2018報考天津職業技術師范大學的考生已經拿到通知書了，可是焦急的在家等待天津職業技術師范大學開學入學考試，那么天津職業技術師范大學開學考試考什么內容呢？天津職業技術師范大學新生如何轉專業已經轉專業的申請條件，小編通過網絡收集整理出關于天津職業技術師范大學新生入學考試和入學轉專業申請的相關信息，請仔細閱讀參考。

天津職業技術師范大學是最早建立的面向全國培養職業教育師資的普通高等師范大學。今年共在津投放本科招生計劃564個，其中理工類509個，文史類55個。

院校志愿錄取以志愿優先為原則，即按考生填報的院校志愿順序錄取。

專業志愿錄取以分數優先為原則，即先按高分到低分排隊，依次按照考生填報的專業志愿順序錄取。專業志愿不設分數級差。

天津市考生錄取辦法：在天津市普通高中學業水平考試語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史等8個學科成績等第均獲得8A的考生，投檔后高考成績在該校排名前10%的，優先安排專業。優先安排專業時，按照8A考生的高考成績和專業志愿，以高考分數優先的原則安排專業。

天津市報考該校英語專業的考生，須參加天津市高招辦統一組織的英語口語測試且成績合格，同時要求高中學業水平考試英語學科等第為A,否則該專業不予錄取。

各招生專業均設有雙語(漢語和英語)教學專業課程，非英語專業的公共外語課程均為英語，小語種考生慎重填報。學生在校期間可以攻讀輔修專業/雙學位。學生入校后第二學年按照規定可以申請轉專業。天津職業技術師范大學設有覆蓋面達30%的多種形式獎助學金；設有國家助學貸款。

一、考查目標
教育綜合考試要求考生系統掌握教育學學科的基本概念、基本理論和基本知識，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關教育理論和實際問題。
二、考試形式
（一）答題方式為閉卷、筆試。
（二）試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘
（三）試卷題型結構：名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題
三、考查內容
第一章教育與教育學
1.了解教育的起源，發展階段與特點；
2.理解教育本質爭論的各方的基本觀點；
3.了解教育學發展的基本階段、代表任務和代表作；
第二章教育功能
1.了解教育與社會發展的若干理論；
2.理解掌握政治、經濟、文化、人口與教育的關系；
3.了解現代社會的特征，能夠分析論述教育如何契合現代社會發展的現代命題；
4.理解影響人身心發展的主要因素；理解學校教育在人的身心發展中的作用；理解個體個性化和個體社會的關系；
第三章教育目的
1.分析掌握個人本位、社會本位、人文主義和科學主義目的觀的基本觀點；
2.掌握我國教育目的的理論基礎和精神實質；
第四章教育制度
1.理解教育制度的內涵和歷史發展；
2.了解我國現行學校教育制度的特點和現代學校教育制度的變革；
第五章教師與學生
1.理解教師的角色和勞動特點；了解教師專業發展的內涵；
2.理解分析學生的時代特征；了解學生的權利和義務；
3.了解師生關系的意義；理解良好師生關系的特點；掌握如何建立良好的師生關系；
第六章課程
1.理解課程的內涵，掌握基本的課程理論流派的觀點；
2.了解是世界各國課程改革的發展趨勢；
3.掌握課程目標和課程內容設計的基本方法；
第七章課堂教學
1.掌握教學的定義；了解當代主要教學理論流派；
2.掌握教學設計的概念、過程與方法；了解教學設計的模式；
3.掌握基本的課堂教學策略；
第八章學校教育與學生生活
1.了解學生生活及其與心理、行為之間的關系；
2.理解學校教育與學生的學校生活的意義；
3.理解學校教育與學生生活之間的關系；
第九章班級管理與班主任工作
1.了解班級組織的特點；
2.了解班級管理和班主任工作的內容；
第十章學生評價
1.了解學生評價的內涵；
2.掌握學生學業評價、品德評價和綜合素質評價的方法；
第十一章教師的教育研究
1.了解教師的研究者角色的內涵和意義；
2.掌握教師教育研究和教育行動研究的內涵和關系；
3.掌握教師教育研究的基本方法
第十二章教育改革與發展
1.了解教育改革與發展的大致歷程；
2.了解當代世界教育思潮的演變和主要思潮的基本觀點；
3．了解21世紀世界教育發展的基本趨勢；