初三數(shù)學(xué)成績怎么提高
初三學(xué)生想要提高數(shù)學(xué)成績，首先要調(diào)整自己的心態(tài)問題。很多的初三學(xué)生都說過這樣的一句話，那就是“平時(shí)上課的時(shí)候都聽得懂，但是一到做題就不會(huì)啊�！甭牭匠跞膶W(xué)生說這樣的一句話，其實(shí)還包含了一層意思。那就是老師講的東西我可是都學(xué)會(huì)了，但是最后成績不好，跟我沒什么關(guān)系，應(yīng)該是老師的問題吧?
其實(shí)，這個(gè)問題很好解釋，因?yàn)橐呀?jīng)到了初三，學(xué)生會(huì)因?yàn)榧磳⒚媾R的中考而緊張和焦慮，但是初三網(wǎng)小編提醒大家，雖然已經(jīng)是初三的學(xué)生，但是大家的心態(tài)一定要平和，同時(shí)大家遇到那些不會(huì)做的初三數(shù)學(xué)題目要有耐心，而且初三對于數(shù)學(xué)題一定要經(jīng)常的把之前的錯(cuò)題找出來并且弄懂，只有你知道的數(shù)學(xué)題套路多了，那么你才不容易掉進(jìn)出題者的坑中。
初三的學(xué)生面對數(shù)學(xué)這一部分，最需要的就是題海戰(zhàn)術(shù)。首先把每章數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)都要多加練習(xí)，如果我們將題海戰(zhàn)術(shù)比喻成跑步，那么錯(cuò)題就像是我們道路上的一個(gè)絆腳石，你是寧愿每次都浪費(fèi)1秒鐘從他面前避過去，還是寧愿花5秒鐘將他撿起來丟掉呢?
不同類型的初中生數(shù)學(xué)成績差因分析
學(xué)生到了初三，數(shù)學(xué)成績依然不理想很大一部分原因是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。其實(shí)，初中數(shù)學(xué)的成績就像是蓋高樓，俗話說得好“萬丈高樓平地起”想要高樓穩(wěn)固，最重要的是打好地基。
因此，初三想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就在要開始的時(shí)候講數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)穩(wěn)。如果你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，那么你在解答數(shù)學(xué)題的時(shí)候解題方向就會(huì)不明確。
在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候就會(huì)發(fā)生對于簡單的數(shù)學(xué)題，初三學(xué)生掉以輕心，不加重視;對于難度中檔的數(shù)學(xué)題，分析不明確，模棱兩可;那么對于那些有一定難度的數(shù)學(xué)題，初三的學(xué)生就根本沒有分析的能力了。
如何有效提高初三數(shù)學(xué)成績
合理的安排初三復(fù)習(xí)時(shí)間
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免勞累感。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是零碎時(shí)間的利用。沒有必要特意安排整塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我建議同學(xué)們這樣去做：早上八點(diǎn)到九點(diǎn)。看完課本的一小節(jié)內(nèi)容。完成書中的練習(xí)和習(xí)題。下午四點(diǎn)到五點(diǎn)，可以做一做練習(xí)冊上的題目。中午或者晚上�？梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r(shí)間看看輔導(dǎo)資料。每一刻鐘看明白五到十個(gè)例題，長期堅(jiān)持。就是很大的收獲。量變會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。成績的提高自然理所當(dāng)然。
加強(qiáng)鞏固數(shù)學(xué)的公式
上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時(shí)還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實(shí)際問題，只有通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
重視常用公式技巧
對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。
