關(guān)于“七選三”的若干思考

一、“七選三”的概況

1、選考科目和時間安排？

高考總成績=必考科目成績(語數(shù)外3門)+選考科目成績(7選3)。?思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù)),選考科目在首次報考該科目時確定,每科最多報考2次,成績2年有效。試。外語科目2016年10月進行首次考試，第二次安排在統(tǒng)一高考期間進行。考試一年兩次（4月和10月）。2015年10月進行首次考

2、選考的成績怎么算？考生各科成績按等級賦分，以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提，起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。第21等級比例不超過1%。

二、“七選三”有關(guān)數(shù)據(jù)分析

浙江省高校選考科目設(shè)置統(tǒng)計 考生選考任何3門，至少可以報考約66%的專業(yè)(類) 符合1門即可報考的專業(yè)（類）選擇面

物理93.02%、化學(xué)88.37%、生物58.14%、技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù))37.21%(特別是工科和高職院校)地理9.3%、歷史4.65%、思想政治4.65%、

提出科目要求的專業(yè)（類）中物理90.32%化學(xué)生物地理83.87%30.23%12.9%技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù))51.61%思想政治6.45%歷史6.45% 4、定海一中高一學(xué)生學(xué)科選考意向統(tǒng)計學(xué)科名稱化學(xué)物理地理歷史生物政治全部選票309309309309309309本項選票203187162127112100所占比例65.70%60.52%52.43%41.10%36.25%32.36%技術(shù)3093611.65%

三、應(yīng)對“七選三”的建議

１、早選更有利；

２、先解決“溫飽”問題；

３、再考慮“生活品質(zhì)”問題。 有興趣且擅長的科目對應(yīng)專業(yè)選擇偏理生數(shù)學(xué)好：選數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計等理科專業(yè)為宜物理好：選機械、電子類、通信信息類專業(yè)化學(xué)好：化學(xué)、化工、材料、環(huán)境、生物（包括部分醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)）類專業(yè)生物好：生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、制藥類專業(yè)偏文生數(shù)學(xué)好：選社會科學(xué)類專業(yè)為宜數(shù)學(xué)一般：選文史哲類專業(yè)為宜 學(xué)校設(shè)置的選考組合地理、政治、技術(shù)生物、政治、技術(shù)生物、地理、技術(shù)歷史、化學(xué)、技術(shù)政治、歷史、地理物理、化學(xué)、生物 從大學(xué)招生角度，喜歡什么樣學(xué)生？

1、有目標(biāo)：專業(yè)（就業(yè)?職業(yè)?事業(yè)）意向明確；

2、有計劃：能合理大學(xué)三或四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃；

3、有技能：有一技之長，研究、管理、創(chuàng)新、文體均可；

4、有行動：持之以恒的去踐行；今天，你為什么上大學(xué)？??why?今天，你怎么上大學(xué)？??how?明天，你大學(xué)畢業(yè)后，你要去哪里？??where

“7選3”總共有35種組合

今后的新高考是兩種考試的結(jié)合
今年10月的浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試，之所以成為2017年高考的首場考試，是因為現(xiàn)在高考不再是原來6月份那3天考試，而是兩種考試的結(jié)合??分別是每年4月和10月的學(xué)業(yè)水平考試，以及高三那年6月的語數(shù)外考試。
今后浙江的高考成績，滿分750分。它們是這樣構(gòu)成的：
第一，語文、數(shù)學(xué)，畢業(yè)當(dāng)年6月考試，當(dāng)年當(dāng)次有效，每門課滿分是150分，跟傳統(tǒng)高考一樣。
第二，是外語，高中三年考兩回，滿分150分，成績兩年內(nèi)有效，可以選一次最好的成績計入高考總分。每年的開考兩次，一次在10月，一次在6月。
第三，是學(xué)考中的選考，在7門學(xué)考科目里面選3門選考，每門滿分100分，同樣能考兩回，成績兩年內(nèi)有效，可選一個最好的成績計入高考成績，今年10月考的就是這個。
這6門里，除了外語是用全國試卷以外，其他的科目都由浙江自主命題。
學(xué)業(yè)水平考試其實有兩個層次
為什么“7選3”又叫“學(xué)考中的選考”呢？
因為從10月這場考試起，浙江學(xué)業(yè)水平考試將分成兩個層次??學(xué)業(yè)考試一、學(xué)業(yè)考試二。
學(xué)業(yè)考試一：一共有13門，傳統(tǒng)的語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地9門，加上1門技術(shù)，再加上音、體、美3門。考試的范圍就是必修模塊，和以前一樣，這一考試要求所有高中生都參加，作為畢業(yè)條件。
學(xué)業(yè)考試二：只有7門，理、化、生、政、史、地和技術(shù)，每個學(xué)生在7門里面選3門參加，就是我們說的“選考”科目，將記入高考總分。考試范圍主要是選修加一部分必修中比較難的部分。
而且這7門課的學(xué)業(yè)考試一和學(xué)業(yè)考試二，是合在一張試卷上，同一時間開考。
比如說，10月這次學(xué)業(yè)水平考試，你選了物理作為選考科目，看到的卷子就有兩部分，第一部分水平一，第二部分水平二。和只考水平一的同學(xué)相比，你的考試時間會延長半個小時；而假如你沒有選物理，那只要做前面一部分就可以了。

