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學(xué)校兩學(xué)一做主題教育實施方案

思而思學(xué)網(wǎng)

 根據(jù)*辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》和《中共教育部黨組關(guān)于做好高等學(xué)校“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作的通知》(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)精神,為確保我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育順利開展并取得實效,結(jié)合學(xué)校實際,提出如下實施方案。

一、充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署,是堅持黨的教育方針和完成立德樹人根本任務(wù)、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要保證。

全校各級黨組織要深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性,增強責(zé)任感和使命感,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要將學(xué)習(xí)教育與提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來,與落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來,與推動校內(nèi)綜合改革結(jié)合起來,與一流學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來,進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,激勵全校各級黨組織和黨員進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等各個方面充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,為加快推進(jìn)學(xué)校高水平研究型大學(xué)建設(shè)、實現(xiàn)“十三五”良好開局提供堅強組織保證。

二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、基本原則和要著力解決的問題

(一)總體要求。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,在思想上政治上行動上與以*同志為黨中央保持高度一致。

(二)基本原則。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給黨支部結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。

(三)要著力解決的問題。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是對師生群眾的困難關(guān)注不夠、回應(yīng)不夠,主動為師生群眾服務(wù)意識不強,在急難險重任務(wù)面前回避退讓、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)?著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,不能起到先鋒模范作用;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實突出問題整改,推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從中央查處的一系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

(二)學(xué)系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅定自信、理論自信、制度自信。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定和“一流學(xué)科”建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

四、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體安排和措施方法

我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育分三個階段進(jìn)行。

(一)動員部署階段(4月中旬以前完成)

各二級黨委要根據(jù)中央精神和學(xué)校黨委的部署要求,認(rèn)真組織安排好本單位學(xué)習(xí)教育工作,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識;要指導(dǎo)所屬黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和學(xué)校學(xué)習(xí)教育方案,讓廣大黨員充分認(rèn)識學(xué)習(xí)教育的重要意義,積極參與到學(xué)習(xí)教育中來;要做好學(xué)習(xí)教育的前期準(zhǔn)備工作,認(rèn)真查找本單位基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題,帶著問題學(xué),針對問題改。

(二)學(xué)習(xí)教育階段(11月底以前完成)

1.圍繞專題認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,積極引導(dǎo)黨員強化自學(xué),學(xué)原文、讀原著、悟原理,鼓勵黨員干部學(xué)思踐悟,撰寫心得體會。要堅持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,各黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校和二級領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論。

4月底前,以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容,重點結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅持“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

6月底前后,以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容,重點結(jié)合學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

9月底前后,以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容,重點結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、關(guān)于和“好干部”、“四有”好老師重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

11月底前后,以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容,重點結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”、關(guān)于教育工作的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2.創(chuàng)新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。各二級黨委要統(tǒng)籌、指導(dǎo)黨支部對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排;要積極鼓勵黨委班子成員和黨支部書記結(jié)合學(xué)校實際帶頭講黨課;要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。全校各黨支部要在“七一”前后,結(jié)合開展建黨95周年系列慶祝活動,集中安排一次黨課。

3.開展第13次民主評議黨員活動。認(rèn)真制定活動方案,對照黨員標(biāo)準(zhǔn),以黨支部為單位召開全體黨員會議,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚,對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。“七一”前夕,結(jié)合民主評議黨員結(jié)果,評選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。

4.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對不同群體黨員的實際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員時刻銘記黨員身份,為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作作出貢獻(xiàn)。教師黨員要緊緊圍繞加強師德師風(fēng)建設(shè)、完成教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等工作任務(wù),爭當(dāng)“四有”好老師等方面發(fā)揮先鋒模范作用;學(xué)生黨員要在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升綜合素質(zhì)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、帶領(lǐng)普通同學(xué)共同進(jìn)步等方面發(fā)揮先鋒模范作用;從事管理和服務(wù)工作的教職工黨員要在加強作風(fēng)建設(shè)、牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識、提高服務(wù)水平和效率等方面發(fā)揮先鋒模范作用;離退休教職工黨員要在發(fā)揮正能量、關(guān)心和支持學(xué)校改革發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用。各基層黨組織要結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮主動性,靈活多樣地開展學(xué)習(xí)教育。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活。學(xué)校黨委將嚴(yán)格按照中央要求,組織好專題學(xué)習(xí);各二級黨委、學(xué)生黨總支也要在本單位發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。4月份,要重點圍繞“貫徹落實就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示,加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”開展一次學(xué)習(xí)討論;9月份,重點圍繞“貫徹中央關(guān)于意識形態(tài)重大部署,加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)”開展一次學(xué)習(xí)討論。

6.召開專題組織生活會。年底前,全校各黨支部要召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

7.召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。寒假前,按照中央統(tǒng)一部署,學(xué)校和各二級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題,召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議,深入開展談心交心,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,查找存在的問題,認(rèn)真撰寫對照檢查材料,深入開展批評與自我批評。

(三)總結(jié)提高階段(寒假前完成)

學(xué)校、各二級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子,全校各基層黨支部和廣大黨員要分別根據(jù)專題民主生活會、專題組織生活會和民主評議黨員對照查擺的問題,結(jié)合實際分別提出整改落實的具體目標(biāo)和時限要求,集中力量解決有關(guān)問題,確保學(xué)習(xí)教育取得成效。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育中取得的好經(jīng)驗、好做法,并用制度的形式固定下來,形成長效機制。

五、切實加強對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)抓好責(zé)任落實。全校各級黨組織、學(xué)校黨委職能部門要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效。學(xué)校成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和推進(jìn)交流等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由黨委組織部牽頭,學(xué)校辦公室、紀(jì)委辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和督促檢查,黨委宣傳部負(fù)責(zé)宣傳引導(dǎo)和氛圍營造,黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)大學(xué)生、研究生黨員學(xué)習(xí)教育,各責(zé)任單位要共同配合,做好相關(guān)工作。各二級黨委要根據(jù)中央和學(xué)校黨委的要求,落實工作責(zé)任,對所屬黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃,派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

(二)強化組織保障。要加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強黨支部班子特別是負(fù)責(zé)人,健全組織生活制度,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查,理順黨員組織關(guān)系,健全黨員名冊信息,確保每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。召開黨支部書記培訓(xùn)班暨全校黨支部工作論壇,把“兩學(xué)一做”作為重要培訓(xùn)內(nèi)容,幫助黨支部書記掌握工作方法,明確工作要求。成立學(xué)校學(xué)習(xí)教育工作督導(dǎo)組,對全校學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo),通過召開座談會、參與黨支部組織生活、檢查《黨支部工作手冊》、《學(xué)生黨總支工作記錄本》、《二級黨委工作記錄本》等方式,檢查學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量,確保學(xué)習(xí)教育順利開展并取得實效。

(三)做好宣傳引導(dǎo)。充分利用校內(nèi)各類媒體,及時推送豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流,不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。在學(xué)校主頁開設(shè)“兩學(xué)一做”專欄,宣傳交流各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,通過多種形式廣泛宣傳評選典型的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮身邊典型的教育激勵作用,營造良好氛圍。引導(dǎo)黨員自覺把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實際行動,思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)教育的效果。

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