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10月15日，由校反邪教理事會和校團委組織開展的以“崇尚科學、遠離邪教”為主題的反邪教警示教育活動于本月30日順利結束。

此次活動利用主題班會、學習反邪教書籍、觀看反邪教警示片、學習中國傳統文化、征文比賽等多種形式。號召廣大師生要提高警惕，對邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳；要樹立科學的世界觀，破除封建迷信思想，用科學知識武裝頭腦；要自覺抵制“法輪功”等邪教的各種宣傳和破壞活動，大力倡導科學健康的生活方式，共同為營造平安文明和諧的校園環境而不懈努力。

長期以來，我校扎實推進“反邪教警示教育進校園活動”，積極引導廣大師生牢固樹立，牢固樹立崇尚科學、反對迷信、抵制邪教、健康成長的價值理念。通過形式多樣的反邪教警示教育主題活動，真正做到了從思想上防范邪教侵襲，從行動上自覺抵制邪教，從源頭上鏟除邪教賴以生存的土壤，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造了良好的育人環境。

為了充分發揮我校領導干部和教師在人才培養中的主導作用，加強對學生的思想政治教育和學業指導，激發學生學習熱情，確保人才培養質量，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，我校在2017級各班開展了“三個導師制”工作。

三個導師制是指：一個班級由三位導師進行指導，三位導師包括領導干部、任課教師和輔導員。其中由校領導和副處級（含）以上干部擔任兼職班主任，每人至少聯系一個班級，全面掌握學生動態，幫助學生解決實際困難；任課教師擔任班級學業導師，負責學生文化知識的學習與培養，使學生全面提高知識技能；輔導員負責班級全面工作，在兼職班主任和學業導師的協助下，抓好學生的學習、生活和思想政治工作。

我校各級領導干部和老師認真學習貫徹落實，截至目前，我校2017級共計46個班級與領導老師們建立聯系，處級（含）以上24位相關領導和25位專業課教師已經全部進班與學生見面，解決他們在生活、學習中存在的問題。

我校黨委書記王萬軍教授兼任2017級護理1班班主任，他親切地和同學們交談，并且希望同學們稱自己為“王老師”。他表示愿意為同學們服務，希望同學們首先成為樂觀自信、勇于擔當、懂得感恩、誠實守信的“人”，繼而成為尊重知識、熱愛讀書、主動學習、獨立思考的“才” ，王書記的寄語贏得了同學們陣陣掌聲。

常務副校長張玉軍博士兼任2017級口腔1班、6班、8班的班主任，他代表學校黨政領導向同學們表示親切的問候，他從學校教學模式改革、學生成長成才教育等方面向同學們詳細闡述了我校學生培養模式的創新，提倡學生由被動學習向自主學習轉變，建議同學們在學好專業的基礎上多學習課外知識，做好人生規劃，為未來發展打下良好的基礎。

付文彬副校長擔任2017級中醫1班的兼職班主任，他在進班前特意召開了一次班委座談會，詳細了解了班情、學情、學生關注的熱點等問題并認真做好記錄。在進班與同學們見面時，他從學生目前存在的思想、學習、生活方面的困惑展開，同學們積極互動，踴躍發言，現場氣氛活躍，他認真聽取了學生的建議并叮囑輔導員老師及時跟進予以解決相關問題。

我校通過“三個導師制”工作的開展，進一步引導全校樹立“教學優先、教師優先、學生優先”的“三優先”理念，讓學生們近距離接觸了學校的領導和專業教師，為班級和為同學們解決實際困難提供更多的保障。班級導師不僅是學生學習上的指導者、思想上的引路人，更是傾聽學生心聲、幫助學生解決實際困難的“暖心人”。學生們紛紛表示領導、老師們和藹可親、平易近人，讓他們感受到了學校對于學生工作的重視，他們將更加努力學習，不辜負學校領導和老師的諄諄教導，用優異的成績回報母校的辛勤培育。我校將把“三個導師制”工作繼續推向深入，在學生培養的道路上播撒希望收獲成長與感動。