四川高考英語試卷難不難,難度系數解讀點評答案解析四川省簡陽中學特級教師楊勇軍對高考英語（四川卷）簡評：
今年的英語試題既傳承了多年來“能力立意”的命題總體傾向和“清新、靈活”的風格，又有新的發展，很好地體現了“平穩推進”的命題主旨。試卷結構、考查題型、測試重點、分值分布、試題難度均保持了相對穩定，有利于中學教學。考點完全在《考試說明》規定的內容范圍內，基本做到了測試內容抽樣的典型化。試題的命制是基于對我省中學英語教學實際，特別是對高中英語課程改革實際和學生的認知能力的充分了解，突出了英語課程的人文性和工具性特征，所選材料蘊含了豐富的人文情感和積極向上的價值觀，有較強的時代感。突出對學生英語綜合運用能力的考查仍是試題的主體特征，試題能較全面地評價考生的英語綜合運用能力，較好地完成了為高校科學選拔人才的目標，對中學新課程的全面實施能起到積極的推動作用。 英語試題全卷立足于體現英語課程改革的基本精神，堅持注重基礎、突出能力，試題“平穩”。具有如下主要特點： 1．重點突出，能力傾向明顯 仔細研析，我們不難發現今年試題有一個新的突破：在不影響關鍵信息的前提下，閱讀材料中出現個別考綱上沒有的單詞，而且沒有加注漢語。這實際上是對學生模糊容忍度（tolerance of ambiguity）的考查，在閱讀過程中能容忍一定的生詞是一種能力，適當的模糊容忍度是學生閱讀理解所必需的。容忍一定生詞的閱讀具有真實性。這對高中英語閱讀教學有較好的導向作用。 “閱讀理解”體裁風格多樣，涵蓋了描寫、敘述、應用、說明、議論各種文體，包括了廣告、故事、新聞報道、科普等題材。文章內容新、時代感強，語言真實地道、可讀性強，與考生的認知水平一致。A篇為志愿者招募海報，B篇是童年趣事，C篇是9歲女童勇敢救父的新聞報道，D篇是關于部分青年的“夜貓子”生活模式分析，E篇涉及性別行為差異研究。這些含有豐富信息量的材料，既讓考生在閱讀過程中充分體驗地道的英語，又能引發考生的語言行為，在答題過程中盡顯各類閱讀能力。試題設置靈活，能夠較為全面地考查考生獲取和處理各個層次信息的能力，對考生的推理、判斷、分析、綜合、歸納和解決問題的能力也能有較好的考查。閱讀理解試題問題簡潔、清楚，只要考生真正讀懂文章就能正確作答。 閱讀理解（二）“補全對話”語境清楚、真實，語言簡潔，著重考查考生在真實語境中的邏輯思維能力和語言運用能力。2．設置科學，凸顯人文性 試題設計充滿和諧、溫馨和親情。“完形填空”文章突出了人與自然的和諧關系，內容有趣，難度適當，可讀性強。考點設置科學，重點考查對語篇意義和語境的理解，層次分明，實詞和虛詞比例合理。考點所涉及詞匯層次比往年明顯增多。“閱讀表達”講述了作者以一種特殊方式給父親過60歲生日，帶給父親一個大驚喜。問題設置更巧妙，考生必須在讀懂原文的前提下，用自己的話回答問題，無法直接從原文中找到現成答案。對考生表達能力有較高要求。該題命制在去年基礎上，質量又有提高，更加規范、科學。 3．注重基礎，考查綜合運用能力 “單項填空”對語言知識的考查均是中學英語教學中最基礎、最常用的語法知識，試題的語境清楚、語言簡潔，重點考查了考生在具體語境中運用語法知識的能力。無單純考查語法知識的題，無陷阱題、難題。 “短文改錯”內容涉及學校安全教育，考查考生寫作時易犯的典型錯誤，難度適中。 “書面表達”題以回顧考生高考經歷為話題，每位考生都有話可寫。對語言使用的考查比較全面，涉及到多種時態、句式的應用，具有較好的內容考查效度。