高等院校專(zhuān)業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)也不同,不同的高校相同的專(zhuān)業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專(zhuān)業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理南充科技職業(yè)學(xué)院最新的開(kāi)始專(zhuān)業(yè)目錄表,包含南充科技職業(yè)學(xué)院文科專(zhuān)業(yè)、南充科技職業(yè)學(xué)院理科專(zhuān)業(yè)、南充科技職業(yè)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以南充科技職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、南充科技職業(yè)學(xué)院有什么專(zhuān)業(yè)
類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
---|---|
安全類(lèi)(專(zhuān)) | 救援技術(shù) |
建筑設(shè)備類(lèi)(專(zhuān)) | 消防工程技術(shù) |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(lèi)(專(zhuān)) | 機(jī)械裝備制造技術(shù) |
航空裝備類(lèi)(專(zhuān)) | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
汽車(chē)制造類(lèi)(專(zhuān)) | 新能源汽車(chē)技術(shù) |
道路運(yùn)輸類(lèi)(專(zhuān)) | 工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù) |
電子信息類(lèi)(專(zhuān)) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
護(hù)理類(lèi)(專(zhuān)) | 護(hù)理 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)(專(zhuān)) | 財(cái)務(wù)管理 |
電子商務(wù)類(lèi)(專(zhuān)) | 電子商務(wù) |
旅游類(lèi)(專(zhuān)) | 旅游管理 |
教育類(lèi)(專(zhuān)) | 學(xué)前教育 |
二、南充科技職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)目錄
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)
中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)(2門(mén)):學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)
省級(jí)財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)(4門(mén)):汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、工程造價(jià)
校及重點(diǎn)專(zhuān)業(yè):畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、建筑工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、印刷技術(shù)、通信技術(shù)
三、南充科技職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、南充科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬(wàn)㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬(wàn)余㎡,后期規(guī)劃占地987畝,規(guī)劃建筑面積26萬(wàn)㎡,已配置3500余萬(wàn)元各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備,圖書(shū)14萬(wàn)余冊(cè),其中電子圖書(shū)3萬(wàn)冊(cè),各類(lèi)電子資源3TB;已建成10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、92個(gè)實(shí)訓(xùn)室,已同80余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。
學(xué)院師資隊(duì)伍政治素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能好、綜合能力強(qiáng),管理團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)精神和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師172人,研究生學(xué)歷教師62人,副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師68人,“雙師型”教師72人。