日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面是二年級春節日記，請參考！

二年級春節日記

1月27日

今天，我和爸爸、媽媽一起上街去買煙花爆竹。

節日的南京城多熱鬧呀！人多得都擠不動。到到處是彩燈，夫子廟永安商場樓頂上高掛著一只又大又美麗白兔燈。今年是年??兔年你好！

跟爸爸說：“今年一定要給我買個兔子燈�！庇谑�，爸爸就給我買一個，我們又高高興興地去煙花爆竹。

我們玩得都不知歸家。

1月28日

到南京后，大伯就送給我一張會唱歌的賀年片。一把它翻開，它就會唱起動聽的歌兒。

它為什么會唱起動聽的兒呢？我帶著這個謎，仔細地想來想去。

唉，我知道，這紙里有個小小的電腦。

啊，我們人有多聰明！長大，我還要創造會跳舞的賀年卡呢。

1月29日

春節新年的鐘聲剛剛敲響。

我急忙喊大伯和爸爸去門外放煙花曝竹。剛到門外就聽見爆竹聲，看見各種各樣的煙花。

我拿著煙花爆竹給大伯和爸爸放。這時大街小巷都放起來， 塞就像地上的燈火飛上天空，又像天上的星星掉下來。星星、燈火、煙花都分不清，霧一樣濃濃的火藥味嗆人鼻子�！班栲枧九尽钡穆曇舭讯涠伎煺鹈@。

我開心極。

2月1日

晚上，在南京中華門車站發生“丟失”爺爺的事。

今天在我們到小姑媽家拜年回來的路上，我、爸爸、媽媽、爺爺 蚤和奶奶乘上車，汽車在節日的大街上飛馳著，窗外的燈火美麗極。

我正專心地看著窗外，車停下來，爸爸喊我們下車。我們下車，車又開走。突然，爺爺不見，大家急死，爺爺怎么會丟／失呢？我們在周圍找來找去，怎么也找不著。

爸爸往回走，一邊走一邊四處張望。啊，爺爺找著！原來他在前一站就迷迷糊糊下車。

這件事提醒我們，對老人要多多照顧。

2月3日

上午，小姨娘傲件很不光彩的事。小姨娘突然喊我和麗麗一起跟她上街去。我們不肯，小姨娘又：“你們跟我去，我就給你們買爆竹�！蔽掖饝�，可麗麗不放心，怕小姨娘騙人，就說：“要拉勾，誰騙人就是小狗！”小姨娘和我們拉勾，我們就跟她上街去。走呀走呀，我覺得有點不對勁，她怎么走去？到廁所我們才知道小姨娘要上廁所。她走進廁所說：“等我上廁所以后再給你們買爆竹�！蔽覀z都同意。

等呀等，小婕娘從廁所里出來。我向她要爆竹，小姨娘說明年買。我倆掉過屁股就走，我們很生氣！

大人怎么能騙小孩？！