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正常人考清華有多難 一般考清華的需要多少分

思而思學網

正常人考清華到底有多難

網友一:

看了這個題目,一下子往事涌上心頭。畢業五年了。曾經的執著今天依然歷歷在目。那些為考研奮斗的時光成了抹不去的記憶。時光可以讓我們衰老,但它帶不走為夢想努力的印記。08年高考,一所本省很普通的二本院校,行政管理專業。慶幸讀大學時遇到了好幾位待我不薄的老師,從一個啥也不懂的毛頭小子漸漸變得有了自己的看法和想法,開始嘗試讀一些政治學類的書籍。

大二就買了清華大學政治學理論專業考研的參考書,絕版的就到處淘,參考書總共十幾本吧。厚厚的一摞,現在看來感覺很不可思議。之后就開始了邊上課邊看考研參考書的日子。整個大三過得都是比較充實的。因為自己知道起點比較低,二本院校考985,況且清華的政治學在全國排名都是很靠前的。

早上五點起床,去自習室占座,在門口等半個小時,五點半開門,一口氣跑到三樓占個座位,開始看書,七點左右去吃早飯,中午吃完飯在桌子上趴二十分鐘。晚上九點半自習室關門,再去教室看到十點半,然后去操場跑幾圈,洗刷完,開著臺燈看到凌晨一點睡覺。整個備考過程中自己一個人獨來獨往,結伴有時候效率太低,一個人反倒利索些。第一年英語差9分進線。第二年才成為清華的研究生。

網友二:

你們都想錯了,清華大學的碩士要比本科相對來說要好考一些。為什么這么說,且聽我說。首先我在清華讀的,我們老師就說了,本校最值錢的并不是什么研究生啊博士,最最牛的是本科的那群小孩。畢竟是全國精挑細選挑出來的尖子。而本科就不一樣了,本科起碼都經歷后搏斗,進入了高校,不管哪個大學吧,除非是超級垃圾的大學,否則都是經過努力考上的,都有一些功底。

而高中時卻不一樣,沒有說是萬里挑一去高中的,本科卻是萬里挑一考上的。既然都是學霸,學霸里再挑去清華,也就相對容易考了,都有自學能力。還有,清華的研究生,分數并沒有那么高,相對普通學校來說可能還是高,但相比同等學校來說,會少好多了。

當然,以上都是個人所見,不代表任何官方說法,也沒有任何數據哦。想考的話就加油吧,相對來說沒有那么難了。難度降了不少。如果你是高中想考清華本科,那就一定會告訴你很難很難。本科就不一樣了。

網友三:

我說一個我認識的吧,高中的時候學習很不錯,有考985,211院校的潛質,可惜高考沒有發揮好,考了一個普通的一本。那個時候就決定了要考清華研究生,從大一開始,就在自己的書桌上寫著考研清華,每天都為這個目標奮斗著,年年都拿國家勵志獎學金。大三暑假,直接在學校復習,每天都是學習到夜里一兩點,早晨七點多起來學習,比高三都辛苦。最后在研究生考試的時候,初試全國二十七,考進了清華。

一般考清華的需要多少分

如果高考滿分是750分的話,一般不會低于650,一般都在670左右。每年分數都有波動,不知道你是哪個省的,一般清華在一個省份的招生名額也就100多吧,北大也差不多,高考成績出來之后,可以查詢全省排名,然后你自己算一下就知道了。

有些院校或者專業在錄取時除了按照高考總分錄取外,還有單科的分數要求。比如,考生要了解報考院校的語言類專業或中外合作辦學專業對英語成績是否有最低要求,還要了解一些理工科專業對數學、物理是否有要求等。

考上清華需要具備以的條件

第一,有理想

有很多清華或北大才子從小就將眼睛瞄向了清華或北大。他們的理想非常明確:“我不上北大就太虧了。”“我想上北大,我要上北大,我天生就是北大人。”“上小學時,別人問我將來上什么大學,我總是毫不猶豫地說:清華、北大。”“自從知道了北大,我就將目標鎖定在這里。”“我是一流的學生,我應該上北大、清華。”

美國教育學博士珍妮特在她的《學習的革命》一書中提到:敢于夢想,敢于想象你的未來,這是使學習效率提高五倍的不可或缺的步驟。大凡有成就之人,都能真正清楚地看到目標,并且“怎樣實現目標”的景象會魔術般的開始出現。當目標還遙不可及時,他們會想象著做通向目標之路上所有細小的步驟。

李白有詩云:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”這些學生一旦懷抱理想,就會奮起直飛,乘風振翅,一路高歌,奔赴生命的遠方。

第二,愛讀書

在接受采訪的北大學生中,幾乎每個人都提到從小愛讀書。的確,讀書能增長知識、開闊視野、啟迪智慧、提高個人素質。

《古蘭經》中有一段話概括了知識的力量:“去獲取知識吧!它會讓你能夠甄別正誤;它會照亮通往天堂之路;它是我們荒漠中的朋友,寂寞中的伴侶。當我們找不到朋友,它就陪伴左右;它引領你走向幸福,并陪伴你走過不幸;它是友中之友,御敵之器。”的確,學生在學習、生活過程中,會遇到各種心理問題,比如壓抑、煩躁、憂郁、自卑、驕傲、無聊等等,而有時候,書籍中的一篇勵志文章就可能將他們從中解脫。

就學科學習而言,讀書越多,理解力越強。尤其是歷史、政治、語文等學科會受益多多。在教學過程中,經常遇到這樣的學生,他們經常看各種各樣的書,這些書在有些家長和老師眼里是“雜書”“無用的書”,這些學生被認為是不學無術的學生,不聽話的學生,但他們的語文成績往往很好,作文寫得不錯,思想很活躍,思維相對要靈活

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