評價浙江高考七選三科目中包含技術(shù)

我講兩個問題。

第一個問題是題目本身。

1.難度過低。通用和信息兩邊都有這個問題。

通用部分，三視圖個人認(rèn)為是不錯的題，但是電控部分偏簡單了。印象深刻的是人生第一次做模擬卷，當(dāng)時老師電控部分課才上了三分之一左右，然而做的極其順暢。有一種“告訴你一些性質(zhì)，隨便拉個成績還可以的沒選技術(shù)的同學(xué)照樣可以做全對”的感覺。這就覺得這門課很，那啥了。雖然對電控這塊我的了解也只限于技術(shù)課學(xué)的部分，怎樣增加難度也不知道，但相信大概可以改進的吧ww。總之希望選考大題就要有其他科目那種大題的樣子，不要讓人掃一眼就刷刷寫下來寫完扔在那里補前面爛攤子去（4月自己考試時真實狀態(tài)）

信息部分。全是所謂的“算法”題…難度么…也許說的可能不能代表大部分情況吧，但是真的只能說很簡單。只考插入冒泡二分，不用帶腦子都會背了。順便這里譴責(zé)一下加試大題考語法的情況，雖然是少數(shù)模擬卷中出現(xiàn)的問題。而除此之外的部分在考什么…抱歉真的沒什么印象了，做了就忘。有印象的今年兩道模擬題，一道是中間偷偷用到了四進制，一道是有二分答案的思想（雖然如此，把o(n)解決的事情搞成o(n^2logn)，到底應(yīng)該怎么說它呢），在沒有學(xué)過oi的同學(xué)的手上就會做的比較吃力且沒有把握。加入一些這樣的真正要用腦子轉(zhuǎn)個圈的東西似乎是一個選擇。（然而只是一個建議，沒有好好考慮。）

2.有些題目沒有意義。信息尤為嚴(yán)重。

想當(dāng)年，在信息老師辦公室里探究在flash時間軸哪里用什么指令會怎么樣，在黑點和白點（抱歉我已經(jīng)忘了稱呼了）的關(guān)鍵幀上用什么指令后面出來的東西到底有什么不同之類的問題時，老師說了一句“我們可能比adobe的人對這些還清楚。”當(dāng)時在心里深表認(rèn)同并且強烈譴責(zé)出題人。然后老師又說了一句“是很沒意義啊，那些男生可能覺得很沒意義所以就不想弄懂”。嗯……其實老師我也是這樣想的，在這里弄這些亂七八糟的東西只是因為你剛剛跟我說“來這道題你做一下”，畢竟是個生物也嫌記得麻煩才選技術(shù)的人。所以說到后來學(xué)技術(shù)就沒有原先有動力了。聽說20屆要改革？上py上二叉樹多媒體什么刪刪刪？雙手雙腳贊成，雙手雙腳贊成。

至于通用…我不能自己選考選擇題崩盤就說它不好。反正真是越做越不會orz不知道什么毛病。不過……考認(rèn)元件，元件的用法之類，沒什么話好說。還有深刻印象的技術(shù)老師上課說有的題“以前不是很清楚的，現(xiàn)在省里老師們都通過氣了就怎么怎么做。”嗯…不覺得這題真的只是用來考試的，好沒有意義好隨便嗎。順便建議有些東西跟一跟時代潮流…考落伍的東西大家都沒用都難受啊。

第二個問題，知識太少。在上一點多少有提到，別的答案似乎也有說，不提了。就期待期待改革，不斷進步吧。

第三個問題，獨特的比例造成的不公平以及亂象。我們學(xué)校以往算是偏理的，一個段大概600+的人，第二屆也就是我們這一屆的時候選擇技術(shù)的人多少呢？十五六個吧。（第一屆六七個，就不提了）。我們學(xué)校是市里（就單單市里，縣里不說）生源最好的，按當(dāng)年中考錄取分?jǐn)?shù)線再往下，大概有幾十一百來個吧，再往下，段里可能大批都選技術(shù)了。甚至之前還聽過某縣城高中校長10月高三考完開晨會時讓大家改選技術(shù)的傳聞。（對剛剛提到數(shù)字和傳聞不負(fù)責(zé)。反正就，我印象里好像這樣）

so，最吃虧可能就是像我們學(xué)校沒選技術(shù)的同學(xué)這樣的人吧。然后賺的多的，我我我我，就是我，也許也有相對較弱校的一大批學(xué)生吧。就是說技術(shù)的整個考試的學(xué)生水平相對其他科目確實是要低的，所以…不把難度提上來的話就會造成…大批大批學(xué)技術(shù)的亂象啊。比如聽說我們下一屆200人左右選技術(shù)…上慣了小課的技術(shù)老師可能有一句mmp要講。而大理可能比我們這屆少了兩個班吧。