2017年兩學一做關于組織生活會發言材料批評與自我批評
開展“兩學一做”就是要在各級黨員特別是黨員干部樹立合格黨員標桿，增強政治底線意識，樹立先鋒模范黨員形象，增強大局意識、政治意識、看齊意識、核心意識，在學中檢視自己，將黨章黨規內化于合格黨員應當具備的品性和政治素養，在做中踐行合格黨員標準，彰顯信念的力量。以下是思而學教育網收集的《兩學一做+組織生活會發言材料》，僅供大家閱讀參考!
兩學一做+組織生活會發言材料一：
近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
根據《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。《方案》是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領導集體都根據國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設的更好、黨建設的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領導干部。據筆者所知，就存在著少數領導干部忙于政務、業務，忽略的自身的學習、建設。雖然單位統一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發言，抓牢、抓實學習教育主要環節;最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養及理論修養。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據業務專業與否、服務到位與否、聯系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。
兩學一做+組織生活會發言材料二：
圍繞這次民主生活會的主題和今年開展的“兩學一做”活動，我結合自己在思想、工作和作風等方面先進行自我批評，作個簡要發言，發言不足之處，請各位給予批評、指正。
一、在工作、生活中的狀態，也是我正在努力做到的幾個方面。
一是強化學習，努力提高自身素質。在“三嚴三實”專題學習活動中，我系統的學習了中央、省、黃石、大冶規定的相關文件，對“三嚴三實”精神的理解進一步加深，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有較大的提高，同時也堅定了搞好本職工作的信心和決心，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念更加堅定，工作思路更加清晰，干工作的勁頭也更足了，時刻保持奮發向上的精神狀態，真正收獲良多。這次的“兩學一做”本質就是學，我會進一步加強學習，學黨規和準則，學系列重要講話，同時學以致用，理論聯系實際，理論指導實際，努力提高自身素質，做一個合格的共產黨員。
二是找準位置，自覺維護集體領導，這一點非常重要。作為黨政領導班子中的一員，我始終努力做到嚴格遵守領導班子的各項規定，自覺找準自己的位置和角色，做到到位不越位，正確處理好個人與組織、自己與一把手、自己與班子成員的關系，自覺維護集體領導、分工負責、團結協作。不管是分管廢棄地復墾還是“五邊三化”，都緊緊圍繞中心工作，認真貫徹和落實黨政決策和部署，堅決執行各項規章制度，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務完成。同時，注重提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平，尤其是提高自己的政治素質和組織、協調、指導工作的能力。
三是嚴守紀律，努力做到清正廉潔。黨員領導干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，我們的一言一行都是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，牢牢銘記“兩個務必”，嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，特別是廉潔從政“五不準”，時刻做到自重、自省、自警、自勵。敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，同時也嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，努力做到勤政廉政。
二、通過這段時間的工作、學習發現的問題。回顧這兩年來本人的工作，取得了一定的成績，各個方面都有一定的進步，這跟領導和同志們的關心支持分不開，但是，對照新時期更高的要求，認真對照檢查，深刻剖析自己，我認為在自己身上還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
一是政治理論學習不夠深入。平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，存在實用主義現象，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做得不夠。
二是理想信念、宗旨意識有待增強。主要表現存在“兩多兩少”現象。一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導干部，我能夠始終堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是黨組理論中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對怎樣更好地建設缺乏深層的思考。二是說的多，具體工作體現少。深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。有的工作雖然落到實處，但效果不明顯。
三是思想解放的力度還不夠大。對抓機關干部職工廉政教育方面做的不細不深，對深入開展黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務，很大程度還缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是深入群眾調查研究較少。從鄉鎮調到市直部門已經有多年了，雖然也有下鄉，但是不夠深入，掌握情況不夠全面透徹。今年接收“三萬”活動后，我會注意這方面得不足，努力做到深入群眾。
五是工作方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成，難免產生了急躁情緒。還有，在工作中，布置多，檢查少。總覺得有許多事要辦，對下面要求多，但往往把工作布置下去之后，自己卻沒有做到全面滲透的掌握。
六是工作創新和與時俱進的要求還有差距。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
七是開展批評與自我批評還有差距，思想上還存在一些顧慮。
以上就是我通過這段時間的工作、學習反省出的問題，可能還有更多的問題是我沒有發現的，在這里請各位提出批評，促進我進步，謝謝。
兩學一做+組織生活會發言材料三：
近日，對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。思想政治建設的主體是誰?從嚴治黨的主體是誰?無疑是各級黨組織和黨員，這也是“兩學一做”的主體。開展“兩學一做”要取得實際成效，關鍵在于抓實各級黨組織主體責任，調動各級黨員學習教育自覺性和主動性，通過“兩學一做”學習教育，強化各級黨組織特別是基層黨組織思想作風建設，提升各級黨員特別是基層黨員黨性修養、政治素養，切實的增強黨組織的凝聚力、戰斗力和向心力，為黨組織“強筋健骨”，旨在強枝固干，為黨鍛造堅強有力的黨組織和黨員隊伍，夯實黨的執政根基。
黨員是黨組織的細胞，只有細胞健康，黨的肌體才能健康、強壯;各級黨組織是黨的骨骼、筋脈，只有群眾的“主心骨”強健，黨的肌體才有活力。三年來的反腐和反“四風”充分驗證，腐敗和不正之風根緣于黨組織建設不力、黨員干部作風敗壞。開展“兩學一做”就是要在各級黨員特別是黨員干部樹立合格黨員標桿，增強政治底線意識，樹立先鋒模范黨員形象，增強大局意識、政治意識、看齊意識、核心意識，在學中檢視自己，將黨章黨規內化于合格黨員應當具備的品性和政治素養，在做中踐行合格黨員標準，彰顯信念的力量。
“兩學一做”為黨組織“強筋健骨”。一些黨員特別是黨員干部念了歪經、走了邪路，頂風違紀，肆意腐敗，莫不緣于對紀律規矩的漠視，甚至沒有黨組織的概念，感受不到黨組織的存在，長期缺乏黨組織生活和組織關心教育，成了“脫韁野馬”，日益疏離于黨組織，以致理想信仰信念漸失，規矩紀律意識全無，人生觀、世界觀、價值觀“跑偏”。說到底，這既緣于黨員自身墮落，又緣于組織監管無力、制度欠缺，更緣于黨組織主體責任不落實。解決這一問題的關鍵就在于抓實各級黨組織思想政治建設和制度建設，抓實各級黨員黨性教育，將紀律規矩植入黨員特別是黨員干部心中，從嚴整頓不合格黨組織，嚴肅黨內政治生活，補足黨員“精神之鈣”，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，為黨組織鍛造堅強有力的“鋼筋鐵骨”。
