎么把書(shū)包亂扔呢？一回家就看電視！不好好學(xué)習(xí)，你知道一
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜。作為學(xué)生的我們，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。記得初次見(jiàn)到您的時(shí)候，您那一頭齊耳的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下
3月5日，一個(gè)普普通通的日子。3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!也許，自那個(gè)年代起，雷鋒，這個(gè)普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神，開(kāi)始影響著我們這一代人
秋天已經(jīng)帶著落中的聲音來(lái)了，而教官即將離去的日子也近了，一想到這兒，我就從心底隱隱注起了一波波悵然的失落。回想起與教官相處的這幾天，雖短但卻很充實(shí)、愉快。在充實(shí)的幾天中，不知有多少次我們悄悄偷懶，不知有多少
幼兒園時(shí)，老師說(shuō)，“老師就像園丁，哺育你們成長(zhǎng)。”小學(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁，哺育我們成長(zhǎng)”的句子。小學(xué)高段時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“老師就像”，這類的題目，深受“園侗思想教育的我們，大都會(huì)不假思索地寫(xiě)上
“沖啊１一個(gè)短發(fā)的同學(xué)像坦克一樣的橫沖直撞。在遠(yuǎn)處看，像一個(gè)男生，但走近仔細(xì)一看，嘿！是個(gè)女生！她便是年級(jí)聞名的“四大天王”之一，代號(hào)“m”的馬欣儀。 說(shuō)起她，我們班有同學(xué)就會(huì)暗罵她，說(shuō)她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)，我
晨風(fēng)微熙，忽有一人踏風(fēng)而來(lái)，云霧繚繞中只見(jiàn)他雙目炯炯有神，氣質(zhì)飄逸非凡，竟似貶謫人世的謫仙，他便是李白。李白的一生與仙是密不可分的，謫仙人，詩(shī)仙，酒仙全部加注在了這位周身彌漫著神秘氣息的“仙人”身上。天將降
親愛(ài)的媽媽：您好！我寫(xiě)信給您，您一定會(huì)很驚訝。我藉此特別的方式對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。媽媽，每當(dāng)我看見(jiàn)您那憔悴的面孔，就想起您對(duì)我無(wú)限的母愛(ài)。記得從我四歲起，爸爸就長(zhǎng)期在外地工作，很少回家。您就把接送我上幼兒園
