南京曉莊師范學(xué)院附屬小學(xué)官網(wǎng)登錄入口：http://www.njxyfx.cn/

偉大的人民教育家陶行知先生1927年在創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校的同時，創(chuàng)辦了八所小學(xué)，其中的曉莊小學(xué)與吉祥庵小學(xué)即為南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)的前身。解放后兩所學(xué)校分別改名為南京曉莊師范附屬小學(xué)一部和二部，1994年兩所小學(xué)合并，改名為“南京曉莊師范附屬小學(xué)”。2000年曉莊師范學(xué)校與南京市教育學(xué)院、南京市師范專科學(xué)校合并，成立南京曉莊學(xué)院，同時我校更名為南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)，2000年被評為“江蘇省實驗小學(xué)”。

學(xué)校現(xiàn)有25個教學(xué)班，學(xué)生1143人，教職工68人，全校占地9338平方米，校舍面積9092平方米。學(xué)校建有籃球館、陶藝館、陶娃電視臺、科技體驗館、創(chuàng)新活動室、intel未來教室、氣象站等多種學(xué)生喜愛的活動室。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，被南京市教育局命名為“園林式校園”，是一所國際化、現(xiàn)代化、人文化的學(xué)校。

學(xué)校的辦學(xué)主張：堅守曉莊文化，傳承行知精神，以“陶”樹人，做“真”教育，培育“真善美”的現(xiàn)代公民。

學(xué)校的教育追求：教人求真，學(xué)做真人。

學(xué)校的發(fā)展愿景：學(xué)校通過“行知文化”的建設(shè)，統(tǒng)合歷史和文化資源，謀求教育的歷史深度和人文厚度，對素質(zhì)教育給出我們自己的詮釋和實踐。

學(xué)校的行動綱領(lǐng)：以陶樹人。

學(xué)校的使命：為每一位師生創(chuàng)造值得終身回味的真教育。學(xué)校通過仁愛園、創(chuàng)造園、書香園、墨香園、數(shù)字園、快樂園的六園建設(shè)，讓師生在充滿燦爛陽光的校園里健康成長，讓師生的學(xué)校生活有著飽滿的記憶。

學(xué)校堅持每一個學(xué)生都能得到發(fā)展的育人理念，制定了“陶娃發(fā)展計劃”工程，明確了陶娃發(fā)展的素質(zhì)目標(biāo)、架構(gòu)了陶娃發(fā)展計劃課程、積極探索基于陶行知兒童觀的求真課堂，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，同時，還通過大數(shù)據(jù)的建設(shè)，真正建立起每一位學(xué)生的多元化發(fā)展評價體系。

學(xué)校積極實踐和弘揚陶行知先生“生活教育”理論，努力形成“求真、至美、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“求實、求新、求嚴(yán)、求活”的教風(fēng)，“手腦并用、勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校以科研興校、科研強師、科研育人為主導(dǎo) ，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，造就了一支懂理論、善實踐、科研能力強的教師群體，多年來，完成全國立項課題一項，省項立項課題二項，市級立項課題若干項。

學(xué)校成立了“行知科學(xué)院”、“行知文學(xué)院”、“行知藝術(shù)院”，“三院”根據(jù)學(xué)生的需求開設(shè)數(shù)十個課外活動小組和社團，形成人人有興趣、個個都參與的生動局面，在全國、省、市各級各項比賽中取得優(yōu)異成績，學(xué)校榮獲全國、江蘇省“冬鍛先進(jìn)集體”，南京市第十七屆運動會“群眾體育先進(jìn)集體，全國少兒書畫比賽優(yōu)秀組織獎等多種獎項，有效促進(jìn)了學(xué)生個性、特長的形成和學(xué)生素質(zhì)和諧、全面發(fā)展。九五期間學(xué)校就被南京市政府評為“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”榮譽稱號。學(xué)校還被棲霞區(qū)教育局命名為“求真教育”特色學(xué)校。

曉莊學(xué)院附屬小學(xué)已成為教育教學(xué)實驗的基地，教育教學(xué)改革與示范的窗口，眾望所歸的育人搖籃。發(fā)展無止盡，曉莊是一部永不完稿的詩集。