【篇一】
第一次培養考察意見:
____同志自向黨組織遞交入黨申請書以來,能夠積極向黨組織靠攏,認真接受黨組織的培養與考察,主動參加各項活動,學習態度端正,成績優秀,但還應進一步端正入黨動機,加強政治理論的學習,與同學的溝通交流還應加強。今后應更加嚴格要求自己,不斷改正不足,爭取進步。
第二次培養考察意見:
經過這一時期的培養與考察,____同志進一步提高了思想認識和政治覺悟,入黨動機進一步明確。學習一直很刻苦,成績優秀。積極參加各項活動,參與意識和服務意識明顯增強,不斷加強政治理論學習。但理論水平還有待提高。今后還應積極努力,進一步完善自己。
第三次培養考察意見:
經過這一時期的培養與考察,____同志進一步提高了思想認識和政治覺悟,入黨動機進一步明確。工作踏實、勤奮、認真,聽從領導安排,服務意識強,能夠很好的完成領導交辦的任務。下一步還需繼續加強理論學習,希望今后繼續努力,提高自身素質。
第四次培養考察意見:
____同志能夠以黨員標準嚴格要求自己,從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足,不斷加強政治學習,特別是經過黨的理論學習,思想覺悟和理論水平都有了很大提高,入黨態度進一步明確,動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用,群眾基礎良好。希今后再接再厲,用進一步的行動向組織靠攏,早日加入中國。
培養人意見:
____同志在預備黨員培養考察期間各方面表現優秀。在學習上,刻苦努力,樂于好學;生活上,勤儉節約;工作上,盡職盡責;思想端正。總之,在各方面表現優秀,符合一名優秀員標準。
【篇二】
XXX同志,在XXX年XX期間,積極要求進步,曾三次主動向黨組織和培養聯系人匯報自己的思想和工作,主動征得黨組織和培養聯系人的幫助和指導,進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務,尤其在確保生產安全的過程中,頂風戰酷暑和其他同志一道精檢細修,多次防止事故,消除隱患,受到上級的表揚和獎勵,為安全生產做出突出貢獻。
不足之處:理論學習還不夠刻苦,運用所學理論指導實踐還不夠。
希望加強理論學習,增強運用理論指導實踐的意識,做到會說能干。
黨小組長:
20XX年XX月XX日
【篇三】
該同志平時能團結同志,有較強的組織觀念和紀律觀念。經過廣泛征求黨內外群眾意見,召開群眾座談會,群眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨干帶頭作用。參加工作以來,該同志能夠把黨性鍛煉和自己的本職工作結合起來,能夠用員的標準嚴格要求自己,具備了一名中國黨員的標準和條件。根據黨員大會討論、表決,一致同意接收XXX同志為中國預備黨員。特此報告,請批示。
第一階段考察意見
×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義思想、理論、“三個代表”重要思想和科學院發展觀,學習黨的十七大精神,思想上政治上與黨中央保持一致,堅決擁護黨的路線方針、政策,該同志在擔任××工作期間,工作認真負責,在各項活動中起良好的帶頭作用,在學習生活中×××同志能努力按照一名員的標準嚴格要求自己,團結同志,樂于助人,生活儉樸,具有較好群眾基礎,努力學習,鉆研業務,態度端正,該同志積極向黨組織靠攏,經常主動向黨組織匯報自己的思想,入黨動機端正。
第二階段考察意見
×××同志較前段有更大的進步,這段時間來×××同志積極參加黨支部的各項活動,認真學習科學發展觀的深刻內涵,在理論上不斷充實完善自己,在學習生活中,用一名員的標準嚴格要求自己,團結同事,熱愛生活,在群眾當中樹立了良好的典范,×××同志積極向黨組織靠攏,表現積極,有意識地培養自己作為一名員應有的基本素質。該同志入黨動機端正,政歷及現實表現清楚,沒發現任何問題,群眾反映良好,基本具備員標準。
【篇四】
×××同志經過黨組織的考察,光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名員的標準嚴格要求自己,向黨組織靠攏積極表現,認真學習黨的先進思想理論與方針政策,用先進的理論指導實踐。同時,也應該意識到自身存在的不足,堅持群眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。
經過半年時間的考察,×××同志在更方面都有了較大的進步,學習生活中能夠聯系群眾,熱心助人,在專業課程的學習中刻苦努力,有明確的學習目標,在同學當中樹立了良好的榜樣。但是,還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強,待人接物應更加熱情開朗,做事也應更加大膽,爭取自身的全面突破。
經過半年時間的考察,×××同志較前段有更大的進步。這段時間內,×××同志認真參加黨支部的各項活動,積極學習“三個代表”重要思想和和諧社會的深刻內涵,應用先進的方法論指導實踐,在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中,用一名員的標準嚴格要求自己,團結同學,熱愛生活,全面學習平衡提高綜合全方面,在同學當中樹立了良好的典范。通過認真考察和全面衡量,我們認為×××同志已具備員條件并愿意介紹×××同志加入中國。