2019年新疆職業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)有哪些

新疆職業(yè)大學(xué)始建于1962年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、隸屬自治區(qū)人民政府、由自治區(qū)教育廳直屬管理的正廳局級(jí)全日制普通高等院校。學(xué)校以高等職業(yè)教育為辦學(xué)主體，同時(shí)承擔(dān)中等職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，是國家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、中德職業(yè)教育培訓(xùn)中心。新疆和田玉文化產(chǎn)業(yè)研究中心、新疆特色餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心也設(shè)在學(xué)校。

那么新疆職業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面小編就給出新疆職業(yè)大學(xué)最好專業(yè)排行榜：

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

共有42人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

初等教育專業(yè)

共有29人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的初等教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是初等教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。

就業(yè)方向：可從事小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，也可在幼兒園或初中就業(yè)。

烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)

共有25人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)前景：隨著我國國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平日益提高，促進(jìn)了我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲行業(yè)的專業(yè)化，市場(chǎng)化，國際化的特點(diǎn)日趨突顯，各類餐飲企業(yè)應(yīng)市而生，而從業(yè)人員素質(zhì)低下及人才緊缺的現(xiàn)狀，已成為制約餐飲行業(yè)迅猛發(fā)展的瓶頸。市場(chǎng)對(duì)烹飪高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才已呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀況，另外隨著人們對(duì)健康和營養(yǎng)衛(wèi)生的重視，營養(yǎng)配餐等職業(yè)人才也很緊缺。因此本專業(yè)具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

共有22人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

空中乘務(wù)專業(yè)

共有22人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是空中乘務(wù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在航空公司從事空中乘務(wù)服務(wù)和乘務(wù)管理等工作，也可以在其它公共服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)

共有20人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握寶玉石鑒定與加工技術(shù)，從事寶玉石鑒定與加工、生產(chǎn)、銷售和管理等方面的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：可從事寶玉石及貴重金屬首飾設(shè)計(jì)、珠寶首飾營銷、寶玉石鑒定及質(zhì)量檢測(cè)、寶玉石首飾加工制作、珠寶首飾價(jià)值評(píng)估等工作。

汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)

共有14人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識(shí)和技能，從事汽車維修、檢測(cè)和汽車運(yùn)輸?shù)裙ぷ鞯母呒?jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:技術(shù)工程師、汽車鼓風(fēng)機(jī)電機(jī)技術(shù)員、汽車技術(shù)支持、汽車技術(shù)工程師、汽車維護(hù)技術(shù)員、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

共有13人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

人力資源管理專業(yè)

共有12人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是人力資源管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實(shí)用型人才的同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場(chǎng)脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍(lán)領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

共有12人認(rèn)為新疆職業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作維護(hù)，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作。可在軟件園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。