【篇一：小學(xué)生秋游周記】
在一個風(fēng)和日麗的早上，學(xué)校組織我們到佘山月湖生態(tài)公園去秋游。
天是那么的藍(lán)，水是那么的清，山又是那么的高，一眼望去：水連著山，山連著天，這恬靜、溫馨、自然的景象簡直無法用文字來描述。
整個月湖公園中令我感到最奇特的是“水晶宮”，“水晶宮”其實是一個環(huán)保廁所。當(dāng)你走到山洞前，你會聽見泉水“嘩嘩”地流著;當(dāng)你進(jìn)入洞中，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)廁所的門竟然是用鏡子做的，于是一邊等待，一邊照鏡子，一點(diǎn)兒也不無聊;廁所內(nèi)用的水是大自然的泉水，洗手的時候，你會感覺到那清純的泉水滑過手臂和手心，頓時感覺到一股清涼;然而你走出洞時，卻還能聽到泉水在“叮咚、叮咚”地唱著美妙動人的歌曲……“水晶宮”將自然、環(huán)保、節(jié)能和實用巧妙地結(jié)合在一起，真是一個現(xiàn)代人間樂園。
整個秋游中使我最開心的活動是在湖邊的沙灘上壘高和拾貝殼。我們先分成兩隊，找好場地，再用瓶子在沙灘上畫一個圈，把多余的沙運(yùn)到圈外。然后，我們有的挖沙;有的用書、塑料袋、瓶子和零食盒來運(yùn)沙;有的在造底基;還有的在千方百計地壘高“火山”。在一陣陣“加油!加油!”的歡呼聲中，只見兩座“小火山”變成了“大火山”，大家興奮得歡呼雀躍起來。不久導(dǎo)游催促我們返程了，大家都懷著依依不舍的心情告別了我們的“火山”，
在回學(xué)校的路上，我還在惦記著沙灘上的“火山”，心里默默地祈禱“火山”能抗擊風(fēng)浪，永遠(yuǎn)矗立在沙灘上，它將和月圓園的美景一同留在我美好的記憶中。
【篇二：小學(xué)生秋游周記】
秋色宜人，我們要去凌空農(nóng)藝大觀園秋游了，我十分高興。
坐了一個多小時的車，終于來到了大觀園。我們開開心心地下了車，跟隨導(dǎo)游走進(jìn)大觀園。大觀園真大呀!我看到指示牌上寫了許多觀賞和玩的地方。上午，我們先去了地震試驗廠等學(xué)習(xí)如何自護(hù)自救的地方;再參觀了地質(zhì)科普館;接著去農(nóng)家樂看了一會兒;然后去探索溶洞。中午，我們吃完飯之后就在那里看了斗牛表演，最后到勇敢者道路玩了很長時間。
這次秋游我最喜歡的就是玩勇敢者道路了。我和劉子毅倆人一起，玩了巧過沼澤和許多我不知道名字的勇敢者道路。有些我不敢玩，玩到一半就不得不下來了;有的很簡單，我一遍就輕松過關(guān)了;還有的有人看著，不讓我們上去，不過那的確太恐怖了，我也不敢。其中有一個凌空吊橋，我玩了兩次。第一次，我先用一只手抓緊身邊的繩子，再把另一只手抓住前面的繩子，把它往自己這邊拉過來，然后腳踩上系著繩子的木頭。就這樣，我搖搖晃晃地走了過去。下來以后，就覺得手有點(diǎn)力不從心。我想：肯定是因為走的時候前面那個人把繩子拉得晃來晃去，我就抓得太緊了，所以才會這樣的。第二次之所以會再去，是因為別人說去那里玩過以后會拿到五角星，五角星可以換獎品。可是我們玩了以后，五角星已經(jīng)發(fā)完了。但是這次雖然繩子也晃得厲害，可是我已經(jīng)不感到力不從心了。我心里想：可能是因為玩過一次所以才會這樣吧。
這次秋游我玩得真開心!
【篇三：小學(xué)生秋游周記】
昨天我早早從被窩里爬起來，為的就是秋游!
來到學(xué)校，個個同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉危@里到處都洋溢著歡樂。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專車。
經(jīng)過45分鐘的乘車，終于到了目的地《德育基地》。
我們下了車后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻帲菹⑼戤吅螅纯處覀內(nèi)ミM(jìn)行第一個項目??爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來到了山腳下。我自己行不行的啊，對于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來說，這真可謂“萬丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰??珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無力。“哇，好美啊!”一位同學(xué)情不自禁地大叫了起來。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開心!
【篇四：小學(xué)生秋游周記】
盼星星，盼月亮，好不容易盼到了這個學(xué)期的秋游，我們是去櫻花園，路上秋風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，我們邊走邊看，邊看邊聊，像出籠的鳥那樣歡樂，不一會兒我們來到了夢寐以求的櫻花園。
一踏進(jìn)大門，一種清新的空氣迎面撲來，薄薄的晨霧籠罩著整個公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿著整潔的石板小路，不一會就到了動物館。只見有的動物像得勝的將軍那樣走來走去，有的對我們的到來不理不睬，似乎在閉目養(yǎng)神，有的動物看到我們后更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰后合。有的同學(xué)拿出相機(jī)想給它照張像，可紅面猴卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，爬到籠子最高處，用屁股對著大家，好像在說：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權(quán)的!”，讓我們哭笑不得。
接著，我們來到了恒河猴的領(lǐng)地，不知誰“哇”地叫了一聲，我一望，原來有八只小猴子在山頂跑來跑去的，同學(xué)們紛紛把帶來的蘋果、香蕉扔到了山頂上，幾只猴子們搶得不亦樂乎。“看”，只聽一個同學(xué)大聲的喊道，我們的目光全集中到那只大猴子的身上，只見它撲通一下跳下了水，不一會就游過了小溪，到了對面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。
離開了猴群，我們又來到了鹿苑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的鹿靜靜地站在樹下，像是油畫中的風(fēng)景，你看那頭小鹿正在摩挲著一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說悄悄話呢。經(jīng)過了天鵝的天堂，走過獨(dú)木橋，我們在一塊小山坡上小憩，在這段時間里，有的同學(xué)從山坡上往上滑，有的掏出書來看，有幾個頑皮的同學(xué)則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學(xué)相互拍照……
時間過得真快，該回家的時間到了，我們依依不舍地離開了櫻花園，走到大門外，我情不自禁地說：“美好的時光總是短暫的。”我們企盼著下一次秋游。
【篇五：小學(xué)生秋游周記】
我們學(xué)校的校長為了豐富我們增長知識廣泛，還要豐富滿足我們的要求，校長決定在11月15日舉行一次秋游，讓我們過一個愉快輕松的一個秋游??南湖游樂園。
到了11月13日的早上，我7點(diǎn)半就回到學(xué)校，就看到同學(xué)們背著一個背包，在和同學(xué)們分享食物。
我們坐車去，10點(diǎn)鐘才到達(dá)南湖游樂園。，我們走進(jìn)南湖游樂園。看見這里人山人海，還有很多刺激的游戲。比如：瘋狂過山車、激流沖浪、飛越彩虹、星球大戰(zhàn)、環(huán)球飛船……我先玩那個飛越彩虹，那飛越彩虹啊!開始升上來的時候，是緩慢的，我就覺得很不刺激，可過了一秒鐘，飛越彩虹加快了速度，三百六十度地旋轉(zhuǎn)著，下來的時候，感覺到非常害怕，一下子把我整個人都昏昏迷迷看不清東南西北，聽媽媽說這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉(zhuǎn)了幾圈，飛越彩虹停了。雖然，這個飛越彩虹非常刺激，但我覺得刺激性不夠，我就去玩瘋狂過山車的那個目的地，過山車開動了，開始，車像螞蟻一樣，爬的速度很慢，可隨著“轟隆隆”的響聲，過山車突然加速了。車體像瀑布一樣，順著軌道，由上到下，一瀉千里。我只覺得頭暈?zāi)X脹，兩而生風(fēng)，分不清東南西北，像要透布過氣來。同學(xué)們都發(fā)出了可怕的驚叫聲。過山車緊接著，我感到整個人像要被拋出一樣。在同學(xué)們的驚叫聲中，過山車駛?cè)胱詈蟮钠椒�(wěn)地段，到達(dá)了終點(diǎn)。下了過山車之后，我的身上還在冒冷汗。接著我又玩了漂流沖浪、環(huán)球飛船……
啊!那個飛越彩虹和瘋狂過山車讓我終生不忘啊!
